小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》（10篇）

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小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇1

活動目標(biāo)：

1、在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

2、學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實(shí)際意義。

活動預(yù)備：

小豬洗澡的圖片，1—5圓點(diǎn)卡片和數(shù)字卡片。

活動過程：

一、看圖說話

1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點(diǎn)邊說，老師總結(jié))

小結(jié)：一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答，說出物品的單位量詞。假如幼兒一開始說不出來，老師可以幫忙提示。)

3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西，你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

二、認(rèn)識數(shù)字

1、剛才你們找到圖片里有一只小豬，一塊肥皂，那你們看看這張?jiān)c(diǎn)卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊?為什么?(老師出示圓點(diǎn)卡片。)(用“1”來表示，由于有一個圓點(diǎn)。)

2、很棒，我這里還有兩張?jiān)c(diǎn)卡片，你們找找誰是這兩張卡片的好伙伴?(幼兒個別上來操作)

三、編數(shù)數(shù)歌

1、好，現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌，你們想不想學(xué)呀?(想)

2、老師范念：你數(shù)1，我數(shù)1，1只小豬來洗澡;你數(shù)2，我數(shù)2，2條毛巾擦擦背;你數(shù)3，我數(shù)3，3滴水珠淌下來。

3、好，兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答，老師總結(jié))

4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

四、總結(jié)

今日我們學(xué)會了3以內(nèi)的數(shù)數(shù)，還學(xué)了數(shù)數(shù)歌，你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動作，明天來幼兒園告知我好不好啊?(好)

教學(xué)反思：

將數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟識的情境進(jìn)行游戲，他們很感愛好。此次的教學(xué)活動進(jìn)行的很順當(dāng)，也很完滿。

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇2

設(shè)計意圖：

在我園課題《幼兒在美術(shù)活動中的材料運(yùn)用》的課題引領(lǐng)下，我班開展了《小班幼兒運(yùn)用油畫棒繪畫》的子課題。繪畫工具是幼兒在美術(shù)活動中制造的中介和橋梁，而油畫棒是幼兒平常最常見的繪畫工具，結(jié)合小班幼兒繪畫技能及動手技能，我設(shè)計了本次活動《小豬洗澡》。在活動中孩子們可以熬煉繪畫技能，提高小肌肉動作的敏捷性及幼兒的制造性，本次活動中幼兒可以在溫柔的音樂中大膽繪畫，拓展思維，對作品進(jìn)行加工，形成富有動態(tài)的畫面，體驗(yàn)繪畫的樂趣。

活動目標(biāo)：

1.嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

2.體驗(yàn)洗澡的歡樂，情愿清潔的寶寶。

3.培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5.感受作品的美感。

活動重點(diǎn)：

嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

活動預(yù)備：

1.白板課件。

2.小豬畫紙人手一張，油畫棒。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入，引出給小豬洗澡。

師：小豬們在草地上玩游戲，他們玩的可快樂了，可是不一會兒身上就臟兮兮的，豬媽媽把它們都叫回了家，預(yù)備幫它們洗個澡。

〔分析：通過情境導(dǎo)入活動，提高幼兒參加活動的愛好，為后面的繪畫活動打下基礎(chǔ)?！?/p>

二、老師用情境性的語言引導(dǎo)幼兒作畫，嘗試用簡約的線條，大膽表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

1.洗澡的時候先要干什么呢？

師：打開水龍頭，把自己的身上弄濕，開始洗澡。

2.沖完水接下來要做什么了呀？你們知道這是什么線嗎？

小結(jié)：這種一圈一圈的，由里往外畫的線叫螺旋線也叫蝸牛線。

3.肥皂擦在濕濕的身上會出來什么呀？泡泡出來了，真多真好看呀！小豬洗的真快樂?。?/p>

4.師：可是還有很多小豬沒洗到澡，你們情愿援助剩下的小豬洗澡嗎？

5.引導(dǎo)幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)。

〔分析：此環(huán)節(jié)通過老師示范、幼兒自己操作，來援助幼兒在情境中練習(xí)繪畫直線、螺旋線和圓圈。幼兒在情境中進(jìn)行自由繪畫，熬煉了幼兒的繪畫技能。〕

