六年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共4篇(小學(xué)六年級教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期)

六年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共4篇(小學(xué)六年級教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期)2023年上期七年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期馬上完畢，回憶這一學(xué)期，我所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，根本上來說是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。不管是工作中還是自身業(yè)務(wù)水平都得到了逐步提高,充實了很多,也得到了很多,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參與政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，聽從學(xué)校的工作安排。

二、教學(xué)方面

依據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作規(guī)劃,仔細備好課,上好課，教學(xué)中對法制教育的滲透做到恰當(dāng)?shù)剡x擇時機、選擇內(nèi)容、有機滲透，使學(xué)生在法制教育的滲透過程中獲得相應(yīng)的法制教育學(xué)問。

三、師德滲透

在工作中我能根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》嚴格要求,為人師表,嚴格執(zhí)行師德標準,有高度事業(yè)心、責(zé)任

心、愛崗敬業(yè),重視對每個學(xué)生全面素養(yǎng)和良好共性培育。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)并對他們進展集體主義教育,并要求他們時刻謹記愛惜學(xué)校公共財物,自覺愛惜微機設(shè)備,在我課堂上形成了良好教學(xué)秩序,也是保障良好教學(xué)效果前提。

三、自身業(yè)務(wù)水平的提高

信息技術(shù)是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被拋得遠遠的，而且你永久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地承受新學(xué)問，不斷地在日常的設(shè)備維護中積存閱歷是非常重要的。因此，不管是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都特別仔細，更甚者，我會不斷地去接觸一些新奇的東西或軟件，在使用的過程中把握它們的操作方法，使用技巧。這對于平常的教學(xué)都是很有幫忙的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是特別有好處的。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，增加實踐閱歷，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進步，不斷更新。

信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)越來越多的人們所使用。當(dāng)今及將來社會，把握信息技術(shù)是對人的一

種根本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面積極加強教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作。這學(xué)期的教學(xué)工作中，我圍繞努力培育學(xué)生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學(xué)生獵取、處理信息力量的工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學(xué)生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

2023年6月

六年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共2

六年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

回憶本學(xué)年的工作，本人能夠努力工作，下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對這學(xué)期的工作進展總結(jié)：

一、連續(xù)培育學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、提高動手力量

在講課中要擅長使用“啟發(fā)式”和“探究式”的教學(xué)方法，形式應(yīng)敏捷多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。

“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生把握學(xué)問和穩(wěn)固學(xué)問的主要渠道，練習(xí)的時間要充分，練習(xí)的內(nèi)容要能充分表達本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)的形式要做到多樣化，最終到達提高學(xué)生動手力量的目的。

“用”是教學(xué)的最終目的，所謂“學(xué)以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學(xué)學(xué)問的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學(xué)學(xué)問的綜合運用。它可以穿插在“練習(xí)”之中，但又是在“練習(xí)”根底上的一次升華。

二、加強學(xué)生自學(xué)探究的力量

本學(xué)期的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)多媒體演示作品的制作，而這一課程是軟件應(yīng)用課，學(xué)生在五年級時學(xué)習(xí)了金山文字，而金山演示這些軟件都是有類似之處的，所以在教學(xué)的時候，我主要是采納了任務(wù)驅(qū)動法，即布置一個任務(wù)，讓學(xué)生通過看書依據(jù)我提出的問題自學(xué)或同學(xué)相互學(xué)習(xí)，最終由他們得出答案，通過后期的一系列練習(xí)學(xué)生的操作水平有了好大的提高。

三、注意因材施教，讓不同程度的學(xué)生得到不同的進展。在教學(xué)的同時，我注意于不同力量的學(xué)生得到不同的進展，比方，在操作時，假如完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設(shè)計多個任務(wù)，有簡潔的，一般的，稍難的，學(xué)生可以依據(jù)自己的狀況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到進展，更讓他們體會到勝利的喜悅，提高了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的力量。

除了在課堂上這樣，利用課外時間我還選拔一些好的學(xué)生進展輔導(dǎo)，培育尖子生方面下了肯定的功夫，通過對他們的輔導(dǎo)，使他們的力量進一步提升。

