教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《Class2Textbookp5》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《Class2Textbookp5》教學(xué)設(shè)計(jì)1.前言本教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是讓三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，提高其英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此設(shè)計(jì)是針對(duì)《Class2Textbookp5》這本教材的教學(xué)設(shè)計(jì)，該教材作為課程使用，旨在提供一系列漫游輕松的交互活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，通過(guò)游戲、歌曲、手工制作等方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2.教學(xué)目標(biāo)在本次教學(xué)中，將從以下三個(gè)方面來(lái)分析教學(xué)目標(biāo)：2.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)以下知識(shí)來(lái)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握重點(diǎn)單詞的讀音、拼寫和用法能夠理解簡(jiǎn)單句的含義并正確地運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，并能夠在語(yǔ)境中加以運(yùn)用能夠正確表達(dá)自己的情感和愿望，并跟隨指令作出回答2.2技能目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐、練習(xí)、表演等方式，學(xué)生將能夠掌握以下技能：能夠聽(tīng)懂教師提問(wèn)，并作出相應(yīng)的回答。能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，并準(zhǔn)確地理解其意義。能夠朗讀所學(xué)的課文，并正確地運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從而有效地表達(dá)自己的能力。2.3情感目標(biāo)學(xué)生將通過(guò)本次教學(xué)，養(yǎng)成健康的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)以下情感方面的目標(biāo)：意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，并愿意主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；介紹教材中的英語(yǔ)文化，傳遞積極向上的價(jià)值觀念。3.教學(xué)過(guò)程3.1導(dǎo)入（5分鐘）使用帶有圖片的PPT，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，并簡(jiǎn)要介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.2學(xué)習(xí)任務(wù)（40分鐘）3.2.1基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）教師使用黑板或PPT展示課堂單詞列表，并逐一教授單詞的發(fā)音方式和意義。此外，老師還會(huì)通過(guò)問(wèn)答、配對(duì)等活動(dòng)幫助學(xué)生記憶單詞。3.2.2視頻學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生通過(guò)觀看老師出示的視頻，領(lǐng)悟所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)。通過(guò)此次的觀看，學(xué)生能夠更好地培養(yǎng)斯多瓊感受，提高其觀看和聽(tīng)力等語(yǔ)言技能。3.2.3朗讀課文（10分鐘）課堂中教師逐一朗讀所學(xué)的課文，然后由學(xué)生進(jìn)行跟讀、模仿練習(xí)。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際口音隨時(shí)指出發(fā)音錯(cuò)誤之處。3.2.4語(yǔ)法講解（5分鐘）通過(guò)PPT或黑板展示，老師講解教材所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容，并進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，保證學(xué)生能夠系統(tǒng)地導(dǎo)入英文語(yǔ)法知識(shí)。同時(shí)，這也是課堂中最帶有難度的環(huán)節(jié)，需要老師務(wù)必認(rèn)真講解。3.3小組活動(dòng)（25分鐘）在小組中，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)用于口語(yǔ)交流。通過(guò)小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生一種積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，融洽的內(nèi)部關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，和團(tuán)結(jié)協(xié)助意識(shí)，提高綜合實(shí)踐能力。4.結(jié)束4.1總結(jié)（5分鐘）在課堂結(jié)束之前，教師將針對(duì)今天所學(xué)的英文知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)練習(xí).4.2家庭作業(yè)布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生完成所需的練習(xí)冊(cè)及VCD學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生在下課后30分鐘內(nèi)完成作業(yè)的查看和審查工作。5.課程特點(diǎn)本次《Class2Textbookp5》教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由淺入深逐一階段式的，而且該教材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以輕松、愉悅為主導(dǎo)，對(duì)于國(guó)際化的英文教育課堂來(lái)說(shuō)，是一種非常優(yōu)秀的教材。除此之外，還有以下課程特點(diǎn):立足于學(xué)生的實(shí)際需求，提高口頭和書面英文表達(dá)能力提供簡(jiǎn)單語(yǔ)法知識(shí)，并由教師逐一講解提供基本的閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀理解能力通過(guò)模仿、小組活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的音感教師慢慢提高對(duì)于學(xué)生程度的要求，精確評(píng)估學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)成果6.結(jié)論通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生將會(huì)掌握所學(xué)英文的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生將體會(huì)到針對(duì)性