心理治療學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

心理治療學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱01．教學(xué)單位名稱：哲學(xué)社會(huì)學(xué)院02．實(shí)驗(yàn)中心名稱：哲學(xué)社會(huì)學(xué)院心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心03．課程名稱：心理治療學(xué)04．課程代碼：11201405．課程類別：專業(yè)教育課06．課程性質(zhì)：必修課07．課程學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)，其中含實(shí)驗(yàn)20學(xué)時(shí)08．課程學(xué)分：4學(xué)分（其中實(shí)驗(yàn)1學(xué)分）09．面向?qū)I(yè)：哲學(xué)社會(huì)學(xué)院應(yīng)社會(huì)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生10．實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)任務(wù)、要求和教學(xué)目的教學(xué)目的:要求學(xué)生在掌握幾種主要的心理治療理論的基礎(chǔ)上，了解相應(yīng)的心理治療方法對(duì)不同心理和行為障礙的治療作用及療效，并能將一些心理治療方法用于心理咨詢和心理治療的實(shí)踐。教學(xué)任務(wù):本課程為綜合性大學(xué)心理學(xué)系本科生應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程著重于對(duì)心理治療學(xué)基本理論、流派和治療技能的介紹。本課程通過(guò)理論講解、案例分析和操作練習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)、靈活地掌握心理治療的各理論流派的思想、理論、治療特點(diǎn)、內(nèi)容、過(guò)程、形式和方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握心理治療的基本理論和技能，能夠從事基本的專業(yè)心理治療工作教學(xué)要求：該課程要在本科生的高年級(jí)階段開(kāi)設(shè)，要求學(xué)生在對(duì)“普通心理學(xué)”、“發(fā)展心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”、“西方心理學(xué)流派”、“咨詢心理學(xué)”等課程有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后再開(kāi)設(shè)。它是一門理論和實(shí)踐密切結(jié)合的課程，要求學(xué)生既要掌握心理治療的基本原理，又要掌握心理治療各流派的理論和各種治療技術(shù)，并能夠在對(duì)患者進(jìn)行初步心理診斷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行心理治療技術(shù)的熟練運(yùn)用?；诮虒W(xué)課程性質(zhì)及教學(xué)目的的要求，本課程以課堂講授為主、案例分析和實(shí)踐操作的互動(dòng)教學(xué)為輔。11．學(xué)生應(yīng)掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、掌握各種流派心理治療的原理、操作程序及注意事項(xiàng)；2、學(xué)會(huì)正確使用和操作常用的各種心理治療儀器和設(shè)備；3、具備進(jìn)行各種心理治療活動(dòng)的能力和技巧；4、具有分析和解釋各種心理治療結(jié)果的能力。12．開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)首次開(kāi)出年月11201401沙盤(pán)（箱庭）心理治療綜合性必做2620100311201402厭惡刺激心理治療驗(yàn)證性必做2620100311201403宣泄心理治療驗(yàn)證性必做2620100311201404催眠腦電誘導(dǎo)研究性選做2620100311201405腦生物反饋治療演示性選作2620090313．實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書(shū)或主要參考資料實(shí)驗(yàn)教材：1．胡佩誠(chéng)主編，《心理治療學(xué)》,人民衛(wèi)生出版社，2013年版。2．（美）博伊科（Boik,B.L.）等著，田寶偉等譯，《沙游治療－心理治療師實(shí)踐手冊(cè)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2012參考書(shū)目：1.伍新春、胡佩誠(chéng)著，《心理咨詢與治療叢書(shū)：行為矯正》，高等教育出版社，2005年版。2.茹思·安曼著，張敏譯，《沙盤(pán)游戲中的治愈與轉(zhuǎn)化：創(chuàng)造過(guò)程的呈現(xiàn)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012年版。3.肇嘉主編，劉建新