四、提高了學(xué)生運用計算機進展信息處理的力量。

在后本學(xué)期，進展了因特網(wǎng)的教學(xué)，讓學(xué)生了解了因特網(wǎng)的進展，把握了搜尋引擎的作用，然后教會了學(xué)生保存網(wǎng)頁、圖片的方法之后，要求學(xué)生選定主題進展簡潔的多媒體作品制作，這一個制作包括了信息的篩選，文本的編輯，圖片的處理，通過這一系列的教學(xué)活動，讓學(xué)生感受到計算機處理信息的具大力量，也為他們以后的學(xué)習(xí)作好了鋪墊。

回憶這一學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)覺了缺乏。我肯定會在以后的教學(xué)中到處留心，時時留意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓學(xué)生能開心地學(xué)習(xí)和把握計算機技能。

六年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共3

2023-2023六年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

鴻尾埕頭小學(xué)林偉

本學(xué)期，我所從事的六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面積極加強教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

從開學(xué)我就給自己制定了一套詳盡的工作規(guī)劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)肯定要把六年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及操作步驟完整的展現(xiàn)給學(xué)生看，讓教學(xué)過程更直觀更簡潔，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

二、即學(xué)即用，因材施教

工具性是信息技術(shù)課程的突出特點，即學(xué)即用是信息技術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。在教學(xué)中，我淡化學(xué)科系統(tǒng)性，將每一個教學(xué)模塊相對獨立出來，在每一個教學(xué)點后，我都盡量安排學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實際，學(xué)以致用。

由于各個學(xué)生家庭條件不一，所以學(xué)生的信息技術(shù)根底參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學(xué)中對學(xué)生實施因材實施，學(xué)習(xí)任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個學(xué)生都學(xué)有所獲，體驗勝利的喜悅。同時，鼓舞根底好的學(xué)生積極幫助教師輔導(dǎo)根底較差的同學(xué)共同進步。

三、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

放下嚴厲的面孔，關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，包涵學(xué)生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應(yīng)對措施和目標拿出來與學(xué)生公平對話、爭論，增進了學(xué)生對教師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實，講明學(xué)涎雒信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學(xué)習(xí)動機。由易到難，注意培育學(xué)習(xí)興趣，多表揚，不偏袒；多鼓勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氣氛，使學(xué)生喜愛信息技術(shù)課。

四、自身業(yè)務(wù)水平的提高

信息技術(shù)是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有鞘微的不留神，你肯定被拋得遠遠的，而且你永久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地承受新學(xué)問，不斷地在日常的設(shè)備維護中積存閱歷是非常重要的。因此，不管是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都特別仔細，更甚者，我會不斷地去接觸一些新奇的東西或軟件，在使用的過程中把握它們的操作方法，使用技巧。這對于平常的教學(xué)都是很有幫忙的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是特別有好處的。

今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，增加實踐閱歷，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進步，不斷更新。

六年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共4

六年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

（2023——2023學(xué)年度其次學(xué)期）

本學(xué)期，六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面積極加強教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

從開學(xué)我就給自己制定了一套詳盡的工作規(guī)劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)肯定要把六年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及操作步驟完整的展現(xiàn)給學(xué)生看，讓教學(xué)過程更直觀更簡潔，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

二、即學(xué)即用，因材施教

工具性是信息技術(shù)課程的突出特點，即學(xué)即用是信息技術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。在教學(xué)中，我淡化學(xué)科系統(tǒng)性，將每一個教學(xué)模塊相對獨立出來，在每一個教學(xué)點后，我都盡量安排學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實際，學(xué)以致用。由于各個學(xué)生家庭條件不一，所以學(xué)生的信息技術(shù)根底參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學(xué)中對學(xué)生實施因材實施，學(xué)習(xí)任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個學(xué)生都學(xué)有所獲，體驗勝利的喜悅。同時，鼓舞根底好的學(xué)生積極幫助教師輔導(dǎo)根底較差的同學(xué)共同進步。

三、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

放下嚴厲的面孔，關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，包涵學(xué)生無知的

過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應(yīng)對措施和目標拿出來與學(xué)生公平對話、爭論，增進了學(xué)生對教師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實，講明學(xué)涎雒信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學(xué)習(xí)動機。由易到難，注意培育學(xué)習(xí)興趣，多表揚，不偏袒；多鼓勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氣氛，使學(xué)生喜愛信息技術(shù)課。

四、自身業(yè)務(wù)水平的提高

信息技術(shù)是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有鞘微的不留神，你肯定被拋得遠遠的