三、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒共同觀賞

1.快把你們洗好澡的小豬拿上來，讓我們看看，哪只小豬洗的最潔凈呢？老師把幼兒的作品都貼在展示板上，引導(dǎo)幼兒一起欣賞共享。

2.誰來說一說，你幫哪只小豬洗的澡？你是怎樣幫它洗澡的？

3.小豬們都洗的特別潔凈，他們真快樂啊，還跳起了快樂的舞呢！我們也一起跳起來吧！

〔播放《我愛洗澡》的音樂，老師帶領(lǐng)幼兒一起在空地上跳起律動來，感受洗澡帶來的樂趣?！?/p>

4.小結(jié)：天氣越來越熱了，我們小伙伴要勤洗澡哦，做個愛潔凈的小寶寶。

〔分析：通過引導(dǎo)幼兒觀賞作品，進(jìn)一步鞏固了幼兒的繪畫技能，同時讓幼兒在活動中感受了美。最末的律動，使幼兒體驗(yàn)了洗澡的歡樂，激發(fā)幼兒做個愛潔凈的寶寶?！?/p>

活動反思：

本次活動中幼兒的動手操作技能得到了很好的表達(dá)，活動給我最深的體會就是美術(shù)活動要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實(shí)，我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會多少技能，更多的是要讓幼兒學(xué)會觀賞美，感受美，由于有了這樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得制造美。本次活動，我通過小豬洗澡的情景來引導(dǎo)幼兒繪畫直線、螺旋線和圓圈，接著在個別操作之后讓幼兒自由操作，幼兒在以自己為主體的活動中，感受美、制造美。當(dāng)然，活動中還有不足之處，在示范時要留意是否全部的幼兒都能夠觀測到，畫面有沒有被攔住。老師在示范畫線條和泡泡時，可以讓幼兒也到白板上進(jìn)行繪畫。我想在下次活動的時候還應(yīng)考慮的再充分、詳細(xì)一些。

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、在觀測查找中活動中認(rèn)識數(shù)字，并學(xué)習(xí)正確運(yùn)用量詞。

2、進(jìn)一步了解數(shù)的實(shí)際意義，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高觀測技能。

教學(xué)預(yù)備：

〔認(rèn)知預(yù)備〕區(qū)角活動中玩過按數(shù)取物的游戲

(材料預(yù)備)圖片，數(shù)字卡人手一套

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識圖片中的數(shù)字

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)說不同物品的量詞

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識數(shù)字：

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀測：

你看到了什么？它在干什么？

天氣真熱呀，小豬真愛潔凈，每天洗澡，洗得干潔凈凈、香噴噴的。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測張圖片中的數(shù)字〔重點(diǎn)〕

