向老師認錯的檢討書（通用15篇）

第頁共頁向教師認錯的檢討書〔通用15篇〕向教師認錯的檢討書〔通用15篇〕向教師認錯的檢討書篇1尊敬的教師：您好！xx月xx日我在您的課堂還沒有完畢的時候就提早地分開了教室，我這樣的行為是嚴重的早退行為，是違背學(xué)校紀律的行為，是非常不對的。現(xiàn)如今，面對我這樣的行為錯誤，我感到萬分的抱歉與愧疚。由于我個人的早退行為，連累了班級扣分，讓班級得不到這個月的流動紅旗。現(xiàn)如今，當我得知這個消息，我真是懊悔莫及。我簡直難以尋找到適宜的文字來表達我此時此刻的懊悔心情。此次錯誤的造成都是因為我平時不注意合理安排作息時間，加上我有非常貪玩，才會想著提早可以回家可以玩上電腦。結(jié)果就導(dǎo)致了我早退行為的發(fā)生，如今想來我真是太不應(yīng)該了。要是可以給我一次重新選擇的時機，我一定不會在早退離場了。在此我向教師保證：今后我絕對不會再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今后我即使可以遲一點放學(xué)，也再不會提早分開了。懇求教師可以看在我平時表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回，我保證絕對沒有以后了。深深地懇求您的原諒！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇2親愛的教師：您好！我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好，不僅是對同學(xué)還有對學(xué)校，這對于我來說，也是有一種不負責任的行為，沒有正確的對待考試的意義，從而造成了這樣的結(jié)局，很抱歉。這樣做破壞了考場的紀律，如今我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違背了考場紀律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應(yīng)該的。其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，如今我認識到，這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時候認真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改良的地方、如今我真的很慶幸教師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，假如我不是在如今，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。我在這里鄭重的向教師保證，我以后一定不會再犯這樣的錯誤，假如再犯，我懇求您嚴懲不貸。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇3尊敬的教師：我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學(xué)生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氣氛，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)方案，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，教師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為____勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。教師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假如不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的破綻。所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進的好學(xué)生。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇4尊敬的班主任教師：我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深化反省在校抽煙的嚴重錯誤。回憶我的錯誤，我感到內(nèi)心非常糾結(jié)。20xx年9月13日下午，我伙同幾名同學(xué)去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。經(jīng)過您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到非常痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學(xué)生，自己尚未成年就公然在學(xué)校抽煙，給周圍同學(xué)樹了不良范例，給班主任的學(xué)生管理工作業(yè)績蒙上陰影。錯誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學(xué)抱歉，并且徹底摒棄抽煙惡習(xí)，與之徹底辭別。其次，我必須重塑自我內(nèi)心，純潔心靈重新認真投入學(xué)習(xí)當中，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一同努力。