語(yǔ)言文字應(yīng)用中華民族的智慧之花課件

關(guān)于語(yǔ)言文字應(yīng)用中華民族的智慧之花第1頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三中華文化的智慧之花——熟語(yǔ)

第2頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、熟語(yǔ)的主要類(lèi)別和基本特點(diǎn)。2、理解“詞”和“語(yǔ)”的區(qū)別，進(jìn)而對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯系統(tǒng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。第3頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三引子：君子動(dòng)口小人動(dòng)手第4頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三課堂活動(dòng)第5頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三第6頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三第7頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三黑馬：比喻實(shí)力難測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)者或出人意料的優(yōu)勝者”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》

出處：19世紀(jì)的英國(guó)首相本杰明·迪斯雷利的小說(shuō)《年輕的公爵》。該小說(shuō)有一處對(duì)賽馬比賽的描寫(xiě)，比賽中一匹不起眼的黑馬在最后關(guān)頭趕超了兩匹奪冠呼聲最高的良種馬。黑馬就用來(lái)比喻出人意料的獲勝者。第8頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三黑馬第9頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三馬失前蹄：諷刺了我們當(dāng)前的教學(xué)中存在著重智育、輕德育和體育的問(wèn)題。第10頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三伯樂(lè)相馬第11頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三生活中的馬第12頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三香港“馬照跑”第13頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三第14頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三歷史文化中的馬第15頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三昭陵六駿石刻第16頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三第17頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三成語(yǔ)中的馬第18頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的“馬”成語(yǔ)兵荒馬亂、人仰馬翻、千軍萬(wàn)馬、風(fēng)檣陣馬、鞍前馬后、馬首是瞻、馬革裹尸、厲兵秣馬、戎馬倥傯、一馬當(dāng)先：帶頭沖鋒陷陣單槍匹馬：?jiǎn)紊砩详?。招兵買(mǎi)馬：部隊(duì)擴(kuò)充人力。第19頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、源于日常生活的“馬”成語(yǔ)。害群之馬、開(kāi)足馬力、死馬當(dāng)活馬醫(yī)、車(chē)水馬龍、懸崖勒馬、一馬平川、一言既出，駟馬難追、舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬路遙知馬力，日久見(jiàn)人心第20頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三“馬”成語(yǔ)中的故事：1、塞翁失馬：出自《淮南子·人間訓(xùn)》。比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?、老馬識(shí)途：管仲跟隨齊桓公去討伐孤竹國(guó)，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲說(shuō)：“可以利用老馬的才智?！庇谑欠砰_(kāi)老馬前行，大家跟隨在后，終于找到了路。第21頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三“馬”不都是“好馬”馬齒徒增聲色犬馬非驢非馬害群之馬懸崖勒馬第22頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三“馬”的故事1、指鹿為馬：《史記·秦始皇本紀(jì)》。趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗(yàn)朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說(shuō)這是馬。秦二世不信，趙高便借故問(wèn)各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說(shuō)是馬，而敢于反對(duì)趙高的人則說(shuō)是鹿。后來(lái)說(shuō)是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。形容一個(gè)人是非不分，顛倒黑白。

第23頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、盲人瞎馬：東晉文學(xué)家顧愷之到殷仲堪家中做客，恒溫的兒子恒玄也在，三人高興抽簽玩文字游戲，就“危”字他們說(shuō)道：“矛頭淅米劍頭炊”（矛頭折斷拿來(lái)掏米，劍無(wú)用處當(dāng)了炊火棍，軍隊(duì)潰散，國(guó)之將亡）、“百歲老翁攀枯枝”、“井上轆轤臥嬰兒”，旁人道“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，獨(dú)眼的殷仲堪十分不悅。第24頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三3、下馬威出自《漢書(shū)·敘傳》，班固記敘伯祖父班伯因定襄時(shí)局混亂，而自請(qǐng)擔(dān)任定襄太守，定襄豪門(mén)大戶(hù)擔(dān)心班伯初到任時(shí)要對(duì)下屬顯示威風(fēng)，所以有所收斂?！跋埋R、下車(chē)”指官員初到任。

泛指開(kāi)始就向?qū)Ψ斤@示自己的威力。第25頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三4、風(fēng)馬不相及