圖片中都有哪些數(shù)字，這些數(shù)字像什么？〔認(rèn)識數(shù)字〕

找一找哪些東西可以用數(shù)字1來表示？找一找哪些東西可以用數(shù)字2來表示？

找一找哪些東西可以用數(shù)字3來表示？

小結(jié)：數(shù)字可以代表這樣?xùn)|西有多少。

3、依據(jù)老師所說的物品，幼兒舉相應(yīng)的數(shù)字卡片。

二、學(xué)說量詞

1、圖片中不同的東西說法一樣嗎？應(yīng)當(dāng)怎么說？〔難點(diǎn)〕

依據(jù)物品，引導(dǎo)幼兒學(xué)說正確的量詞，反復(fù)進(jìn)行，援助幼兒記憶。

2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)歌：

你數(shù)1，我數(shù)1,1只小豬來洗澡；

你數(shù)2，我數(shù)2,2條毛巾擦擦背；

你數(shù)3，我數(shù)3,3滴水珠淌下來。

3、想一想，還可以編數(shù)數(shù)歌嗎？把剛才我們看到的數(shù)字編進(jìn)去。

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇4

活動目標(biāo)：

1.初步掌控側(cè)滾翻的動作，能從墊子的一端側(cè)滾到另一端，站立后身體不搖擺。

2.喜歡滾動活動，喜歡玩“小豬洗澡”游戲。

活動重難點(diǎn)：

掌控側(cè)滾翻的動作要領(lǐng)，能從墊子的一端側(cè)滾到另一端，站立后身體不搖擺。

活動預(yù)備：

閱歷預(yù)備：幼兒有在草地打滾的閱歷。

物質(zhì)預(yù)備：在活動室布置場地，墊子兩個；音樂《歡樂小豬》《洗澡歌》《藍(lán)色天空》

活動過程：

一、開始部分

1.交代角色：老師扮豬媽媽，幼兒扮豬寶寶。

2.預(yù)熱活動：聽音樂《歡樂小豬》活動手腳。

二、基本部分

1.幼兒嘗試自由滾動身體

導(dǎo)語：“小豬寶寶們，我們是愛潔凈、美麗的小豬，今日媽媽帶你們?nèi)ズ永锵丛琛Ｇ?！這里有兩條小河，你們要從小河的一端洗到另一端〔提示畫有箭頭的一端開始〕，要把身體的前前后后、上上下下好好洗一洗，洗潔凈就會有好多伙伴情愿跟我們玩的哦！留意，洗好后要站在岸上〔貼有綠線的地方〕。”

幼兒嘗試在墊子上滾動身體，老師觀測幼兒的活動狀況。提示幼兒：需要將身體前后都洗一遍。

2.請個別幼兒示范側(cè)滾的動作

導(dǎo)語：看看這只小豬是怎樣洗澡的？

老師講解側(cè)滾要領(lǐng)：輕輕坐〔坐在墊子開始的一端〕、漸漸躺〔當(dāng)心躺下以免遇到頭部〕、快快滾〔有肯定速度〕、站站穩(wěn)〔站立后身體不要晃〕。

3.幼兒再次嘗試練習(xí)側(cè)滾翻的動作，在練習(xí)時，老師用語言或肢體語言提示幼兒不斷掌控動作要領(lǐng)。

4.游戲：小豬洗澡

豬寶寶們，現(xiàn)在我們要認(rèn)仔細(xì)真的一起洗澡啦!幼兒排好隊(duì)完整的練習(xí)側(cè)滾動作，配上洗澡歌的音樂。

一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四，搓一搓(雙手對搓);三二三四，撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀);四二三四，沖一沖(側(cè)滾翻)。香香小豬洗好了!

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇5

活動目標(biāo)：

1、在小豬洗澡的情境中，了解常見的沐浴用品的名稱和簡約功能。

2、體驗(yàn)小豬洗澡的歡樂，養(yǎng)成愛洗澡的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、PPT課件

2、沐浴用品：洗發(fā)水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。

3、音樂《我愛洗澡》。

活動過程：

一、小豬來了

1、今日我們這里來了一位動物伙伴，一起來看看它是誰？出示PPT1〔小豬〕

〔我們來跟小豬打個招呼吧！小豬，你好〕

2、哎呀，你們看小豬身上怎么樣？〔臟臟的〕

3、一看就知道是只臟小豬，所以呀都沒人喜愛它，這可怎么辦呀？〔給小豬洗個澡〕

師小結(jié)：是呀，洗澡能讓我們變成一個清潔的寶寶，那我們抓緊來給小豬洗個澡吧！小豬，快來洗澡吧！

二、小豬洗澡

〔一〕看看、說說洗浴用品。

1、出示PPT2：看，徐老師給小豬預(yù)備好了什么呀？〔大浴缸、蓮蓬頭〕

大浴缸、蓮蓬頭都預(yù)備好了，那洗澡還需要用到些什么呢？〔沐浴露，對，洗發(fā)水，洗發(fā)水也要用的，肥皂，哦你是用肥皂洗澡的〕

2、對呀，洗澡還需要許多東西的，可是小豬什么都沒有，你們情愿幫他預(yù)備預(yù)備嗎？〔情愿〕

〔1〕請你去幫小豬預(yù)備一件洗澡用得到的東西，記住哦是預(yù)備一件，你還可以跟邊上的伙伴說一說。現(xiàn)在我們到后面來選啦?！怖蠋熤敢⒆觽儚暮竺孢x擇小豬洗澡用的東西〕