再次，我必須從此次錯誤當中充分汲取教訓(xùn)，以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學(xué)，防止他們重蹈我的覆轍。最后，我非常懇求地希望班主任教師原諒我的過錯，給我一次重新改正的時機，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績回報師恩。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇5尊敬的班主任教師：在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了宏大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任教師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。經(jīng)過近三天的深化反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任教師，還有我的父母。教師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望教師與同學(xué)們監(jiān)視我！特此檢討！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的.檢討書篇6尊敬的教師：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校紀，提醒學(xué)生不要違背校紀，可我卻沒有把學(xué)校與教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習(xí)紀律，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說話聲，讓班級被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評，讓教師生氣，讓一些沒有說話的人沒方法學(xué)習(xí)，影響了班級的紀律，不說還為班級抹了黑，我感到非常的慚愧，走時教師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按教師的要求做，說了話。作為一個中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律才能，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課與自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違背班規(guī)與校紀的事。我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽教師的話，不違背班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè)，不與其他同學(xué)交頭接耳。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇7尊敬的教師：您好！我先跟您說聲“對不起”了，教師，我今天又遲到了一次，因為昨天晚上，我11點半才去睡覺，是這樣的：吃完晚飯，我就去做作業(yè)，第一是語文的作文，第二是數(shù)學(xué)課本里面的習(xí)題，第三是政治的練習(xí)冊，這三科的作業(yè)是數(shù)學(xué)最難了，做這一科的時候，我做了半個小時才做完。做完這三科之后，我就去拿一個蘋果吃，一邊吃一邊看電視，可爽了，然后我媽媽說都已經(jīng)九點了還不快去睡，我伸了伸懶腰不肯去睡。咦，我想起來了，我最愛的課外書還沒看完呢！然后我就笑嘻嘻地拿了一個橘子，背著書包，拿著一本課外書，呼呼地跑上樓。到了樓上我就把書包往床上一扔，并趕緊換好睡衣，一邊把被子蓋上，一邊吃著橘子。吃完橘子，我就拿著餐巾紙擦了擦嘴，再擦手，最后拿起書來看。我看的是《超越時空的愛戀》，開頭就是有點不理解的，看到中間的時候，感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了，我看到11點才睡覺。到了早上5點半的時候我醒了過來，我看到窗戶外面還是黑乎乎的，我就再躲進被窩里繼續(xù)睡覺了。不知不覺的我就又睡著了，突然被我弟弟給吵醒了，我就趕緊從被窩里爬起來，然后換上衣服，梳頭、穿鞋，看了看表，哎，六點五非常了，“完了，完了，已經(jīng)來不及了，”我在心里對自己說。我就趕緊刷牙，然后喝上半杯開水，臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學(xué)校騎去。剛到校門口時，那鈴聲已經(jīng)響起來了，那時候，我的心怦怦地跳個不停，該不會教師到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知這次教師要怎樣罰。我知道我遲到是錯的，希望教師能原諒我這一次，下次再也不遲到了！