《左傳·僖公四年》：“君處北海，寡人處南海，唯是風(fēng)馬牛不相及也?！憋L(fēng)：走失。風(fēng)馬牛：跑失的馬牛。及：到。不相及：不會(huì)互相跑失到對(duì)方。本指齊楚相去很遠(yuǎn)，即使馬牛走失，也不會(huì)跑到對(duì)方境內(nèi)。比喻事物彼此毫不相干。第26頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三5、死馬當(dāng)活馬醫(yī)比喻明知事情已經(jīng)無(wú)可求藥，仍然抱萬(wàn)一希望，積極挽救。也泛指做最后的嘗試。出處：宋·集成《宏智禪師廣錄》卷一：“若恁么會(huì)去，許爾有安樂(lè)分，其或未然不免作死馬醫(yī)去也?！钡?7頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三此“馬”非“馬”1、馬工枚速：

指的是像漢代著名文學(xué)家司馬相如寫(xiě)的文章那樣精工，像枚皋寫(xiě)文章那樣迅速。比喻各有所長(zhǎng)?！榜R”是司馬相如的省略，與動(dòng)物中的馬根本沒(méi)有關(guān)系。第28頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三此“馬”非“馬”2、牛溲馬勃niúsōumǎbó牛溲：牛尿，一說(shuō)車(chē)前草，利小便；馬勃：一種菌類(lèi)，可治瘡。1、比喻運(yùn)用得宜，無(wú)用之物可以變?yōu)橛杏谩?、借指不值錢(qián)卻有用之材。3、形容醫(yī)生醫(yī)術(shù)高第29頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三事不過(guò)“三”第30頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三“三”被漢民族先民推崇的原因：1、“三”是思維成熟的一個(gè)標(biāo)志。1）古代先民認(rèn)識(shí)一、二不難，因?yàn)槿说耐扔袃蓷l，眼睛有兩只，耳朵有兩片，而“三”必須是“一”加上“二”而成，認(rèn)識(shí)“三”顯然是人類(lèi)思維上的一次飛躍。第31頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三例如：《易經(jīng)》卦辭中許多地方有“三”；《詩(shī)經(jīng)》“三歲貫汝”（《魏風(fēng)·碩鼠》）、“一日不見(jiàn)，如三秋兮”（《王風(fēng)·采葛》）；《論語(yǔ)》“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ拔崛杖∥嵘怼?、“三思而后行”。?2頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、祖先認(rèn)識(shí)世界的特殊的文化視角所致?！独献印氛f(shuō)：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物?！比藗儗ⅰ疤?、地、人”視為宇宙的三個(gè)主體。因此“三分”成為了古代先哲的一種基本的劃分世界的方法。比如時(shí)間可以分為“早、中、晚”，“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”；空間可以分成“上、中、下”，“左、中、右”，“前、中、后”，等等。第33頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三與“三”有關(guān)的熟語(yǔ)第34頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三A.制度典章類(lèi)：“三墳五典”：“三墳”指?jìng)髡f(shuō)中伏羲、神農(nóng)、黃帝時(shí)代的書(shū)；“五典”指?jìng)髡f(shuō)中少昊、顓頊、高辛、唐堯、虞舜時(shí)代的書(shū)。泛指我國(guó)古代較早的文獻(xiàn)典籍?！斑B中三元”：科舉制度分別稱(chēng)鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元，合稱(chēng)“三元”。原指接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中第一名，后也可以泛指接連三次獲得第一名。第35頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三B.倫理道德類(lèi)：“三綱五常”：“三綱”指我國(guó)古代三種主要的道德標(biāo)準(zhǔn)，即“父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V”；“五常”是指五種不變的道德規(guī)范，即“仁、義、禮、智、信”。泛指我國(guó)封建社會(huì)提倡的主要道德規(guī)范?！叭龔乃牡隆保骸叭龔摹笔侵概f時(shí)女子“未嫁從父，已嫁從夫，夫死從子”；“四德”指“婦德、婦言、婦容、婦功”。這是封建禮教束縛和壓迫婦女的道德規(guī)范。第36頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三C.宗教信仰類(lèi)：“三教九流”：“三教”是指儒教、道教、佛教；“九流”是指“儒、道、陰陽(yáng)、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)”等九種流派。泛指宗教、學(xué)術(shù)各種流派，也指社會(huì)上各種行當(dāng)或各類(lèi)人?！叭行摇保骸叭北臼欠鸾逃谜Z(yǔ)，指前生、今生、來(lái)生。比喻幸運(yùn)到了極點(diǎn)。第37頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三D.歷史人物類(lèi)：“三皇五帝”：指我國(guó)傳說(shuō)中最古老的一些帝王。一般以燧人氏、伏羲氏、神農(nóng)氏為三皇，以黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜為五帝。這個(gè)成語(yǔ)泛指遠(yuǎn)古時(shí)代。“三顧茅廬”：劉備三次到茅屋請(qǐng)諸葛亮出山。比喻真心誠(chéng)意地一再邀請(qǐng)?！懊夏溉w”：孟子的母親為了給兒子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而三次搬遷住處，形容賢母善于教子。第38頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三E.時(shí)令民俗類(lèi)：“歲寒三友”：指“松、竹、梅”。松竹經(jīng)寒冬而不凋，梅則在寒冬開(kāi)花。以此比喻忠貞的友誼?！耙蝗杖铩保喝锞褪侨?。這個(gè)成語(yǔ)指過(guò)一天就像過(guò)三年一樣長(zhǎng)久難熬，形容人思念心切。第39頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三F.軍事戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)：“勇冠三軍”：古時(shí)軍隊(duì)為中軍、上軍、下軍三部分，這里指全軍。這個(gè)成語(yǔ)的意思是某人或某支隊(duì)伍的勇氣、膽量在全軍里數(shù)第一名。第40頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三虛指的“三”1、“三思而后行”強(qiáng)調(diào)要“多思”，2、“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”“三”則是諷刺“次數(shù)少”。第41頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三表示多的還有：三人成虎、三緘其口、狡兔三窟、垂涎三尺、日上三竿、舉一反三、三令五申、一問(wèn)三不知表示少的還有：“三寸不爛之舌、三腳貓、三寸金蓮、三言?xún)烧Z(yǔ)、士別三日，當(dāng)刮目相看”第42頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三工具箱第43頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、什么是熟語(yǔ)