〔2〕老師觀測幼兒所選的東西，跟孩子溝通你選的是什么？有什么用？怎么用的？〔假如有不認(rèn)識的，可以問問你們誰認(rèn)識，那我來看一看?！?/p>

挑完以后老師引導(dǎo)孩子回到位子溝通自己為小豬預(yù)備的東西。〔挑好的小伙伴快回來，我們一起來看看你們都幫小豬預(yù)備了些什么呀？〕

3、老師依據(jù)幼兒手中的沐浴用品，讓幼兒說說你給小豬預(yù)備了什么？〔這一環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，要留意三點(diǎn)：

〔1〕講解并描述時要有詳略，如：浴球，沐浴露是洗澡時的比較重要的兩件物品，可以重點(diǎn)講，你可以自己再考慮一下，或是問問你的同事。

〔2〕由于都是講解并描述，所以可能比較枯燥，要留意與幼兒互動，如沐浴露聞聞，講到浴球的時候可以讓孩子們仿照著搓一搓，也為最末和孩子一起洗澡做一點(diǎn)鋪墊，

〔3〕出示洗澡用品的方式多樣些，如：你來說說你預(yù)備的是什么？我們來看看他預(yù)備的是什么，這點(diǎn)在教案中已經(jīng)做得蠻好了，我只是提示一下?！?/p>

4、誰來說說你為小豬預(yù)備了什么呀？

〔1〕我預(yù)備的是沐浴露，為什么要用沐浴露？沐浴露洗什么的？我們洗澡的時候在身上擦點(diǎn)沐浴露，這樣就能把我們的身體變得很潔凈了，還有誰也預(yù)備了沐浴露呀？哦，你的也是。

〔2〕有不一樣的嗎？我挑的是肥皂，肥皂也是洗身體的，還有肥皂嗎？哦，你的也是，你的也是。

〔3〕剛剛有小伙伴說到洗發(fā)水，誰給小豬預(yù)備了洗發(fā)水？你來說說洗發(fā)水是洗什么的，對呀頭發(fā)也要洗的，洗發(fā)水能援助我們把頭發(fā)洗的干潔凈凈的。

小結(jié)：有了這些東西，可以把我們的身體變得又香又潔凈。

〔4〕浴球，看看某某小伙伴的跟你們的不一樣的，你們見過嗎？那老師告知你們這個叫浴球，洗澡的時候我們在身上搓呀搓，身體就變得更潔凈了。

〔5〕浴帽，有的時候我們不想洗頭就戴個浴帽，把頭發(fā)包的緊緊的這樣就不會弄臟頭發(fā)了。

〔6〕浴巾，浴巾是什么時候用的？〔洗好澡〕對呀，沖潔凈了以后要用浴巾把身體擦干的。大大的浴巾往身上一裹，一會兒身上的水就干了。

〔7〕痱子粉：珍寶你手里的還沒跟大家介紹了，你們認(rèn)識嗎？是痱子粉，什么時候用？夏天很熱有時候我們身上會長痱子，假如你在身上擦點(diǎn)痱子粉就不簡單長痱子了。真是個好東西，我們肯定要給小豬用一用。

〔8〕花露水，看看他選的是什么？你洗澡的時候用花露水的？干什么用的？我們可以滴幾滴在洗澡水里面，這樣洗澡的時候又涼爽又舒暢?！策@個洗澡時的用法可能孩子們不是很熟識，你可以最末講，作為拓展，讓孩子明白兩點(diǎn)，一是洗澡的時候又涼爽又舒暢，而是防止生痱子〕

