2022小學(xué)班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案范文

2022小學(xué)班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案范文小學(xué)班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)(一)讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為了(3)班追求的目標(biāo)。隨著學(xué)校組織的書(shū)香進(jìn)?；顒?dòng)的推進(jìn)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)好書(shū)陪伴學(xué)來(lái)越深入每一位同學(xué)也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書(shū)活動(dòng)在悄然無(wú)聲中進(jìn)行著，持續(xù)天，在我們五(3)班全體師生的不懈地努力下香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的。一、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。為了保證班級(jí)讀有條不紊地進(jìn)行，在活動(dòng)開(kāi)始之前我就了班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。二、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、窗戶充溢著濃烈的書(shū)香。在五(3)班的墻壁上就有“書(shū)香滿園，分為兩個(gè)板塊：名句欣賞周一詩(shī)。此還可從學(xué)生讀書(shū)的發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜當(dāng)運(yùn)用鮮花樂(lè)、書(shū)簽等。教師薦一些適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍動(dòng)學(xué)生讀書(shū)極性。()向?qū)W生推薦數(shù)目《皮皮魯和魯西舒克和貝塔全傳》《格林童話》《安徒列童話》、《魯濱遜漂流記》西游記(清?吳承恩)《伊索寓言》《封神演義》《聊(清?蒲松齡)》《中外神話傳說(shuō)》《濟(jì)公傳》《希臘古典神話》《希臘羅馬神(美托?布爾芬)》《克雷洛夫寓言(俄克雷洛夫)》《寓言的生活啟中國(guó)民間故事》《中華成語(yǔ)》《一千零一夜(古代阿拉伯民間故事集)《十日讀(意大利?迦)》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等等。(見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)篇目)。()建立班級(jí)圖書(shū)角很多學(xué)生把自己子拿來(lái)三本、五本。由班干部宋翔翔、琳負(fù)責(zé)，認(rèn)真的登記、借閱和歸還作記錄工管理，讓角的借書(shū)活動(dòng)有條不紊。圖書(shū)角的建立，既方便學(xué)能看到書(shū)，又?jǐn)U大了學(xué)生的。班級(jí)還有宋翔翔負(fù)責(zé)向校室一周借一，放在班級(jí)圖書(shū)角，做好借閱記錄。()舉辦讀書(shū)會(huì)班級(jí)每周一有一節(jié)“閱讀課”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)指讀。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。定期舉辦“讀書(shū)會(huì)”，以“名人名言”、“讀寫(xiě)手冊(cè)”、“好書(shū)推，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛學(xué)校的多次征文活動(dòng)中，均有大量學(xué)生。()建立兒童小書(shū)庫(kù)召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)。在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上個(gè)學(xué)生建立人小書(shū)庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角和家庭書(shū)架。同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。()征集讀書(shū)名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言校把這些優(yōu)美還制成漂亮的標(biāo)牌插在校園個(gè)角落，目為了進(jìn)一步營(yíng)造整個(gè)學(xué)校的書(shū)香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。小學(xué)班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)(二)這次的班級(jí)形象我們社會(huì)實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng)，國(guó)際學(xué)院英語(yǔ)活動(dòng)月的主要活動(dòng)，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動(dòng)。看了自己心血的活動(dòng)順利結(jié)束里真的很高我覺(jué)得這次班形舉辦的還是非常成功有一些細(xì)節(jié)我覺(jué)得可以改一改。一、賽前準(zhǔn)備與宣傳和所有大型活動(dòng)班形賽前也進(jìn)行了宣傳，可能是因?yàn)樵谛^(qū)不好進(jìn)行傳的原因吧，我覺(jué)得宣傳的還是不夠大某某校區(qū)基本很少能看到有字報(bào)和海數(shù)字報(bào)和海報(bào)基本活不過(guò)半天。我覺(jué)得宣傳不應(yīng)我們部門(mén)進(jìn)行，應(yīng)該要求每個(gè)參賽班級(jí)與宣傳活動(dòng)，個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者由本班張貼樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人發(fā)宣傳單能海報(bào)、字報(bào)起到更好的宣傳作用。二、預(yù)賽預(yù)賽進(jìn)行的很順間沒(méi)什么差錯(cuò)，每個(gè)委員也都做好了自該做的。不過(guò)在小教室舉行預(yù)賽的原因，的表演現(xiàn)場(chǎng)不很熱烈，雖然我一組表演的內(nèi)容都很活躍，因?yàn)槿颂夙懖皇呛軣崃?。三、決賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，決賽相當(dāng)成功，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很好，加油、驚聲音此起彼伏多了感覺(jué)真的不一樣。但是也有個(gè)比較缺陷，那就是評(píng)委的問(wèn)題。從外學(xué)院請(qǐng)來(lái)評(píng)委雖然可以有公平之說(shuō)，但是我們班形中英文占80%以上，請(qǐng)來(lái)的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。四、賽后我覺(jué)得賽后宣傳必要進(jìn)行的，例如宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及名次及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。