道德與法治九年級下冊整理與復習

九年級下冊第一單元我們共同的世界第一課同住地球村考核要求一：經(jīng)濟全球化。分析)經(jīng)濟全球化表現(xiàn)在哪些方面？商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行。經(jīng)濟全球化對世界經(jīng)濟發(fā)展有什么影響？(注：其中第③點回答“經(jīng)濟全球化有什么利和弊？”)有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進資源利用更加合理有效。使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。經(jīng)濟全球化，一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。怎樣正確應對經(jīng)濟全球化？要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭；要居安思危，增強風險意識，注意國家經(jīng)濟安全；(3為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備?？己艘蠖何幕鄻有浴?怎樣正確認識世界文化的多樣性？(意義)文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。(4誨個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。怎樣尊重不同文化和習俗？怎樣正確對待文化差異？)正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。面對多樣的文化，用開放、包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。(為什么要正確看待文化差異？①當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事務，有時會導致誤解與沖突。每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流，對話，達成彼此的理解和包容。)考核要求三：當今世界國際競爭的實質(zhì)。理解)當今世界，國際競爭的實質(zhì)是什么？當今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。、當今世界是一個怎樣的世界？這是一個開放的世界。這是一個發(fā)展的世界。這是一個緊密聯(lián)系的世界。世界的變化帶來了怎樣的影響？給國家的發(fā)展帶來深遠的影響。與我們的生活息息相關。世界多極化：還沒形成。①世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期。②世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展?！┬屡d經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展的表現(xiàn)及其影響？表現(xiàn)：經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。影響：有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進世界經(jīng)濟增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。世界多極化給世界帶來了什么影響，有何意義？影響：世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國家都難以單獨主宰世界事務。意義：有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發(fā)展。為什么說國家間既有合作，又有競爭？合作：①在經(jīng)濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展。②只有合作，才能使世界各國共同發(fā)展。競爭：①當今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，②每個國家都希望通過自身努力在新一輪的國際關系的調(diào)整中獲得發(fā)展機遇。為推動建設新型國際關系，我國作出了哪些努力？高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟。為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈努力。第二課構建人類命運共同體考核要求四：維護世界和平。理解)當今時代的主題是什么？和平與發(fā)展。和平成為當今時代主題的原因是什么？為什么和平會成為當今時代的主題？)回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。當今世界，人類為維護和平進行哪些探索？(當今世界，人類為維護和平作出哪些努力？)當今世界，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。人類運用多種方式維護和平，為實現(xiàn)和平不斷進行探索。人類運用哪些具體方式維護和平？成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約；等等。我們怎樣為維護世界和平作出力所能及的貢獻？珍惜今天的和平；積極表達愛好和平的愿望；主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻；立足本國實際和自身實際，努力學習，為國家富強貢獻力量。說說當今世界的和平形勢。(1)和平與發(fā)展成為時代主題。世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。威脅世界和平的因素有哪些？霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等。威脅世界和平的重要因素是什么？恐怖主義。(危害：恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?？植乐髁x違背人類的道義和規(guī)則，嚴重威脅普通民眾的生民安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。)考核要求五：推動可持續(xù)發(fā)展。(理解)當今世界，人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活；平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能；與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會。什么是當今世界的發(fā)展問題？世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素導致貧困的國家越來越貧窮。制約人類發(fā)展的重要因素是什么?最不發(fā)達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。人類為消除貧困作出了哪些努力？人類社會對于消除貧困、促進發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。各國結合自身的實際情況，不斷探索推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有效途徑，為促進整個世界的發(fā)展作出努力。面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件，促進可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果?？己艘罅簶嫿ㄈ祟惷\共同體。應用)為什么要構建人類命運共同體？當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。(3沒有個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有個國家能夠退回到自我封閉的孤島。14.中國首倡構建人類命運共同體理念有什么意義？充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望；為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路；為人類未來的發(fā)展提出了具有重要價值的構想。怎樣構建人類命運共同體？(1)各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景(2)各國要堅持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。我們青少年怎樣為構建人類命運共同體作出力所能及的貢獻？（1）把打造人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來；（2溉放眼全球，關注世界的發(fā)展，關注人類的命運，又要心系祖國；（3在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。構建人類命運共同體的基本內(nèi)涵是什么？（1）堅持對話協(xié)商，建設一個持久和平的世界；（2）堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；（3）堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；（4）建設一個開放包容的世界；第三課與世界緊相連考核要求一：在世界舞臺上，中國承擔起相應的責任。理解）在世界舞臺上，中國承擔起什么責任？面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國積極主動地承擔起相應的責任。中國全方位參與全球治理，在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動。中國基本解決了世界上約五分之一人的溫飽問題，讓七億多人擺脫貧困。隨著國際參與程度的不斷加深，中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻。中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享的原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。中國致力于推動國際秩序朝更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護我國和廣大發(fā)展中國家的共同利益。考核要求二：對待人類文明的態(tài)度。應用)我們應該怎樣正確對待世界各國各民族所創(chuàng)造的文明？我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。