自我總結(jié)作文合集9篇

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歲月無痕，轉(zhuǎn)瞬間半個學期就這樣匆忙消逝了。在這個學期里，我取得了一些進步，以下是我這個學期的總結(jié)：

一、進步的方面

在這個學期里，我見到老師問好，遇到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時干脆告知她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有關(guān)心她們解決。

在體育活動中，我主動參與體育熬煉，增添身體素養(yǎng)，也喜愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

二、退步的方面

雖然感覺好像沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么仔細，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思索，會發(fā)下呆，對學習的主動性也不如以前了，成果始終在下滑，對學習的愛好和熱忱也減退了，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我如今的狀況是極為不利的。這學期是關(guān)鍵的，假如再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)當再樹立起一個目標，朝那個方向連續(xù)進展。

通過半學期的學習，老師的諄諄教導，同學的肺腑之言，班級的團結(jié)友愛。讓我在向往中懂得來之不易的珍惜，在思考中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜蜜。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我信任只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的同學。

自我總結(jié)作文篇2

原來語文學習的時候，我對閱讀題非常頭疼，甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時候，我一看到閱讀題就非常緊急。于是，這學期一開頭，我就暗下決心，肯定要在老師的指導下提高自己的閱讀理解力量。

這學期，在提高閱讀理解力量方面，我實行了如下做法：

第一，提前預習課文，多理解課文想要表達的內(nèi)容和情感。預習是課堂學習的基礎(chǔ)，做好預習老師上課時才能抓住重點，對老師的教學才能心中有數(shù)。

其次，上課用心聽講，多聽老師分析課文。老師的閱讀閱歷和資料占有都比我們這些孩子要豐富得多，所以要重視老師的引領(lǐng)作用。媽媽告知我，上課用心聽講的孩子學習起來才能“事半功倍”，否則就會“事倍功半”，費時費勁也達不到自己想要的效果。

第三，聯(lián)系上下文，理解重點字、詞語和關(guān)鍵句子的含義。老師特殊強調(diào)對字、詞、句的理解離不開詳細的語言環(huán)境。

第四，多讀幾遍原文，由于老師一再告誡我們“書讀百遍，其義自見”，閱讀是理解的基礎(chǔ)。第一遍先領(lǐng)悟想要表達的意思或思想感情，再看一下文章后面的問題設(shè)計；其次遍依據(jù)后面的題目有重點地具體看相關(guān)內(nèi)容，其它內(nèi)容略讀；讀完第三遍再開頭答題，力爭把握地精確些；做完題目后，再看一遍原文，算是對所做試題的檢查。

第五，學會歸納段意，概括文章的主要內(nèi)容。通過找中心句或者串并的方法歸納段意和層意，