等譯，《沙盤(pán)游戲與心理疾病的治療》，廣東高等教育出版社，2006年版。14．考核要求、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核要求：1、對(duì)于本課程的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前需根據(jù)教材與課程要求，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、對(duì)于本課程的研究性實(shí)驗(yàn)，指要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前需根據(jù)教材與課程要求，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告?？己朔绞剑簩?shí)驗(yàn)報(bào)告。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出、方法（被試、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)過(guò)程）、結(jié)果分析、討論幾個(gè)部分。實(shí)驗(yàn)成績(jī)占本課程總成績(jī)的30％，對(duì)實(shí)驗(yàn)課成績(jī)?nèi)狈φ?，本課程不予通過(guò)。心理治療學(xué)(112014)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡1No字段名填寫(xiě)內(nèi)容1課程名稱心理治療學(xué)2課程編號(hào)1120143實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱沙盤(pán)（箱庭）心理治療4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)112014015網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)06每組人數(shù)67計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)驗(yàn)性質(zhì)必做9實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)和掌握心理投射技術(shù)、機(jī)制和原理，學(xué)會(huì)使用沙盤(pán)測(cè)評(píng)工具分析和診斷心理特質(zhì)和心理問(wèn)題。10實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、介紹沙盤(pán)游戲的沙和水的使用；

2、擺放沙盤(pán)，感悟沙盤(pán)；3、對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行深入的體驗(yàn)和經(jīng)歷；4、對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行拍照記錄；5、進(jìn)行團(tuán)體沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，并分享沙盤(pán)設(shè)定中的心理感悟和體驗(yàn)；6、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。11實(shí)驗(yàn)原理榮格的心理分析理論、心理投射原理12實(shí)驗(yàn)類型1.演示性□；2.驗(yàn)證性□√；3.綜合性□；4.設(shè)計(jì)性□；5.研究性□。13實(shí)驗(yàn)者層次本科生14實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備箱庭（沙盤(pán)）用具XJ-XTJ（加強(qiáng)版）15實(shí)驗(yàn)套數(shù)216開(kāi)出時(shí)間2010年03月17教學(xué)單位名稱哲學(xué)社會(huì)學(xué)院18教學(xué)單位編號(hào)1119實(shí)驗(yàn)單位名稱哲學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)中心20實(shí)驗(yàn)中心編號(hào)110121實(shí)驗(yàn)地名稱心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室22實(shí)驗(yàn)地編號(hào)東榮大廈B20523一次性材料品名24一次性材料25面向?qū)I(yè)應(yīng)用心理學(xué)心理治療學(xué)(112014)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡2No字段名填寫(xiě)內(nèi)容1課程名稱心理治療學(xué)2課程編號(hào)1120143實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱厭惡刺激心理治療4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)112014025網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)06每組人數(shù)67計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)驗(yàn)性質(zhì)必做9實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要學(xué)生了解厭惡治療的心理學(xué)機(jī)制；2、掌握厭惡治療流程；3、學(xué)會(huì)使用厭惡治療儀；4、了解厭惡心理治療的臨床意義。10實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、介紹厭惡治療儀器；

2、了解厭惡心理學(xué)治療的禁忌；3、以小組為單位進(jìn)行厭惡心理學(xué)治療的體驗(yàn)；4、分享治療中的心理感悟和體會(huì)；5、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。11實(shí)驗(yàn)原理行為主義心理學(xué)治療理論12實(shí)驗(yàn)類型1.演示性□；2.驗(yàn)證性□√；3.綜合性□；4.設(shè)計(jì)性□；5.研究性□。13實(shí)驗(yàn)者層次本科生14實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備厭惡刺激治療儀YW-B15實(shí)驗(yàn)套數(shù)516開(kāi)出時(shí)間2010年03月17教學(xué)單位名稱哲學(xué)社會(huì)學(xué)院18教學(xué)單位編號(hào)1119實(shí)驗(yàn)單位名稱哲學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)中心20實(shí)驗(yàn)中心編號(hào)110121實(shí)驗(yàn)地名稱心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室22實(shí)驗(yàn)地編號(hào)東榮大廈B20523一次性材料品名24一次性材料25面向?qū)I(yè)應(yīng)用心理學(xué)心理治療學(xué)(112014)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡3No字段名填寫(xiě)內(nèi)容1課程名稱心理治療學(xué)2課程編號(hào)1120143實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱宣泄心理治療4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)112014035網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)06每組人數(shù)67計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)驗(yàn)性質(zhì)必做9實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要學(xué)生了解宣泄心理治療的心理學(xué)機(jī)制；2、掌握宣泄療法；3、了解宣泄心理治療的臨床意義。10實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、介紹宣泄治療程序；

