版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園紙的環(huán)保教案6篇幼兒園紙的環(huán)保教案篇1
設(shè)計意圖:
環(huán)境問題已成為現(xiàn)代社會普遍關(guān)懷的問題,人類每天都要產(chǎn)生大量的垃圾這其中包括生活垃圾工業(yè)危廢醫(yī)療垃圾其他固廢〔核廢料等〕我們每個人都有不同的身份,但有一個身份是相同的,那就是:垃圾制造者;每天有許多事情被我們重視,但有一件事卻經(jīng)常被忽視,那就是:每天都在生產(chǎn)垃圾。于是開展了此次活動《我們是地球環(huán)保服裝設(shè)計師》。環(huán)保是當(dāng)今最關(guān)注的一個問題,環(huán)保必需從小孩抓起,所以這個活動主要是以各種廢舊材料來讓孩子動手操作,讓孩子真正感受到廢舊物品再利用的重要性,提高幼兒的環(huán)保意識。從小對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育,其意義十分深遠(yuǎn)。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過剪、貼、穿等技巧,讓幼兒利用身邊的各種廢舊生活垃圾制作服裝,并進(jìn)行表演。
2、通過制作,讓幼兒認(rèn)識到廢舊材料的再使用價值,增添幼兒的環(huán)保意識。
教學(xué)預(yù)備:
1、各種廢舊材料:報紙、包裝袋、塑料袋、廢舊光碟、奶瓶、果凍殼等。
2、剪刀、膠水、雙面膠、訂書機、范例時裝一件3、四名幼兒排練好時裝表演,一名幼兒扮演小魔仙。
4、時裝表演的音樂帶。
教學(xué)過程:
一、情景再現(xiàn)教師帶著幼兒進(jìn)入活動室,觀察滿地的垃圾,讓幼兒把垃圾撿到垃圾桶,然后教師提問:
1、師:小朋友,看,這些是什么呀?〔垃圾〕對了,這些都是我們?nèi)粘I钪衼G棄的沒用的垃圾,我們來看看有些什么?
2、〔出示報紙〕:這是我們看過的報紙;〔出示奶瓶〕這是我們喝過的奶瓶;〔出示塑料袋〕這是我們用過的塑料袋;平常我們把這些當(dāng)垃圾丟棄了,真是太惋惜了。
3、〔小魔仙出現(xiàn)〕師:咦,你是誰呀?幼:我是小魔仙,看我怎樣把這些垃圾都變成寶貝吧,變變變,看!〔音樂響起,四名穿著環(huán)保衣服的幼兒出來表演時裝,讓全體幼兒觀賞〕。
4、師:嘩!原來被我們丟掉的垃圾可以變成這么美麗的服裝?。〗袢瘴覀円瞾懋?dāng)環(huán)保設(shè)計師把這些生活垃圾都變成美麗的衣服吧。
幼兒園紙的環(huán)保教案篇2
活動目標(biāo):
1、教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和愛護(hù),萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的`愿望。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培育幼兒自覺愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
3、點數(shù)數(shù)量是10的物品,學(xué)會10的數(shù)數(shù)。
活動預(yù)備:
教學(xué)掛圖,塑料袋、畫紙、幼兒故事等?;顒舆^程:
一、開始部分:
1、集體觀看《邋遢大王》。
2、師:剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢?剛剛小朋友們說的太好了,老師期望你們做的跟說的一樣,那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎,小朋友,我們自己每天都干潔凈凈的,在我們?nèi)粘I钪?,我們還要學(xué)會哪些呢?好,讓我們先來一起聽故事吧!
二、基本部分:
1、聽故事《亂扔垃圾的小熊》
教師提問:小熊做的對嗎?為什么?小草、小樹、小花為什么不情愿?
引導(dǎo)幼兒展開商量。
2、出示教學(xué)掛圖〔一〕:
讓孩子們觀看圖中的小朋友誰做的對?誰做的不對?為什么?