積極主動地與世界各國交流，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。⑶對其他文明的學習，我們更應該領略其中蘊含的人文精神。、中國要對世界作出新貢獻需要如何做？我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，這需要我們?nèi)嫔罨母铮y(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。中國擔當向世界展現(xiàn)了什么？中國擔當向世界展現(xiàn)了大國風范，顯示了中國智慧。我國怎樣為世界的發(fā)展貢獻中國智慧？當今世界的發(fā)展，需要新思路與大智慧的引領。中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經(jīng)驗，提升能力，增長智慧。在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負責任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展。中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經(jīng)濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力，我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力中國的影響：（1）隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。（2）中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。（3）①中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。中國秉持和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導國際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治，包容有序的格局發(fā)展，中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響文明交流互鑒有什么意義？（P38-39）中華文明在交流互鑒中發(fā)展，中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧，廢取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉第四課與世界共發(fā)展考核要求三：中國的機遇與挑戰(zhàn)。（識記）在當今時代，我國面臨什么樣的發(fā)展契機？今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，面臨新的發(fā)展契機。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已為經(jīng)濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。（中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用越來越大。許多國家為謀求經(jīng)濟的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際各個領域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。）（面對發(fā)展契機，我們怎么做？機遇稍縱即逝。抓住機遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階。坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。）中國的發(fā)展面臨哪些挑戰(zhàn)？近年來，受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難；幾十年發(fā)展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。隨著國家經(jīng)濟發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，企業(yè)勞動力成本上升，“中國制造”需要轉型升級。復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來各種挑(面對機遇與挑戰(zhàn)，我們應該怎么辦？我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。面對成績，我們要有憂患意識。面對困難，我們要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。)(挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。綜觀國際國內(nèi)形勢，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。)考核要求四：積極謀求發(fā)展，共享發(fā)展機遇。應用)在當今時代，我國應該怎樣謀求自身發(fā)展？要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則的制定。中國如何加強與世界各國合作，致力于共同建設一個繁榮的世界？中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短；(2尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制；以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。我國可以從哪些方面培育新動能？生物科技、新能源、新材料、空間技術、人工智能等全球性技術創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，中國正在努力搶占全球科技創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點，培育壯大經(jīng)濟發(fā)展新動能。我國積極參與全球規(guī)則制定有什么意義？參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進一步拓展國際市場。我國正在積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。中國堅持合作共贏理念的內(nèi)涵是什么？中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。第五課1、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。2、我們怎樣為世界添光彩？（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。（2）著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。樹立科學精神，掌握科學思維方法。增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。3、青少年為什么要有理想、有擔當？個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗。4、青少年為什么要擁有情懷和抱負？青少年承載著國家和民族未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5、青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？我們要成為中華民族的棟梁。要提高改變世界的素質(zhì)和能力。要成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。6、青少年如何擁有情懷和抱負？我們要傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將自己的情感認同和行為習慣，做到有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們影響。要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。第六課我的畢業(yè)季考核要求一：敬業(yè)精神。應用)為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？(培養(yǎng)敬業(yè)精神有什么必要性？)(1人的一生多數(shù)時間要在工作中度過，在工作中服務他人、服務社會。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值，具有敬業(yè)精神，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。怎樣正確認識學習壓力？產(chǎn)生原因：對學習方法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高的要求。我們要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)：正確態(tài)度：是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。成為一種生活方式。為什么要在實踐中學習？(P69?70)在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。5、怎樣在實踐中學習？（P70?71）要在生活和工作中學習，主動服務社會。要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。6、走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準備？（P73?76）從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。這對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。7、走向未來，我們應怎樣做好職業(yè)準備？（P74?76）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么要結合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質(zhì)迎接未來世界的挑戰(zhàn)。初中學習會為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎？(P79)能增長知識、培養(yǎng)能力。能增強