蘭西縣中小學教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考蘭西縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.是非題B.填空題C.選擇題D.論文題【答案】：B2.培養(yǎng)學生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德意識【答案】：A3.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.全面性B.針對性C.典范性D.雙重性【答案】：D4.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.先升后降趨勢B.下降趨勢C.上升趨勢D.先降后升趨勢【答案】：C5.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習法B.演示法C.實習作業(yè)法D.實驗法【答案】：B6.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A.內(nèi)發(fā)論B.外鑠論C.多因素相互作用論D.三因素論【答案】：C7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《學記》B.《春秋》C.《師說》D.《論語》【答案】：C8.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）。A.謙讓B.愛人C.誠信D.人心【答案】：B9.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.社會實踐對能力的影響B(tài).家庭環(huán)境對能力的影響C.遺傳素質(zhì)對能力的影響D.學校教育對能力的影響【答案】：A10.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.埃里克森B.榮格C.霍妮D.弗羅姆【答案】：B11.班級管理的主要對象是（）。A.班級信息B.班級公共財產(chǎn)C.學生D.班級資料【答案】：C12.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.習慣和方法上的支持B.學習作用C.改進作用D.維持身心健康作用【答案】：A13.溝通能力和解決糾紛能力屬于（）。A.操作能力B.社交能力C.認知能力D.模仿能力【答案】：B14.課的類型是由（）決定的。A.課的任務(wù)B.教學的階段性C.教師備課時D.學生的學習過程【答案】：A15.一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響，這種遷移是（）。A.正遷移B.特殊遷移C.非特殊遷移D.橫向遷移【答案】：C16.為了打擊社會的不良行為，國家常用“殺一儆百”的做法，其理論依據(jù)是（）。A.經(jīng)典條件反射理論B.社會學習理論C.操作性條件反射理論D.期待懲罰理論【答案】：B17.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.文化知識教育B.藝術(shù)教育C.讀、寫、算的教育D.軍事體育訓練【答案】：D18.人從明處突然進入暗處，人的感覺閾限（）。A.緩慢上升B.急速上升C.急速下降D.緩慢下降【答案】：D19.在實驗設(shè)計中，對實驗現(xiàn)象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應(yīng)做出隨機安排，使無關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對實驗結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.隨機化原則B.局部控制原則C.客觀性原則D.可控制性原則【答案】：A20.熟練地騎車、打毛衣是（）。A.有意后注意B.不隨意注意C.有意注意D.無意注意【答案】：A21.狹義的教育，主要指（）。A.道德教育B.家庭教育C.學校教育D.社區(qū)教育【答案】：C22.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.獎懲B.自我強化C.直接強化D.間接強化【答案】：B23.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.詹姆斯B.弗洛伊德C.馮特D.華生【答案】：C24.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意識記，無意識記B.機械識記，意義識記C.機械識記，接受識記D.有意義識記，無意義識記【答案】：A25.維納認為，學習動機中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.任務(wù)難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：D26.電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。A.動景運動B.誘發(fā)運動C.運動后效D.自主運動【答案】：A27.人本主義心理學的代表人物是（）。A.華生和斯金納B.馬斯洛和羅杰斯C.詹姆士和杜威D.馮特和鐵欽納【答案】：B28.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.講授法B.案例教學法C.自學輔導法D.討論法【答案】：D29.對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。A.未成年人自己B.其父母或者其他監(jiān)護人C.其班主任老師代D.社會機構(gòu)【答案】：B30.教師教學以年齡較大的學生為主，然后再由他們中的優(yōu)秀學生去教年幼的或?qū)W習較差的學生，這種教學組織形式是（）。A.個別教學制B.貝爾—蘭卡斯特制C.道爾頓制D.班級授課制【答案】：B31.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔責任。A.司機和某寄宿學校共同負責B.某寄宿學校負責C.司機負責D.司機和王某共同負責【答案】：B32.學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（）。A.概括強化B.具體強化C.替代強化D.直接強化【答案】：C33.義務(wù)感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：A34.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.人格動力系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】：D35.平常所說的品德就是性格的（）。A.態(tài)度特征B.理智特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：A36.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱之為（）。A.教學策略B.教學方法C.學習方法D.教學目標【答案】：A37.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備方法B.備學生C.備教材D.備教案【答案】：D38.下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項是（）。A.關(guān)鍵期是突然開始和停止的B.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】：A39.先行組織者教學技術(shù)常用于（）。A.個別化教學B.程序教學C.接受學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：C40.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.認知作業(yè)法C.宣泄療法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.原則至上，不計得失B.顧全大局，服從上級C.知人善任，培養(yǎng)親信D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：BD42.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.實用性C.工具性D.多樣性【答案】：ABC43.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)C.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABC44.意義學習分為哪幾個類型（）A.命題學習B.概念學習C.符號學習D.配對材料學習【答案】：ABC45.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展B.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展C.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展D.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD46.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.是和非C.義和利D.公和私【答案】：ABCD47.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】：AB48.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.守法B.執(zhí)法C.司法D.立法【答案】：ABCD49.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.反向遷移【答案】：AB50.下列關(guān)于教學方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.教學方法是為教學目的服務(wù)的【答案】：ABCD51.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.簡化計劃法B.爬山法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：ABCD52.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.樹立不怕困難的信念C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.永遠保持艱苦奮斗的作風【答案】：BC53.關(guān)于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平C.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平D.不論是何種性質(zhì)的學習任務(wù)，學習動機水平都是越高越好【答案】：ABC54.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.保健因素B.認知因素C.情感因素D.激勵因素【答案】：AD55.成就目標可以劃分為（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握回避目標C.掌握接近目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】：ABCD56.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)是可以驗證的C.應(yīng)以敘述的方式加以說明D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)盡量簡潔【答案】：ABCDE57.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實現(xiàn)需要B.歸屬與愛的需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】：ABD58.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.中國近現(xiàn)代史教育B.形勢政策教育C.專業(yè)技能教育D.馬克思主義理論教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：ABDE59.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.熱愛祖國，忠誠做事D.夯實堅定的政治方向【答案】：ABD60.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD61.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)B.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件C.得到學生及其家長的饋贈D.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)【答案】：ABD62.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私C.收受賄賂D.為配偶、子女謀私利【答案