語(yǔ)言中定型的詞組或句子，使用中一般不能改變其組織。包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)、格言等。（《辭?！罚┑?4頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、熟語(yǔ)分類(lèi)1、成語(yǔ)2、慣用語(yǔ)3、歇后語(yǔ)4、諺語(yǔ)第45頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、熟語(yǔ)特點(diǎn)1、結(jié)構(gòu)固定2、意義整體3、各有形式第46頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三小試身手第47頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、1、嚴(yán)陣以待嚴(yán)陣以待：用嚴(yán)正整齊的陣勢(shì)等待敵人的進(jìn)攻，形容已做好充分的迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。此處美國(guó)是進(jìn)攻方，不能用“嚴(yán)陣以待”。第48頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、2、趨之若鶩趨之若鶩：像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，比喻很多人爭(zhēng)著去追逐某一事物，多含貶義。原句要表達(dá)的意思并不含貶義，因此用“趨之若鶩”不合適。第49頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、3、如出一轍如出一轍：好像出于同一車(chē)轍，形容兩種事情或言行非常相像，甚至完全一樣。第50頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、上學(xué)----星期一-----星期二-----星期三-----星期四-----星期五-----星期六-----再向虎山行。走向深淵。路漫漫。夜茫茫。沖破黎明前的黑暗。歸心似箭。勝利大逃亡。影視劇名第51頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三考試后-----老師來(lái)了-----家長(zhǎng)會(huì)后-----語(yǔ)文-----代數(shù)-----地理-----歷史-----化學(xué)-----生物-----莫斯科不相信眼淚。這里黎明靜悄悄。今夜有暴風(fēng)雪。老北京的傳說(shuō)。R4之謎。九州方圓。華夏掠影。精變。血疑。第52頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三中文系——奇文共欣賞，疑義相與析。歷史系——春花秋月何時(shí)了，往事知多少？晚自習(xí)——天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。

專(zhuān)業(yè)課——赤日炎炎似火燒，野田稻禾半枯焦。

陶淵明《移居》

李煜《虞美人》

杜牧《秋夕》《水滸傳》第53頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三期末考試問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