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇8尊敬的教師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞教師的不良行為，深化認識改正錯誤的決心、我非常慚愧，做為班級一員、應(yīng)該尊重教師，有什么事應(yīng)該以尊重教師的態(tài)度和教師溝通、而我的態(tài)度讓我如今感覺真是慚愧、平時對這件事的認識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了班級規(guī)定，再次，我這種行為還在班級同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。我本應(yīng)該聽從教師安排，服從教師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班級的學(xué)風教師是多么重視班風和紀律、而我卻給教師找煩惱，添費事，所以我今后要遵守班級規(guī)定，聽從教師安排，充分領(lǐng)會理解教師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生、望教師給我改正自新的時機、通過這件事情我深化的感受到教師對我這種敗壞班風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我這次深化的教育。望教師能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯誤！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇9尊敬的教師：您好！這次我想用一顆平靜的心向您認這一次錯誤，我知道作為一名學(xué)生，應(yīng)該嚴紀守法，安安分分做好自己的本職學(xué)習(xí)工作，并不是到處惹是生非，讓我們的班級受到影響，讓教師深受困擾。這次因為我的沖動和盲目，讓我們班級受到了榮譽上的損失，讓我們所有的同學(xué)也受到了極其不良的影響，我在此用最為真誠的態(tài)度和每一個人抱歉，對不起了大家，是我錯了，是我無知犯下了愚蠢的錯誤，真的很對不起！今天上午的時候，我因為一點點小的摩擦和同學(xué)在操場上打起架來了，當時是在做課間操，我被自己的沖動完全的控制了，直接打了對方一巴掌，對方也不示弱，立即和我扭打了起來。其實這件事情本來是很小的，但是我卻因為自己惱羞成怒，直接動了手，才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的一個結(jié)果。我真的很懊悔，更是覺得無比的羞恥。事情是這樣的，當時我們在做操，因為我們都比擬淘氣吧，所以做操的時候喜歡把手甩甩甩，對方同學(xué)一不小心甩到了我臉上，我當時氣不打一處，直接過去扇了他一巴掌。我一開場以為他是成心的，所以才這么沖動，后面才知道他是無意的。就這樣，我們兩個當著全校的面打了起來，丟了班級的臉，也讓我們班主任無地自容了，我自己更是不知道該怎么去面對全班的同學(xué)，更是不知道以后該怎么在學(xué)校里去面對這么多的同學(xué)。懊悔這個詞如今已經(jīng)成為了我全部的想法，但是我知道懊悔是沒有用的，唯一可以做的就是好好反省自己，好好的去改變自己沖動的缺點，以后再也不會因為這樣的沖動而不顧一切了。事情發(fā)生之后，我才知道自己的一次沖動會給整個大環(huán)境帶來多大的影響。全校都開場討論起這件事情來，而我也成為了同學(xué)們口中的混世大魔王，其實我真的沒有大家想象的那樣頑劣，我只是因為自己脾氣不太好，太沖動了。我希望教師您不要用那樣的目光去對待我，您是我最后可以信任的光輝了。希望教師您可以原諒我這一次可以嗎？我一定會百分百的聽您的話，絕對不會再作出任何違背紀律，違背校規(guī)的事情了，請您原諒我可以嗎？我一定會改正以前的缺乏，全心全意改變自己，讓您看到有著全新態(tài)度的我！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇10尊敬的教師：您好！我想我必需要為自己這一次犯的錯誤向您抱歉，在教師您批評了我之后我也認真的反省了自己的行為，確實是做的非常的不對的。如今我也已經(jīng)明白自己犯的錯誤是什么了，也很清楚自己這一次為什么會犯這樣的錯誤。在這里向您成認我這一次犯的錯誤，并且承諾自己之后一定會努力的去改正自己的錯誤，我想我是絕對不會再犯這一次這樣的錯誤了。如今自己心里也是非常的懊悔的，不知道自己應(yīng)該怎樣才可以彌補自己這一次犯的錯誤。但是既然錯誤也已經(jīng)犯了，自己應(yīng)該要好好的去反省自己的行為，考慮應(yīng)該要怎樣防止自己再一次的犯這樣的錯誤。其實我知道這樣做是不對的，自己心里也是非常的清楚的，但就是控制不好自己的行為，讓自己出現(xiàn)了這樣的錯誤。之后我想我是一定會努力的去管理好自己的，不會在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做，這樣對自己是沒有絲毫的好處的。作為一個學(xué)生我是應(yīng)該要做到遵守學(xué)校的紀律的，教師在班級里強調(diào)過很屢次的事情自己就不要再去做了，我其實一直都知道自己的自制力不是很好的，但也沒有想過自己要去做出改變。會做出這樣的事情其實也是自己有恃無恐罷了，覺得教師和父母會無限度的原諒自己的錯誤，但這樣做是會讓教師和父母感到絕望的，對自己個人的開展也只有害處。自己心里明白不能做的事情就不應(yīng)該去做，明知故犯是不好的，自己也已經(jīng)到了應(yīng)該要成熟一點的時候了，不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓教師您對我絕望了，我應(yīng)該要讓我的父母為我感到驕傲。