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當(dāng)代家教育新理念雜花圖卷〔局部)徐渭〔明的教()家庭是孩子“孩子是簽令“孩子是家長的版今馬克思說過:信的業(yè)是律,傳教的行業(yè)是宗教,家長的行M雜花圖卷〔局部)徐渭〔明所請教育的“關(guān)和關(guān)鍵年佳年齡、數(shù)感指人坐的最佳時期。這個發(fā)展各種智力能力,成效最大加果盛個段對孩子實施某種教育,可收到的襲果旦錯過了這個年齡段,再進(jìn)效果就明顯差。有時不只是事倍功問題,甚至身難以彌補(bǔ)。雜花圖卷〔局部)徐渭〔明國內(nèi)、外半個世紀(jì)的習(xí)咀嚼的82鍵期關(guān)鍵吉“發(fā)半全歲是教預(yù)規(guī)矩期蕌3是能力展指數(shù)數(shù)兒和點數(shù)兒、按要求取品及◆蕌3歲至5歲是能力的建期(拉提琴3歲開始、彈鋼琴始今蕌4至5歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)蕌3至8歲是學(xué)剩小國語的關(guān)鍵期:令蕌3歲和青少年期是培養(yǎng)獨立性的兩個興鍵電慧4以前是成形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期雜花圖卷〔局部)徐渭〔明〕5至6歲是掌握詞洲你的關(guān)鍵期后果過渡重動中八階段是的關(guān)鍵期年令是慣養(yǎng)的關(guān)鍵今蕌小學(xué)3、4是氣御關(guān)鍵期蕌小學(xué)3、4初喊是輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期籃小學(xué)階要憶力發(fā)展的關(guān)鍵記憶的黃金代雜花圖卷t局部)餘滑(明〕憶的關(guān)鍵期教育老苦曾深情地回“從程到小學(xué)到4過有位教師其中有給我很影響也有毫無影響的但是我的真正的師,格傳給我的我的母親,母親積字的是生命教育?！彪s花圖卷〔局部)徐渭〔明教2教育內(nèi)編的區(qū)3教育方4教育環(huán)境的5教育途徑的區(qū)別雜花圖卷〔局部)徐渭〔明性晶-家庭教育的2.家艇際的有博3.家庭教育的感性分4,家庭教育的透性5.家庭教育的針對性今蕌6.家庭教的連續(xù)性雜花圖卷〔局部)徐渭〔明32令所請大教育觀從時間身教育間上看學(xué)校育、家庭神會教育有梗配合的教育雜花圖卷〔局部)徐渭〔明冷配答”數(shù)奇以面入1主動到月2.有意識地

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