2、了解宣泄心理學(xué)治療的禁忌；3、以小組為單位進(jìn)行宣泄心理學(xué)治療的體驗(yàn)；4、分享治療中的心理感悟和體會(huì)；5、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。11實(shí)驗(yàn)原理行為主義心理學(xué)治療理論12實(shí)驗(yàn)類型1.演示性□；2.驗(yàn)證性□√；3.綜合性□；4.設(shè)計(jì)性□；5.研究性□。13實(shí)驗(yàn)者層次本科生14實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備拳擊宣泄器XJ-QX215實(shí)驗(yàn)套數(shù)516開(kāi)出時(shí)間2010年03月17教學(xué)單位名稱哲學(xué)社會(huì)學(xué)院18教學(xué)單位編號(hào)1119實(shí)驗(yàn)單位名稱哲學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)中心20實(shí)驗(yàn)中心編號(hào)110121實(shí)驗(yàn)地名稱心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室22實(shí)驗(yàn)地編號(hào)東榮大廈B20523一次性材料品名24一次性材料25面向?qū)I(yè)應(yīng)用心理學(xué)心理治療學(xué)(112014)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡4No字段名填寫(xiě)內(nèi)容1課程名稱心理治療學(xué)2課程編號(hào)1120143實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱催眠腦電誘導(dǎo)4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)112014045網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)06每組人數(shù)67計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)驗(yàn)性質(zhì)選做9實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要學(xué)生了解腦電誘導(dǎo)儀的使用原理和方法；2、使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)腦電誘導(dǎo)儀觀察催眠治療過(guò)程，3、了解催眠心理治療的臨床意義。10實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、介紹腦電誘導(dǎo)儀的使用原理和方法

2、進(jìn)行以小組為單位的催眠，觀測(cè)腦電變化；3、分享治療中的心理感悟和體會(huì)；4、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。11實(shí)驗(yàn)原理催眠治療理論12實(shí)驗(yàn)類型1.演示性□；2.驗(yàn)證性□；3.綜合性□；4.設(shè)計(jì)性□；5.研究性□√。13實(shí)驗(yàn)者層次本科生14實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備腦電波誘導(dǎo)儀（帶液晶顯示）15實(shí)驗(yàn)套數(shù)516開(kāi)出時(shí)間2010年03月17教學(xué)單位名稱哲學(xué)社會(huì)學(xué)院18教學(xué)單位編號(hào)1119實(shí)驗(yàn)單位名稱哲學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)中心20實(shí)驗(yàn)中心編號(hào)110121實(shí)驗(yàn)地名稱心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室22實(shí)驗(yàn)地編號(hào)東榮大廈B20523一次性材料品名24一次性材料25面向?qū)I(yè)應(yīng)用心理學(xué)心理治療學(xué)(112014)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡5No字段名填寫(xiě)內(nèi)容1課程名稱心理治療學(xué)2課程編號(hào)1120143實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱腦生物反饋治療4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)112014055網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)06每組人數(shù)67計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)驗(yàn)性質(zhì)選做9實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要學(xué)生了解腦電生物反饋儀的使用原理和方法；2、使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)腦電生物反饋儀實(shí)施心理治療；3、了解腦電生物反饋心理治療的臨床意義。10實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、介紹腦電生物反饋儀的使用原理和方法

2、進(jìn)行以小組為單位的腦電生物反饋演示性實(shí)驗(yàn)；3、分享治療中的心理感悟和體會(huì)；4、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。11實(shí)驗(yàn)原理沃爾夫交互抑制理論12實(shí)驗(yàn)類型1