我如今是真的明白自己的錯誤了，之后是絕對不會再做出這樣的不好的行為的，我想我應(yīng)該要把自己的小聰明都放在學(xué)習(xí)上，這樣自己的成績又怎么會像如今這樣沒有一點進步呢？既然自己是一個學(xué)生，就應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)才是，應(yīng)該要考慮自己怎樣才可以去進步學(xué)習(xí)的成績，而不是想著去做一些不被允許的事情。我之后一定會比如今更努力的學(xué)習(xí)，把自己的時間和精力都放在學(xué)習(xí)上，這樣就可以防止自己犯錯了，也沒有時間去犯錯了。之后我一定會努力的去改變自己，進步自己的思想修養(yǎng)，我保證自己之后絕對不會再犯這樣的錯誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇11尊敬的教師：您好！今天，我上課吃瓜子的行為是不對。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時忍不住了，偷偷地吃了幾個，結(jié)果，被教師捉個正著。我懊悔萬分，我想不應(yīng)該在課堂上吃，而應(yīng)該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。說到底，我在教室吃瓜子的行為是不對的，瓜子皮掉到地上，回污染班級環(huán)境，浪費了值日同學(xué)的辛勤勞動，使班級榮譽受損。我對此也感到懊悔了。我當初在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，如今一想，確實太過分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費了其他班級同學(xué)的辛勤勞動，使他們蒙受了不白之冤。對此，我想對他們說聲sorry。總而言之，在哪里吃瓜子都不對?；蛘咧苯觿e吃了，省下嚼的時間，省下一份精力，還能維護我們美麗的校園，何樂而不為呢？另外，這次吃瓜子太過于暴露了，沒有隱蔽好。班級其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒有被教師抓到，沒挨批，沒被要求寫檢討。而我呢？心里有些不平衡。這次教師找我談話，也時我明白了許多道理，一個人要想成功，就要增強自制力，有堅強的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然抑制了很久，但最終沒能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價。小不忍那么亂大謀，假如，這次我的意志再堅強一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會被教師批評，不會寫這份檢討了。哎，懊悔莫及啊。從今以后，我要抓緊時間學(xué)習(xí)，不管多累多苦，我都會堅持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)別呢？說實話，我所說的話可能使教師您不快樂，可我說的全都是我的心里話。我不會說假話，也不會說豪言壯語，但請教師放心，類似事件在我身上不會再發(fā)生。我會努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇12尊敬的教師：您好！前幾天我和同學(xué)在教室嬉戲打鬧的時候不小心將教室的多媒體設(shè)備弄壞了，鑒于設(shè)備比擬昂貴的原因，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時間久了以后我的內(nèi)心總會感到一絲內(nèi)疚與不安，于是我經(jīng)過這段時間的考慮以后，我打算向您成認自己的錯誤，還希望教師不要因為我的隱瞞而感到絕望。檢驗一名學(xué)生的好壞并不是看他的成績，而是根據(jù)學(xué)生的思想道德程度上下來進展判斷的，也就是說學(xué)生最根本的要求應(yīng)該是老實，至少在教師面前是不可以扯謊的，不然的話即便是教師想要拉我一把，或許也會因為我的隱瞞從而對事實的判斷產(chǎn)生錯覺，所以我在經(jīng)過仔細的考慮以后打算對教師認錯。從一名學(xué)生的角度來對待問題，這件事情之中損壞設(shè)備其實只可以算作是一件“小事”，我在其中最不該做的事情便是事后的沉默，這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn)，而且這也是一種變相的欺騙，假如我早一點認錯的話，那么事情可能還有緩和一些的余地。假如說我一直不認錯的話，首先是會影響到教師的正常教學(xué)，畢竟多媒體設(shè)備損壞以后便只可以在黑板上進展授課了，這樣的話會一些需要用到多媒體設(shè)備的課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質(zhì)量，另外作為班級的管理者與責任人，出了這樣的事以后教師也會受到一定的懲罰的，這也是我不愿意看到的。其次我這樣做也可能會造成一定的誤會，畢竟我才是這件事情的罪魁禍首，假如我不認錯的話，可能在以后會有無辜的同學(xué)因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學(xué)會因我產(chǎn)生不好的遭遇。既然我如今已經(jīng)向您認錯，那么我就得要保證自己以后不會再犯這樣的錯誤。