教師小結(jié):
3、出示教學(xué)掛圖〔二〕,讓幼兒認(rèn)真觀看,點數(shù)。
4、操作練習(xí):
給幼兒雪花片玩具,讓孩子們每個人點數(shù)出10個玩具,來穩(wěn)固對10的數(shù)數(shù)。
5、游戲:"送垃圾回家"。
讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi),看誰撿的垃圾多。
三、活動結(jié)束:
小朋友要保持自身的個人衛(wèi)生,要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生,能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來,并分來扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
幼兒園紙的環(huán)保教案篇3
活動目標(biāo):
1、了解垃圾的來源,認(rèn)識其危害,并能區(qū)分可回收、不行回收及有害垃圾。
2、養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,建立初步的環(huán)保意識。
3、情愿為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
教學(xué)重點:
幫助幼兒區(qū)分可回收、不行回收及有害垃圾。
教學(xué)難點:為環(huán)保宣揚做一些力所能及的事。
活動預(yù)備:
物質(zhì)預(yù)備——事先收集一些廢舊材料;錄像短片兩段(干凈和臟亂的小區(qū)環(huán)境錄像;垃圾分類回收和處理的科技短片)
學(xué)問預(yù)備——請幼兒觀看居住小區(qū)及四周的環(huán)境,和父母一起勞倫收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片
活動過程:
環(huán)節(jié)一:了解垃圾的來源
放錄像(干凈和臟亂的小區(qū))提問:“你們喜愛哪個小區(qū)?為什么?〞“垃圾從哪兒來?〞“垃圾有何危害?〞
環(huán)節(jié)二:了解垃圾的分類及處理
播放科教短片(垃圾分類回收和處理)提問:“垃圾可以分成幾類?〞“那些垃圾可以重新回收?〞“我們該怎么做?〞
環(huán)節(jié)三:游戲——送垃圾“回家〞
親身嘗試,將實物垃圾送到垃圾桶內(nèi)。
提問:你們認(rèn)識這個垃圾桶嗎?為什么它們有不同的顏色?可回收垃圾桶是什么顏色的?可回收垃圾桶是什么顏色的?不行回收垃圾桶是什么顏色的?有害垃圾桶是什么顏色的?你們能將這些垃圾送回它們的“家〞嗎?
環(huán)節(jié)四:設(shè)計環(huán)保標(biāo)志
結(jié)合自身說說我們該如何愛護(hù)環(huán)境,引出設(shè)計標(biāo)志。
導(dǎo)入:愛護(hù)我們的環(huán)境,我們該做些什么?
鼓舞幼兒爭做“小小環(huán)保宣揚員〞,設(shè)計“環(huán)保警示標(biāo)志〞,張貼“我們只有一個地球〞等宣揚畫。
活動延長:
收集廢舊材料,投放在活動區(qū)。
幼兒園紙的環(huán)保教案篇4
一、活動目標(biāo):
1、通過試驗知道塑料袋很難溶解,會造成“白色污染〞,感知其危害性。
2、通過制作環(huán)保袋,進(jìn)展幼兒動手能力。
3、通過活動懂得削減使用塑料袋的意義,萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境意識。
二、活動預(yù)備:
1、場地:華蓋山
2、幼兒自制塑料袋衣、褲,等裝飾品;
3、試驗用品:燒杯、塑料袋、水、醋、打火機;課前把塑料袋埋好在華蓋山上。
4、錄音機、歡快的歌曲
5、廢舊品、剪刀、碎布、膠布等等
三、活動過程:
〔一〕走秀入場〔身著自制塑料袋衣、褲,等裝飾品〕
1、幼兒走秀后入座。
2、師提問:你們身上的多了一樣什么東西?
3、商量塑料袋的好、壞。
4、家里人是如何處理塑料袋的?
〔二〕塑料袋的危害性〔查看試驗結(jié)果〕
1、查看試驗結(jié)果,證明塑料袋的危害性:
a、用水浸泡b、用醋浸泡c、用火去燒d、用土去埋
2、和孩子一起總牢固驗結(jié)果
3、師提問:這樣很難爛掉、溶解掉的塑料袋,你們在那里還見過呢?〔幼兒發(fā)散性回答〕
4、總結(jié):散落的塑料袋會造成“視覺污染〞,危害我們的城市,還有廢舊的塑料袋進(jìn)入環(huán)境后,由于它很難溶解在土壤里,就會影響農(nóng)作物吸收水分和養(yǎng)分,導(dǎo)致農(nóng)作物死亡。
〔三〕制作環(huán)保袋
1、我們知道了塑料袋對我們的環(huán)境污染很大,那我們一起來制作環(huán)保袋來代替塑料袋吧!
