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人教版高二思想政治必修3《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的和要求1.教學(xué)目的通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的定義、意義、發(fā)展歷程及其關(guān)系;掌握我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和主要進(jìn)展;認(rèn)識(shí)到文明素質(zhì)的重要性,并形成正確的思想觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。2.教學(xué)要求掌握社會(huì)主義精神文明建設(shè)的意義、發(fā)展歷程及其關(guān)系;了解我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和主要進(jìn)展;熟練掌握文明素質(zhì)的概念及其重要性;形成正確的思想觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。二、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容社會(huì)主義精神文明建設(shè)的概念、意義及發(fā)展歷程;我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和主要進(jìn)展;與文明素質(zhì)相關(guān)的概念及其重要性。2.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(1)導(dǎo)入環(huán)節(jié)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的主題是建設(shè)社會(huì)主義精神文明,提問(wèn)學(xué)生:什么是社會(huì)主義精神文明?它有什么意義?在我們的生活中,我們是否有一些類(lèi)似的人和事可以介紹?(2)講授環(huán)節(jié)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的概念、意義及發(fā)展歷程。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的定義、意義;社會(huì)主義精神文明建設(shè)的發(fā)展歷程及其關(guān)系。我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和主要進(jìn)展。當(dāng)前精神文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù):推進(jìn)德育、普及文化、推進(jìn)道德建設(shè)和精神文化建設(shè);當(dāng)前精神文明建設(shè)的主要進(jìn)展:模范事跡宣傳、德育工作、文化建設(shè)、傳統(tǒng)文化保護(hù)在宣傳、教育和實(shí)踐中的成效。與文明素質(zhì)相關(guān)的概念及其重要性。文明素質(zhì)的定義、構(gòu)成、意義;文明素質(zhì)的重要性。(3)討論環(huán)節(jié)劃分小組,就我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)的任務(wù)和進(jìn)展開(kāi)展小組討論。(4)展示環(huán)節(jié)學(xué)生進(jìn)行報(bào)告和展示,其內(nèi)容應(yīng)該包括本小組對(duì)當(dāng)前精神文明建設(shè)任務(wù)和進(jìn)展的討論結(jié)果。(5)總結(jié)環(huán)節(jié)教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,提醒學(xué)生加以強(qiáng)化,宣傳社會(huì)主義精神文明建設(shè)的意義。三、教學(xué)方法講授法小組討論報(bào)告展示四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的定義、意義、發(fā)展歷程及其關(guān)系;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明素質(zhì)的重要性。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),以及相關(guān)概念和主要內(nèi)容的理解。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的形式設(shè)計(jì)多樣,針對(duì)性強(qiáng),能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí)。在小組討論和展示環(huán)節(jié),培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠了解我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)的任務(wù)和進(jìn)展,還能
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