信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃模板（三篇）

第2頁共2頁信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃模板一、課標要求1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。3、能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用與學(xué)生認識水平相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。二、教材分析本學(xué)期我還是任三年級信息技術(shù)課，學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)開始接觸信息技術(shù)這門課程，在電腦學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。對于文字輸入我在上學(xué)的時候已經(jīng)教授過，所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當加快，加強學(xué)生的打字速度練習(xí)，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作。三、教學(xué)目標要求1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。2、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。3、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。4、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。5、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。6、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。四、教材重點和難點1、了解計算機的用處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣2、養(yǎng)成好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。3、學(xué)會漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。4、要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。5、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。五、教學(xué)時間安排本學(xué)期以____周計算，每周1課時，大約20課時左右。1、認真組織教學(xué)，認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。3、由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。5、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃模板（二）一、學(xué)生基本情況四年級共有____個教學(xué)班，學(xué)生一百多人。學(xué)生上信息課的興趣比較高，在四年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計算機的基礎(chǔ)性的操作技能，但是學(xué)生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，另外由于教學(xué)設(shè)備不足，學(xué)生上機操作的時間得不到充分保證，可能會影響學(xué)生對知識、技能點掌握。二、教材分析本冊教材共有15課，主要介紹了計算機畫圖的基本知識和技能，并對復(fù)雜圖形的畫法，文件的保存與打開，圖形的簡單編輯作了講解。有以下特點：（1）教材貼近學(xué)生，符合新的教育教學(xué)理念;（2）結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)需求;（3）設(shè)置有針對性的學(xué)習(xí)任務(wù)、典型案例和研究性課題。三、教學(xué)目標1.初步認識“畫圖”程序以及窗口的組成及各種繪圖工具。2.學(xué)會調(diào)整畫板的大小以及掌握“鉛筆”和“刷子”工具的使用方法。3.學(xué)會運用“直線”和“曲線”工具畫圖。4.掌握利用“橡皮”和“撤銷”命令來修改圖畫的操作技巧。5.掌握“矩形”和“圓角矩形”的畫法和技巧。6.掌握“橢圓”工具的使用方法和繪畫技巧。7.掌握“用顏色工具填充”和“取色”工具的使用方法。8.掌握使用“噴槍”和“多邊形”工具的使用方法和技巧。9.掌握奇特的“文字”工具。10.學(xué)會文件的“保存”和“打開”的方法。11.掌握奇妙的“放大”與“選定”工具的使用方法。12.掌握復(fù)制圖形與組合圖形的方法。13.掌握對多變的圖形的“翻轉(zhuǎn)”操作。14.掌握圖形水平與垂直拉伸、扭曲的使用方法。四、教學(xué)措施2.練習(xí)之前讓學(xué)生充分地圍繞主題談一談，說一說，讓主題在學(xué)習(xí)的頭腦中有深刻的印象。3.注重作業(yè)評價，展示優(yōu)秀作業(yè)。信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃模板（三）一、學(xué)生基本情況四年級共有____個教學(xué)班，學(xué)生一百多人。學(xué)生上信息課的興趣比較高，在四年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計算機的基礎(chǔ)性的操作技能，但是學(xué)生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，另外由于教學(xué)設(shè)備不足，學(xué)生上機操作的時間得不到充分保證，可能會影響學(xué)生對知識、技能點掌握。二、教材分析本冊教材共有15課，主要介紹了計算機畫圖的基本知識和技能，并對復(fù)雜圖形的畫法，文件的保存與打開，圖形的簡單編輯作了講解。有以下特點：（1）教材貼近學(xué)生，符合新的教育教學(xué)理念;（2）結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)需求;（3）設(shè)置有針對性的學(xué)習(xí)任務(wù)、典型案例和研究性課題。三、教學(xué)目標1.初步認識“畫圖”程序以及窗口的組成及各種繪圖工具。2.學(xué)會調(diào)整畫板的大小以及掌握“鉛筆”和“刷子”工具的使用方法。3.學(xué)會運用“直線”和“曲線”工具畫圖。4.掌握利用“橡皮”和“撤銷”命令來修改圖畫的操作技巧。5.掌握“矩形”和“圓角矩形”的畫法和技巧。6.掌握“橢圓”工具的使用方法和繪畫技巧。7.掌握“用顏色工具填充”和“取色”工具的使用方法。8.掌握使用“噴槍”和“多邊形”工具的使用方法和技巧。9.掌握奇特的“文字”工具。10.學(xué)會文件的“保存”和“打開”的方法。11.掌握奇妙的“放大”與“選定”工具的使用方法。12.掌握復(fù)制圖形與組合圖形的方法。13.掌握對多變的圖形的“翻轉(zhuǎn)”操作。14.掌握圖形