師小結(jié)：你們幫小豬預(yù)備了那么多洗澡的東西，這下小豬可以好好洗個澡了?？旆诺竭@里來，等會小豬要用的。

〔二〕想想、說說洗澡常識

1、哇，你們預(yù)備了這么多呀，小豬說感謝你們。

2、出示PPT3，那小豬開始洗澡了，可是先洗哪里呢？〔洗身體、洗手臂、洗屁股、洗頭、洗腳等〕

3、你是這樣洗的，噢，你跟他不一樣的，還有嗎？老師覺得先洗頭挺好的，老師洗澡的時候也是先洗頭的，我們平常洗澡的時候都是從上往下洗的，那我們抓緊來給小豬洗頭吧！

4、出示PPT4，洗頭用什么呀？對呀我們擠點(diǎn)洗發(fā)水一二夠了，不能太多也不能太少，我們來給小豬洗頭了，頭發(fā)搓一搓，前面搓一搓，后面也要洗到哦，再來搓一搓，泡泡多一點(diǎn)。哎呀，泡泡弄到眼睛里啦，真難過呀，這可怎么辦呀？〔PPT5〕〔用毛巾擦擦〕

5、對的，要用清水沖，那有什么方法不讓泡泡飛到眼睛里去呢？〔把眼睛閉起來〕

6、師小結(jié)：對呀，洗頭的時候要把眼睛閉起來這樣泡泡和臟水就不會進(jìn)到眼睛里面去了，還有耳朵和嘴巴也是不能讓臟水進(jìn)去的。

7、觀看PPT6〔小豬已洗潔凈頭部〕看，小豬已經(jīng)把頭洗得干潔凈凈了，接下來還要洗哪里呢？〔身體、手臂等〕洗身體用什么呀？對了，洗的時候還可以用什么幫幫忙？〔浴球、毛巾〕對呀用浴球搓一搓可以把身體洗得更潔凈。手臂搓一搓，前面搓一搓，肚子搓一搓等。老師依據(jù)幼兒的回應(yīng)邊說邊做。還有哪里沒洗？都洗到了嗎？這里呢？對呀咯吱窩也要洗一洗的，這里出汗最多，藏了許多臟東西肯定要洗潔凈的。

8、師小結(jié)：洗澡的時候我們身體的每個地方都要洗一洗，都要洗潔凈的。

三、我愛洗澡

1、小豬洗完澡變得干潔凈凈的〔出示PPT7〕，聞一聞，香香的，現(xiàn)在你們喜愛它嗎？那你們現(xiàn)在每天都洗澡嗎？

2、師小結(jié)：對呀！夏天到了，天氣越來越熱，我們每天都要洗澡的。那我們抓緊來洗個香香吧！

3、幼兒和老師一起隨著律動《我愛洗澡》仿照洗澡。

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇6

活動目標(biāo)：

1、在有趣的情景中學(xué)畫小豬。

2、體驗(yàn)洗澡的歡樂，愿意做一個清潔的孩子。

活動預(yù)備：

視頻動畫、范例、幼兒操作紙、記號筆、蠟筆。

活動過程：

一、導(dǎo)入

老師畫個圈

師：猜一猜，這會是哪只小動物？

老師邊畫邊強(qiáng)調(diào)小豬的特征

師：圓圓的腦袋，胖胖的身體，粗粗的手臂和腿，三角形的耳朵，小小的眼睛，大大的鼻子，還有一雙尖尖的蹄子

二、觀賞視頻歌曲《豬小弟》

師：

1、小羊、小兔為什么不喜愛和豬小弟玩？

2、有什么方法能援助豬小弟變潔凈？

3、你是怎么洗澡的？

三、示范講解、學(xué)畫小豬

1、感知場景

師：在浴室里，蓮蓬頭下面站著一只臟臟的小豬?！策呏v解邊畫〕

2、示范小豬洗澡

師：你覺得小豬會先洗哪里呢？我們給洗潔凈的小豬涂上粉粉的顏色吧！

四、幼兒操作、老師指導(dǎo)

1、幼兒嘗試畫小豬洗澡時不同的動作

2、老師巡回知道

五、為自己的作品創(chuàng)編故事

師：

1、你最喜愛哪只小豬？為什么？

2、說一說你是怎么援助小豬變潔凈的？你的小豬哪里洗潔凈了，哪里還沒洗潔凈？你是怎么來表示的？

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇7

活動目標(biāo)

1、喜愛洗澡，知道從上到下的洗澡順次。

2、體驗(yàn)洗澡的歡樂。

活動預(yù)備：

1、故事PPT;一只臟的豬寶寶;沐浴露;洗發(fā)水;

2、浴巾等洗澡用品;我愛洗澡音樂。

故事：

小豬從外面回來了，媽媽說：瞧你多臟呀，趕快去洗澡吧!