2、幼兒制作環(huán)保袋。
3、把環(huán)保袋送給路人!
幼兒園紙的環(huán)保教案篇5
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)使用剪刀,會用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、進(jìn)展幼兒的動手動腦能力。
3、激發(fā)幼兒主動動手用塑料袋制作玩具的興趣,體驗勝利的喜悅。
活動預(yù)備:
人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時貼、小剪??
活動過程:
1、導(dǎo)入活動:“這是我們上次拾的塑料袋,今日我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來好嗎?〞
2、組織幼兒商量如何制作風(fēng)箏。
〔1〕提問:“風(fēng)箏是什么樣子的?〞“我們要怎樣做這個風(fēng)箏呢?〞
〔2〕啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等
3、教師提出要求
先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物,貼在袋子上,在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線
4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)
5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外,四散奔跑著玩。
環(huán)保宣揚員
活動目標(biāo):
1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志
2、增添幼兒的環(huán)保意識。
活動預(yù)備:
人手三張白紙。蠟筆
活動過程:
1、商量:怎樣使環(huán)境始終保持潔凈呢?怎樣提示每個人都來愛惜環(huán)境呢?
2、啟發(fā)幼兒商量出要制作環(huán)保標(biāo)志。
3、幼兒動手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志
4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。
幼兒園紙的環(huán)保教案篇6
活動名稱:
社會領(lǐng)域《我是小小環(huán)保宣揚員》(外出宣揚活動)
活動目標(biāo):
1.經(jīng)過活動讓幼兒初步了解環(huán)保方面的一些常識。
2.培育幼兒的社會交往本領(lǐng)。
3.激發(fā)幼兒愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識。
活動預(yù)備:
1.錄象機、照相機、環(huán)保宣揚材料若干份。
2.與幼兒人數(shù)相等的紅綠色小旗、紅絲帶佩帶在幼兒身上(上頭標(biāo)有“我是環(huán)保小衛(wèi)士字樣)。
活動過程:
1.組織幼兒做好出發(fā)前的預(yù)備工作,并提示幼兒聽教師的指揮,留意安全,過公路時遵守交通規(guī)則。
2.出發(fā),小朋友們有的身披紅絲帶,有的舉著黃色的小旗,有的舉著綠色的小旗,還有的舉著紅色的小旗,真象一個個小衛(wèi)士。經(jīng)過一段時間的徒步我們來到了,人員比較集中的青島城陽國貨門口。
3.小朋友們拿到宣揚材料后,看到有叔叔、阿姨、爺爺、奶奶等人走來時,就有禮貌的遞上一張宣揚材料,拿到材料的人們便看起來。
4.在發(fā)放環(huán)保宣揚材料的同時,我們給小朋友們進(jìn)行了錄象和照相,小朋友真不愧是環(huán)保小衛(wèi)士,個個表現(xiàn)的進(jìn)取主動。
5.材料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度陶瓷廠員工勞動合同標(biāo)準(zhǔn)范本3篇
- 2024年生日蛋糕定制與品牌形象授權(quán)合作合同3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)電腦設(shè)備租賃合同范本版B版
- 2024年度挖掘機租賃項目風(fēng)險評估合同3篇
- 2024年智能監(jiān)控設(shè)施施工及維護(hù)合同
- 2024年度物流快遞收派服務(wù)與客戶關(guān)系管理系統(tǒng)合同3篇
- 2024年度個人獨資企業(yè)解散合同范本3篇
- 2024版畜禽養(yǎng)殖場土地承包與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展合同3篇
- 2024年度物流倉儲服務(wù)與貨款支付合同3篇
- 2024年度抵押借款合同與借款合同簽訂與履行的法律保障2篇
- 化工企業(yè)銷售管理制度匯編
- 2024年校社聯(lián)副主席競選演講稿模版(3篇)
- 上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
- 試論中國特色社會主義道路的優(yōu)勢
- 2024年小紅書初級營銷師題庫
- 西華師范大學(xué)《中國史學(xué)史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 煤炭行業(yè)綠色供應(yīng)鏈建設(shè)
- “讀”“解”“品”“拓”:小學(xué)文言文教學(xué)的四個維度
- 2024年工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心招聘高校畢業(yè)生3人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 公關(guān)人員勞動合同三篇
- 急救知識與技術(shù)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州衛(wèi)生學(xué)校
評論
0/150
提交評論