軍訓(xùn)——五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。

應(yīng)聘面試——車(chē)轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。

拿不到學(xué)位證書(shū)——天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。

李煜《虞美人》

杜甫《閣夜》

杜甫《兵車(chē)行》

白居易《長(zhǎng)恨歌》第54頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三瞻前顧后──孤掌難鳴──直言不諱──一丘之貉──飲水思源──得過(guò)且過(guò)──咎由自取──吹毛求疵——前怕狼后怕虎；一個(gè)巴掌拍不響；打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)；天下烏鴉一般黑；吃水不忘挖井人；做一天和尚撞一天鐘；搬起石頭砸自己的腳；雞蛋里面挑骨頭；三、第55頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三欲蓋彌彰──獨(dú)眼龍看書(shū)──癩蛤蟆想吃天鵝肉──燈芯織布──老和尚的百衲衣──眉毛上掛炮仗──吃著碗里看鍋里──狗拿耗子多管閑事──三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)──此地?zé)o銀三百兩；一目了然；癡心妄想；枉費(fèi)心機(jī)；東拼西湊；迫在眉睫；貪得無(wú)厭；越俎代庖；一曝十寒。第56頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三高考應(yīng)用第57頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、張冠李戴【解讀】每個(gè)成語(yǔ)都有其適用的范圍和對(duì)象，若使用不當(dāng)，就要出差錯(cuò)?！纠?】古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟?！窘馕觥俊昂古３錀潯笔切稳荨皶?shū)籍”很多，此用于“人”，適用對(duì)象誤

。第58頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三【例2】他從小就喜歡畫(huà)畫(huà),常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩如生。【解析】“信筆涂鴉”是指寫(xiě)字,不是畫(huà)畫(huà)。第59頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、望文生義【解讀】對(duì)一些成語(yǔ)，想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思，導(dǎo)致誤用

?！纠?】這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的

?！窘馕觥俊叭f(wàn)人空巷”是說(shuō)人們都從巷子里出來(lái)到大街上,多形容慶祝、歡迎等盛況

。第60頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三【例2】興華實(shí)業(yè)公司與菇農(nóng)的糾紛，有關(guān)方面調(diào)解無(wú)果后，不得不對(duì)簿公堂

?！窘馕觥俊皩?duì)簿公堂”是指“到公堂上受審訊”，此誤解為“到法庭對(duì)質(zhì)”。第61頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、重復(fù)贅余【解讀】與成語(yǔ)相同意思的在句子上下文已有表述，導(dǎo)致語(yǔ)意重復(fù)

。

【例1】他只不過(guò)在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒(méi)想到卻受到了不虞之譽(yù)

?！窘馕觥俊安挥荨本褪恰皼](méi)料到”的意思與“沒(méi)想到”重復(fù)第62頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三【例2】看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來(lái)

?！窘馕觥俊叭炭〔唤本褪恰靶ζ饋?lái)”之意

。第63頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、自相矛盾【解讀】在運(yùn)用中，有些成語(yǔ)的意義與句子其他部分表達(dá)的語(yǔ)意不一致，前后矛盾

。

【例1】我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

【解析】“差強(qiáng)人意”的意思是“這勉強(qiáng)讓我滿(mǎn)意”，前后矛盾，當(dāng)改為“強(qiáng)人所難”。第64頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三【例2】為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)。

【解析】“不期”即沒(méi)有約定，與“精心組織”矛盾

。第65頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三五、不分輕重【解讀】成語(yǔ)與上下文描述的情景相比，夸大其辭，輕重失調(diào)

。

【例1】剛一起跑，我班的胡艷艷就滑倒了，她爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名?！窘馕觥俊昂笃鹬恪彼负蟪霈F(xiàn)或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物，此大詞小用

。第66頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三【例2】洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野?！窘馕觥俊鞍櫛橐啊北扔髋f社會(huì)到處是呻嚀呼號(hào)，流離失所的災(zāi)民。程度太重。第67頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三六、不辨色彩【解讀】不辨色彩主要表現(xiàn)在褒貶誤用、語(yǔ)體色彩不當(dāng)?shù)确矫妗?/p>

【例1】這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘?！窘馕觥俊盁o(wú)所不為”是指“什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞用作褒義詞了

。第68頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三【例2】陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。

【解析】口頭語(yǔ)“半斤八兩”常含貶義，且語(yǔ)體色彩也不妥

。第69頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三七、不合邏輯【解讀】有些成語(yǔ)從意義上看似乎符合句意，但從邏輯推理角度推敲則存在問(wèn)題。

【例1】這位責(zé)任編輯敢對(duì)文字部分負(fù)責(zé)任，書(shū)籍的其他環(huán)節(jié)，如插圖裝訂等，他就望塵莫及了。

【解析】“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，與上文不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。第70頁(yè)，講稿共78頁(yè)，2023年5月2日，星期三【例2】他的演說(shuō)不僅內(nèi)容充實(shí)，而且閃爍其辭，全場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。

【解析】“閃爍其辭”形容“指說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害問(wèn)題?！?，同“內(nèi)容充實(shí)”不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系