學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題演講稿三篇

學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題演講稿三篇同學(xué)愛護(hù)環(huán)境主題演講稿三篇

寄語環(huán)境愛護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)

調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)

進(jìn)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱。

其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管

理的，也有經(jīng)濟(jì)的、宣揚(yáng)教育的等。

下面是我們的為大家的同學(xué)愛護(hù)

環(huán)境主題稿三篇，請(qǐng)大家參閱！

尊敬的老師、友愛同學(xué)們

大家下午好！今日我的題目是愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

當(dāng)你過

著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你

順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，

天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然賜予我們美的享受的同時(shí)，人

類卻在不斷損害她。

全部的一切無不在提示著我們環(huán)境愛護(hù)迫在眉

睫！

身為同學(xué)的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，愛惜我

們共同的家園。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞

直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

每當(dāng)跨入校內(nèi)大門，步入教室時(shí)，我們就似乎走進(jìn)自己的另一個(gè)

家。

我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。

我們的校內(nèi)漂亮溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。

校

園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校同學(xué)整體素養(yǎng)的一

個(gè)反映。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將它撿起，而不是忽視

它的存在；我們應(yīng)當(dāng)彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪

圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持桌椅的潔凈整齊，輕輕將

桌子擺放到正確位置上，而不是隨便排列、看之任之；我們應(yīng)當(dāng)愛惜

校內(nèi)的一花一木，而不是順手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。

積土成山，滴

水成川。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一

滴做起，讓我們的校內(nèi)更加漂亮多彩。

我的完畢，感謝大家！

尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們

大家好!我是**學(xué)校五五班的**，今日我的題目是《低碳環(huán)保，從

我做起》!

眾所周知，《》的場景絕非無中生有，在地球家園的漂亮倩影

漸行漸遠(yuǎn)之際，提倡低碳環(huán)保生活__!那什么是低碳環(huán)保生活呢?

低碳環(huán)保生活就是削減二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)

能減排生活方式。

勿庸置疑，低碳環(huán)保生活有利于減緩全球氣候變溫和環(huán)境惡

化的速度。

削減二氧化碳排放，選擇低碳環(huán)保生活，是每位公民

應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?

今日，就讓我們從小事說起吧!

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)當(dāng)不少吧!而且許多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀

態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家

里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)

能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶

一般人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100

多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。

反之，從我做起，

取締無謂的鋪張，節(jié)省一度電，惠及千萬人。

同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)

車尾部噴出時(shí)當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲

來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?

告知你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表

討論報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要

多出10倍。

節(jié)省一升油，削減我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依靠，削減我們對(duì)空氣的污染，

近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹?/p>

個(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)省一升油，凈化一片天!

眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，

但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分

類來戰(zhàn)勝垃圾公害。

我們的生活垃圾一般可分為四大類可回收垃圾、

廚余垃