以后的課間我一定不會在課間追逐打鬧了，畢竟這是一件比擬危險的事情，如今便已經(jīng)產(chǎn)生了一系列的惡果，就像多媒體設(shè)備的損壞一般，假如因此導(dǎo)致哪位同學(xué)受傷的話，那么我也會感到深深的自責的。另外我應(yīng)該謹記自己學(xué)生的身份，學(xué)生犯了錯誤就應(yīng)該要向教師認錯，畢竟學(xué)校不應(yīng)該培養(yǎng)不認錯的學(xué)生，我應(yīng)該明白犯錯以后必須認錯。這只是我學(xué)習(xí)生涯中的一段小插曲，但是我也應(yīng)該明白這個教訓(xùn)，及時制止自己不再繼續(xù)墮落下去，沉默便是對別人造成的最大危害，犯錯以后不要企圖以沉默來蒙混過關(guān)，更不要不成認自己的錯誤，作為一名有擔當、有責任心得學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會主動成認錯誤，主動承當起屬于自己的那一份責任，這樣的話我才可以掃清內(nèi)心的陰霾并將心思都放在學(xué)業(yè)之中，將來學(xué)校也會因為培養(yǎng)出我這般能主動認錯的學(xué)生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以后，以后再發(fā)生與我有關(guān)的事情，我會主動站出來成認錯誤的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇13親愛的教師：今天，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深化認識。這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改、善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向教師與紀律進展挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤、但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的承受教師對我的教育與批評。我一定會把教師的諄諄教導(dǎo)銘刻在心，要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞典范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深化的反思:1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽！2、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下為能進步、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深化檢討自己的錯誤。3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題程度。作為我沒能按教師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望教師能念在我認識深化而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點，獲得更大的進步。今后我一定會按教師說得來，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！請教師相信我！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日向教師認錯的檢討書篇14親愛的教師：您好！對于我又一次犯下錯誤，我真的是非常的懊悔，我沒有遵守對教師的約定，更是沒有更好的管束我自己，在一些這些地方我都是存在著相當大的問題。我也是很懊悔自己這樣的行為與情況，并且這一次的我真的是真心改正的，也非常的希望可以獲得教師的認可與同意。我也很是抱歉自己的各項行為，實在是有違一個學(xué)生必需要做到的事情。曾經(jīng)的我更是向教師承諾在以后定是會遵守各項規(guī)章制度，嚴格管理好自己，讓自己不會在不應(yīng)該犯錯的地方犯錯，但是如今我完全的沒有遵守好自己的諾言，更是讓教師非常的傷心，我也是想了很久，這才明白過來自己是犯下了非常大的錯誤，并且是完全都沒有將自己說過話記在心中，更是沒有按照要求來做事。對于我做出的行為，我是必需要進展好好的反思的，必需要嚴格的管理好自己，并且要讓自己可以更好地處理好這件事情。總之這一次我就是想要向教師講述我的錯誤行徑，讓教師知道這一次我是已經(jīng)悔過了，并且我會盡力好好的管束我自己，讓自己可以不要再犯下如此的錯誤。雖說沒有完成作業(yè)是我個人的事情，但是我這樣的行為卻給班級，給每一位同學(xué)都帶來了非常嚴重、惡劣的風氣，是非常不可取的，并且我這樣的行為更是傷害到了教師，讓教師看到我非常的生氣與傷心。如今的我內(nèi)心滿是懊悔，非常懊悔我這樣的行為讓教師如此的擔憂、難受，我如今更是知道自己錯了，知道自己是真的沒有將自己約束好，更是沒有將教師對我的期待都牢記在心。如今的我更是有了非常大的決心，比上一次的那種更強一百倍，當然也非常的希望我是可以變得更好、更加的優(yōu)秀。這一次我不想要再向教師承諾什么，我害怕自己沒有方法到達而讓教師非常的傷心。但是不管如何，我都是非常的肯定自己接下來是一定會改正不好的地方，就希望可以給自己一個交代，更是讓身邊關(guān)心我的人都可以感受到我最溫暖的的地方。當然也非常的感謝教師是有對我非常的信任，雖然我是沒有做好，但是這一次我更加堅決