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文檔簡介

第第頁兒童夏令營活動方案策劃兒童夏令營活動方案策劃1

一、團隊主題及學?;厩闆r

1、“SMILE,微笑面對每一天”夏令營

2、學?;厩闆r

__x中心小學是一所寄宿制小學,在5.12大地震中教學樓無法使用,現(xiàn)在他們在板房中學習生活,在威海市政府和當?shù)卣呐ο拢F(xiàn)在的板房裝上了風扇,為學生的學習生活提供了更好的條件?,F(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑,帶著我們的真誠,帶著我們幾個月收集的資料成果,希望能給當?shù)貙W生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。

二、活動主題

1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童,撫慰孩子們的心理,充實孩子們的暑期生活。

2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實踐,體驗生活,奉獻愛心,服務(wù)災(zāi)區(qū)。

三、活動時間及地點

1、暑假__天

2、活動地點:__x中心小學

四、參加的志愿者

(附隊員基本情況表)

五、活動可行性分析

1、團隊已做好了準備

在汶川地震發(fā)生后,隊員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當?shù)匕傩罩亟覉@的思想準備,因此無論是針對當?shù)氐膬和€是其他群體,隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且,隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗,因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助,有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動有比較長的時間,對于開展針對兒童的志愿服務(wù)活動有豐富的經(jīng)驗,對于本次的支教活動是針對小學生有很大的幫助;本次支教活動大部分是四川的同學甚至有北川的志愿者同學,因此對于我們與當?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題,而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學校的心理輔導老師,因此對于本次開展支教志愿服務(wù)活動有十分大的作用,因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們,農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。

2、已取得對方的支持

我們本次的支教是在學生暑假期間進行,以夏令營的形式開展,由學生自愿報名參加,學校很歡迎我們大學生志愿者能夠赴當?shù)亻_展義務(wù)支教活動,同時本次支教活動也是由我們學生自主發(fā)展并組織的,學校也很支持我們的實踐活動,他們力所能及地幫助我們,以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。

3、我們的優(yōu)勢

組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學生,因此對于在某些方面輔導災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢,因為大學生與孩子們的年齡差距不是很大,孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺纭⒋蠼憬悖虼嗽谝欢ǔ潭壬侠酥驹刚吲c孩子們的距離,更好地開展我們的支教活動;同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方,對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解,因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢,并且我們是__文理學院到北川開展支教實踐活動,這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心,讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災(zāi)害中走出來。同時,我們在對支教成員的選拔過程也是相當嚴格的,對他們的要求都相當?shù)母撸麄兌几鞒炙L,因此在支教過程中,能更好的利用各自的專長。

六、活動的具體方案

1、前期工作:

1)聯(lián)系當?shù)貙W校,獲知當?shù)鼐唧w情況

2)策劃,將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排,使其達到。

3)隊長實地考察,以更為詳細的了解當?shù)氐木唧w情況

2、義務(wù)支教教學輔導,配合當?shù)卣街行W校提供服務(wù)。

3、社會問題系列調(diào)查

4、成立長期合作關(guān)系,為學院的學弟學妹們起到一個構(gòu)建橋梁的作用。

5、介紹成都,介紹__x文理學院。

6、對當?shù)氐膶W生采訪,回來后進行編輯宣傳。

7、回校后采用PPT播放,照片展覽的方式,進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動當中去。

七、活動具體流程

1、x月—x月收集資料,作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán),我們的隊員將每個人自立的收集資料,每周開一次碰頭會,將資料進行匯總,以達到精益求精。

2、x月__日—__日,做出發(fā)前的準備工作,包括物品的采購等。

3、x月__日早上出發(fā),下午到達目的地進行整理和開營前的準備工作。

4、x月__日,開營典禮。

5、x月__日—x月__日活動正式進行。

6、x月__日—x月__日活動后期整理。

八、活動要求及注意事項:(后附具體細則)

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