小豬最怕洗澡了，趁媽媽不留意，他從家里逃了出來。

小豬找到小貓，想和她一起玩兒。小貓說：你臟兮兮的，我才不跟你玩呢!

小豬找到小狗，想和他一起玩兒。

小狗說：你臟兮兮的，我才不跟你玩呢!

誰都不情愿和自己玩，小豬坐在垃圾箱旁邊生氣了……，坐著坐著，他睡著了。

這時候，來了一個撿破爛的狐貍。狐貍看了看小豬，說：這個布豬是臟了點(diǎn)兒!不過……拿回去洗潔凈了，還能玩兒。

狐貍的手剛遇到小豬，小豬就急了……

小豬跑回家，對媽媽說：我要做個講衛(wèi)生、愛潔凈的好寶寶。

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇8

活動目標(biāo)：

1、喜愛洗澡，知道從上到下的洗澡順次。

2、體驗(yàn)洗澡的歡樂。

活動預(yù)備：

故事PPT；一只臟的豬寶寶；沐浴露；洗發(fā)水；浴巾等洗澡用品；我愛洗澡音樂。

活動過程：

一、導(dǎo)入：出示小豬寶寶引起幼兒愛好。

師和幼兒問好，師問：小伙伴們，你們今日快樂嗎？

幼：快樂。師：可是老師聽到有人哭了，噓，讓我們聽聽看看哭聲在哪里。

師走到鋼琴后，拿出豬寶寶，神奇的問豬寶寶：你為什么哭呢？

豬寶寶：沒有人和我一起玩。

師：小伙伴們想知道豬寶寶為什么沒人一起玩嗎？讓我們一起來看看

二、結(jié)合PPT，講故事，援助幼兒理解故事內(nèi)容。

講解并描述不愛洗澡的小豬的故事，小豬由于沒有人和他一起玩哭了，

師：為什么小豬沒有人和他一起玩？有什么方法讓他重新?lián)碛谢锇椋?/p>

幼兒回答：由于他太臟了，臭臭了，所以沒有人和他一起玩，洗澡洗的香香的，做個講衛(wèi)生的好孩子，小伙伴就會和他一起玩了。

老師小結(jié)：孩子們，你可不要像小豬一樣不常常洗澡，你們要講衛(wèi)生，常常洗澡身體才會更健康。特別是在夏天，天氣熱，出汗多，更要每天洗澡

三、出示動物洗澡的PPT。

通過一張張的圖片認(rèn)真告知幼兒母雞是洗沙浴，小貓是舔毛來洗澡的，大象是用自己的鼻子吸水了洗澡，小鳥是啄自己身上的羽毛，老虎是在河水里洗澡的。

四、出示洗浴用品。

認(rèn)真的告知幼兒各種洗浴用品的作用，洗發(fā)水是用來洗頭發(fā)，沐浴露是用來洗身體，香皂也可以用來洗身體，然后還有毛巾，浴巾是用來擦身體的，花露水和爽身粉在夏天的時候用的到?？梢则?qū)蚊和趕跑身上的痱痱。

五、生活仿照，給自己洗澡。

師：老師想問問小伙伴，你們平常在家自己洗過澡嗎？〔幼兒自由回答〕師：那么讓我們一起來洗洗吧，

老師請小伙伴上前面來示范給大家看他是怎樣洗澡的?！怖蠋煿奈栌變捍竽懙厥痉断丛鑴幼鳎⒆屍溆嘈』锇榉抡账南丛鑴幼鳌?/p>

師：洗完澡了，你們有什么感覺呢？

幼：舒暢，快樂〔幼兒自由回答〕出示寶寶洗澡的`PPT

〔提示幼兒洗頭時閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼里。然后用毛巾把頭發(fā)、臉擦潔凈。接著用洗浴液在脖頸、肚子、腿、腳等處搓搓。然后用清水沖洗潔凈；最末用干毛巾把身體擦潔凈〕

