教科EEC2011課標(biāo)版三年級起點三年級下冊《Class1Textbookp44》教學(xué)設(shè)計

教科EEC2011課標(biāo)版三年級起點三年級下冊《Class1Textbookp44》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解并能夠正確使用目標(biāo)語言：Howmanyhatsdoyousee?Iseethreehats.能夠聽懂并簡單回答“howmany”問題，并使用數(shù)字進(jìn)行回答。能夠口頭描述簡單的圖片內(nèi)容，并回答與之相關(guān)的問題。聽說讀寫能力皆能得到提高。二、教學(xué)重點目標(biāo)語言的正確理解與使用。學(xué)生聽力與口語的培養(yǎng)。三、教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生用正確的語音和語調(diào)回答問題。如何讓學(xué)生口頭描述圖片內(nèi)容并回答與之相關(guān)的問題。四、教學(xué)方法全英文教學(xué)方法，通過圖片和聲音來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)及回答問題。群體活動，提高學(xué)生間的互動學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程1.Warm-up【時間】約5分鐘1.老師介紹教材第44頁本次要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言及相關(guān)單詞，並帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)唱歌曲“Let’scount”。隨後老師出示幾張帶數(shù)字的卡片，並讓學(xué)生根據(jù)卡片上的數(shù)字來進(jìn)行數(shù)字遊戲。2.Introduction【時間】約10分鐘老師出示一幅圖片，并描述圖片內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解目標(biāo)語言“Howmanyhatsdoyousee?Iseethreehats.”。學(xué)生要根據(jù)圖片，從中找出所有被描繪的帽子，並數(shù)出它們的數(shù)量。3.Practice【時間】15分鐘老師分組織學(xué)生進(jìn)行配對練習(xí)，要求學(xué)生們互相透過問答方式，熟練掌握目標(biāo)語言“howmany”及數(shù)字。老師介紹卡片遊戲，要求學(xué)生跟著語音及圖示提示，認(rèn)真辨識出卡片上的各種物品，並回報：howmany並回答正確的數(shù)字。4.Production【時間】約15分鐘老師提供學(xué)生5-6個小題，要求其聽力與口語同時進(jìn)行，包括回答圖片中物品的數(shù)量、描述圖片中物品等等。組織學(xué)生進(jìn)行接力快速問答游戲，讓所有學(xué)生都有機會參與到本次教學(xué)中，從而幫助他們鞏固所學(xué)知識。5.Summary【時間】約5-10分鐘教師與學(xué)生共同回顧本次課學(xué)習(xí)的進(jìn)度，并強調(diào)目標(biāo)語言的正確使用。教師總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，并對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。6.Homework完成《Class1Textbookp44》的詞匯、數(shù)字、及問題練習(xí)。準(zhǔn)備一件口袋里的小物品，并簡單的用目標(biāo)語言進(jìn)行描述，并通過圖片、錄音等方式匯報習(xí)作成果。六、教學(xué)心得本次教學(xué)通過全英文的教學(xué)方法，以及圖示、游戲、問答等多種形式來提高學(xué)生的聽說讀寫能力，讓學(xué)生更好的理解和掌握目標(biāo)語言。同時我們還通過群體活動來加強學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)過程愉快而富