2022年威海市中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評(píng)估B.個(gè)體認(rèn)知C.他人期望D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：D2.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德行為不良C.道德情感異常D.道德認(rèn)識(shí)缺乏【答案】：A3.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.心理素質(zhì)B.體育素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.道德素質(zhì)【答案】：B4.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為（）。A.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】：C5.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.指導(dǎo)自我教育法C.榜樣示范法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：A6.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D7.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展有三個(gè)階段：（）、防御和衰竭A.防御B.警戒C.輸入D.應(yīng)對(duì)【答案】：B8.教師人格中最高的境界是（）。A.匠師B.人師C.經(jīng)師D.高師【答案】：B9.一個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋B.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器D.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)【答案】：C10.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)B.形成價(jià)值觀念C.價(jià)值體系個(gè)性化D.反應(yīng)【答案】：C11.學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任都會(huì)對(duì)學(xué)生思想品德的發(fā)展變化情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作屬于（）。A.建立學(xué)生檔案B.班主任工作計(jì)劃C.操行評(píng)定D.班主任工作總結(jié)【答案】：C12.教師資格證書適用的地域范圍是（）。A.在全國(guó)范圍適用B.在外國(guó)也適用C.只在本校適用D.只在本地區(qū)適用【答案】：A13.通過(guò)排除材料間相互干擾、運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶等，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.認(rèn)知策略【答案】：B14.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到（）%時(shí)，記憶效果最好。A.100B.200C.50D.150【答案】：D15."兩個(gè)臭皮匠，抵過(guò)一個(gè)諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）。A.從眾B.社會(huì)惰化C.社會(huì)助長(zhǎng)D.群體模仿【答案】：C16.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對(duì)（）的概括。A.關(guān)系頓悟B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.共同原理D.共同要素【答案】：C17.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知同化說(shuō)B.認(rèn)知接受說(shuō)C.認(rèn)知目的說(shuō)D.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)【答案】：D18.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。A.兒童決定論的觀點(diǎn)B.家庭決定論的觀點(diǎn)C.遺傳決定論的觀點(diǎn)D.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)【答案】：D19.（）學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。A.完形一頓悟說(shuō)B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：D20.下列不屬于自陳式量表的人格測(cè)驗(yàn)的是（）。A.艾森克人格問(wèn)卷B.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表C.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)D.卡特爾16種人格因素問(wèn)卷【答案】：C21.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.教育一致性與連貫性原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：B22.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。A.嬰兒期B.童年期C.少年期D.幼兒期【答案】：C23.記憶技能屬于（）。A.一般技能B.心智技能C.操作技能D.運(yùn)動(dòng)技能【答案】：B24.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.勞動(dòng)B.階級(jí)利益C.社會(huì)關(guān)系D.社會(huì)分工【答案】：D25.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。A.疏導(dǎo)原則B.導(dǎo)向性原則C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則【答案】：D26.荀子說(shuō)"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是（）。A.教學(xué)道德B.處世道德C.社會(huì)道德D.師生關(guān)系道德【答案】：A27.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）。A.規(guī)范性B.選拔性C.適應(yīng)性D.統(tǒng)一性【答案】：C28.ABC理論中B指的是（）。A.對(duì)事件的看法B.誘發(fā)性事件C.個(gè)體的行為反應(yīng)D.個(gè)體的情緒【答案】：A29.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A.發(fā)展學(xué)生的智力B.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)C.傳授基本知識(shí)和基本技能D.培養(yǎng)學(xué)生的能力【答案】：C30.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）。A.感知直觀B.形象直觀C.模像直觀D.實(shí)物直觀【答案】：D31.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.陳述性記憶B.程序性記憶C.情景記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：C32.操作性條件反射的核心是（）。A.強(qiáng)化B.中性刺激C.無(wú)關(guān)刺激D.無(wú)條件刺激【答案】：C33.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.正遷移B.特殊遷移C.非特殊遷移D.橫向遷移【答案】：C34.心理學(xué)家認(rèn)為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.追蹤研究B.代際研究C.家庭比較研究D.雙生子研究【答案】：D35.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.作業(yè)的檢查與批改C.備課D.上課【答案】：D36.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.華生B.不暖C.斯金納D.布盧姆【答案】：C37.（）是道德產(chǎn)生的根源A.社會(huì)關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.階級(jí)利益D.勞動(dòng)【答案】：D38.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.動(dòng)機(jī)律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】：D39.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.不可控的內(nèi)部歸因B.穩(wěn)定的外部歸因C.可控的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因【答案】：C40.在教育的基本要素里，作為中介的是（）。A.教育影響B(tài).受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.精通業(yè)務(wù)B.技術(shù)精湛C.開拓創(chuàng)新D.以身作則【答案】：AB42.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序B.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性C.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開的D.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)【答案】：AC43.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.內(nèi)心世界B.能力C.愛(ài)好D.精神面貌【答案】：AD44.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.毆打教師B.家長(zhǎng)參與管理C.批評(píng)教師D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.檢查維修宿舍設(shè)施F.由專業(yè)保安看管G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.侮辱教師【答案】：DEG45.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.組織學(xué)習(xí)B.自我學(xué)習(xí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).【答案】：ABC46.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流【答案】：ACDE47.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代B.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代C.承前啟后、繼往開來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代【答案】：ABCD48.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.平等對(duì)待每一名學(xué)生B.秉公辦事C.堅(jiān)持真理D.尊重學(xué)生的人格E.獎(jiǎng)罰分明【答案】：BCE49.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.人體各器官發(fā)育良好C.無(wú)心理疾病D.沒(méi)有疾病或病癥【答案】：ABCD50.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.訓(xùn)誡B.命令、控制、指揮C.建議D.警告、威脅【答案】：ABD51.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.應(yīng)用研究B.理論研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.基礎(chǔ)研究E.發(fā)展研究【答案】：ADE52.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性【答案】：ABCD53.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.愛(ài)崗敬業(yè)D.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道【答案】：BCD54.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.練習(xí)律B.聯(lián)想律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】：ACD55.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)材料B.想象力C.興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AD56.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.單向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.雙向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD57.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.依靠法治和制度的有序動(dòng)員C.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心D.利用大眾傳播媒介【答案】：BCD58.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學(xué)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書，讀好書【答案】：BCD59.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神D.贏得社會(huì)的信任與尊重【答案】：BC60.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面（）。A.校園行為文化B.校園物質(zhì)文化C.校園精神文化D.校園制度文化【答案】：ABCD61.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。D.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等E.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】：ABCDE62.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.認(rèn)知——行為理論C.特質(zhì)理論D.精神分析理論【答案】：ABCD63.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.再認(rèn)策略B.組織策略C.意