老師小結(jié)：孩子們，你們都長大了，下次洗澡的時候讓媽媽在旁邊陪著你，學(xué)著自己洗澡好不好？〔幼兒自由回答〕

六、隨音樂律動

師：讓我們跟著音樂一起動起來吧！

幼兒和老師一起隨音樂做洗澡動作。

七、活動延伸：

請家長協(xié)作，幼兒洗澡的時候在旁邊伴同，讓幼兒學(xué)會自己洗澡。

設(shè)計意圖和個人反思

設(shè)計意圖：夏天來臨了，小伙伴簡單出汗，個人衛(wèi)生特別重要。因此我想到利用這節(jié)教學(xué)活動，讓幼兒懂得洗澡對身體的種種好處，以及常常洗澡的重要性，同時調(diào)動起幼兒喜愛洗澡的樂趣。

個人反思：

1、小豬出場的時候它哭聲可以請人仿照，這樣就更形象了。

2、在跟音樂做洗澡動作的時候反復(fù)兩遍我想會更好。

盼望通過這次的公開課能夠?qū)W習(xí)到更多教學(xué)閱歷，感謝各位老師珍貴的看法，我會繼續(xù)努力，爭取下次會更好！

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇9

活動目標(biāo)：

1、在操作活動中學(xué)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

2、學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實(shí)際意義。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育觀測技能。

活動預(yù)備：小豬洗澡的圖片，1—5圓點(diǎn)卡片和數(shù)字卡片。

活動過程：

一、看圖說話

1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣？

小結(jié)：一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

2、那你們再看看那些東西是有兩樣？〔讓幼兒個別回答，說出物品的單位量詞。假如幼兒一開始說不出來，老師可以幫忙提示?！?/p>

3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西，你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀？那有沒有數(shù)字＂４＂表示的〔幼兒個別回答〕

二、認(rèn)識數(shù)字

1、剛才你們找到圖片里有一只小豬，一塊肥皂，那你們看看這張?jiān)c(diǎn)卡片用什么數(shù)字寶寶來表示??？為什么？

2、很棒，我這里還有兩張?jiān)c(diǎn)卡片，你們找找誰是這兩張卡片的好伙伴？

三、編數(shù)數(shù)歌

1、好，現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌，你們想不想學(xué)呀？

2、老師范念：你數(shù)1，我數(shù)1，1只小豬來洗澡；你數(shù)2，我數(shù)2，2條毛巾擦擦背；你數(shù)3，我數(shù)3，3滴水珠淌下來；你數(shù)４，我數(shù)４，４只小腳踩水花．

3、好，兒歌里說了些什么？

４、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好??？

四、總結(jié)

今日我們學(xué)會了４以內(nèi)的數(shù)數(shù)，還學(xué)了數(shù)數(shù)歌，你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動作，明天來幼兒園告知我好不好??？

小班數(shù)學(xué)教案：《小豬洗澡》篇10

設(shè)計思路：

春天到了，萬物復(fù)蘇，幼兒園的小花園里都發(fā)生了一些明顯的改變。柳樹抽出了嫩芽，桃花開得正艷，在午后散步的時候孩子們總是新穎的發(fā)覺著，溝通著。與季節(jié)相結(jié)合，最近我班正在開展“小花園”的主題。針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，愛幻想，喜愛絢麗的色調(diào)，所以我開展了此活動。

活動目標(biāo)：

1、發(fā)揮想象力說說心中春天的顏色，感受春天的美。

2、在裝扮小花園的過程中，練習(xí)涂色的技能。

活動預(yù)備：VCR、畫有線條的紙、油畫棒。

活動過程：

一、說說春天的顏色

1、師：小伙伴們，春天來了。幼兒園的花園里可真漂亮，有著各式各樣的顏色。