小學(xué)班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)(三)課外文體活動(dòng)工面貫徹落實(shí)黨的教育方針，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加樣、生動(dòng)活潑、健康向上的、藝術(shù)活動(dòng)高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)生課外動(dòng)工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能實(shí)踐能力和自身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生文體活動(dòng)內(nèi)形式，推進(jìn)課外文的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化步形成我校特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園園。二、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，具有一項(xiàng)特長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)了體育課程和藝術(shù)課程。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體學(xué)性發(fā)展和多的活動(dòng)需求。每周教學(xué)日安排小時(shí)的課外體育活動(dòng)和一周某次的課外活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教具體措施如下：1、晨跑早晨740左右，班主任整好隊(duì)伍，去操場(chǎng)。同學(xué)們各個(gè)精飽滿、勁頭十跑步過(guò)程中，速度宜慢，隨注學(xué)生的跑況，注意隊(duì)伍的整步結(jié)束后班主任記錄跑步情培養(yǎng)學(xué)生的，提高學(xué)生的體育平。一學(xué)期的晨跑，讓孩子精神更飽滿精力更旺盛了，也更懂得為長(zhǎng)輩效力了!2、大課間星期一、三在教古詩(shī)童謠吟唱。星期二、四去教室外的水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉(zhuǎn)陀螺。吟唱指導(dǎo)：根據(jù)不同的特點(diǎn)，采取不同的指導(dǎo)方式。老小朋友隨著音奏進(jìn)行古詩(shī)詞童謠吟唱，同一邊有聲有唱，一邊做著優(yōu)美，有效組織孩子們小組賽唱生女生唱，合唱，請(qǐng)生領(lǐng)唱等們邊唱邊做動(dòng)作，唱與動(dòng)的，讓孩子們釋放了自己，盡情享受樂(lè)曲帶來(lái)的快樂(lè)!經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的吟唱，孩子們熟悉了更多動(dòng)聽(tīng)的歌會(huì)根據(jù)歌詞自編動(dòng)作。在緊學(xué)期之余，的大課間為孩子帶來(lái)了所以，孩子們都愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱愛(ài)動(dòng)。跳短繩：前一階段訓(xùn)練，使每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)跳短繩。后一階段加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)不的孩子提出不同的要求。組子們跳繩比花樣跳繩等。周五活動(dòng)：根據(jù)情況，帶領(lǐng)孩子們游戲，讓孩子們?cè)谕孢^(guò)程中鍛煉身體，促進(jìn)孩子們的全。3、午間午間活動(dòng)安排為、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，是大掃除、午臺(tái)。豐富的午間活動(dòng)讓孩子得開(kāi)心玩得義。如給學(xué)生安排的小兩人三足，在游戲過(guò)程中，孩子們不僅心，更從游戲中懂協(xié)作才能獲取成功的道理。4、積極參加學(xué)校興趣小組及比賽組織方式為讓每都盡量有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的社團(tuán)，由指導(dǎo)挑選以及班主任積校推薦人才，以展的活動(dòng)為主。本學(xué)期根據(jù)校安生積極參加各類(lèi)比賽，如跳繩比賽，兩足比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，舞臺(tái)，眼保健操比賽，并且取得了一定。一、指導(dǎo)思想20某某版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校本次數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。目于豐富校園生活的同時(shí)，培養(yǎng)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)、用數(shù)學(xué)的，培養(yǎng)學(xué)生思維的和敏捷性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)識(shí)解決生活的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)目的三、競(jìng)賽年級(jí)一、三、五年級(jí)四、競(jìng)賽時(shí)間1、一年級(jí)：某某月某某日（星期某某）上午11101120進(jìn)行計(jì)算大比拼。2、三、五年級(jí)：某某月某某日（星期某某）上午8：30-1010行應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題競(jìng)賽，其在某某月某某日（星期四）上午10：10-1130進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。3、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)。五、競(jìng)賽形式（一）一年級(jí)組競(jìng)賽類(lèi)型：計(jì)算大比拼。1、規(guī)則：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位，各班選8學(xué)生參賽，根據(jù)測(cè)試成績(jī)決定競(jìng)賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名（一等獎(jiǎng)3、獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室。（二）五年級(jí)組1、競(jìng)賽類(lèi)型。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué)；五年級(jí)：應(yīng)用意決問(wèn)題。2、規(guī)則：（1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類(lèi)，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。（2）三、五年級(jí)各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績(jī)÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級(jí)均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績(jī)，根據(jù)測(cè)試成績(jī)計(jì)算班級(jí)均均分從高到低決定班級(jí)競(jìng)賽，并獎(jiǎng)勵(lì)年二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名）。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。競(jìng)賽地點(diǎn)：三年級(jí)：三1）班、三2）班教室。五年級(jí)：五1）班、五2）班教室。3、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及：（1）各班推選一名選手代表參賽（演講選手必應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題的八個(gè)選手之一），要求脫稿講述。（2）可適當(dāng)布置場(chǎng)景、配置音樂(lè)；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的