幼師總結(jié)和心得體會

幼師總結(jié)和心得體會幼師總結(jié)和心得體會7篇

對于在幼兒園的教學(xué)工作日常，老師應(yīng)當(dāng)有不少的感悟，可以書寫工作總結(jié)進行記錄。那么,怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是我為大家整理的幼師總結(jié)和心得體會7篇，歡迎閱讀與保藏。

幼師總結(jié)和心得體會（篇1）

半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，為了能更好的做好下半學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作供應(yīng)依據(jù)。特對半學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、語言教學(xué)方面

1、要求同學(xué)學(xué)說一般話，在?；顒又泻屠蠋熁蛲瑢W(xué)交談，都強調(diào)同學(xué)用一般話進行交注，在日常生活中多留意同學(xué)交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)覺錯誤立即訂正。

2、進一步豐富詞匯，鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)閱讀故事，兒歌當(dāng)中體會、理解新詞語，并要求和引導(dǎo)同學(xué)在日常生活中敏捷運用。

3、通過要求每人每天講一個故事或背誦兒歌，使同學(xué)能大方地在集風(fēng)光前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育同學(xué)要集中留意力，急躁地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)覺異同，并從中學(xué)習(xí)好的敘述方法。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在開學(xué)初，我依據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實際狀況，制定出適應(yīng)幼兒進展的方案。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)方案。并仔細備課，預(yù)備教具，讓孩子在快樂開心的狀況下學(xué)習(xí)學(xué)問。

三、拼音教學(xué)方面

拼音教學(xué)主要采納直觀練習(xí)的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固，學(xué)得敏捷，同時讓幼兒進行觀看思索，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到同學(xué)能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，主要采納形象記憶法和比較記憶法，讓同學(xué)記得敏捷，不易遺忘。同學(xué)通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了6個單韻母和23個聲母，把握了基本的拼音方法。

在教學(xué)中，我能擺正自己的角色位置，敬重幼兒，把幼兒當(dāng)作活動的主體。在學(xué)習(xí)中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好，并把多學(xué)科的學(xué)問有機的結(jié)合起來，讓孩子學(xué)到更多、更深的學(xué)問。我發(fā)覺孩子最喜愛聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻假如我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們肯定會愛好大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學(xué)有了新的體驗愛好大大的增加了。

總結(jié)了半學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長了很多學(xué)問，在欣喜之余，我們也在反思不足。

幼師總結(jié)和心得體會（篇2）

回顧這過去的20__學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡快和對自我逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)進展的支撐點，是他們賜予了我許多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應(yīng)了進行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切！幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級情景分析

開學(xué)初，幼兒升入大班，由于不一樣層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進行教育、培育、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不一樣水平、不一樣本領(lǐng)的幼兒提出不一樣的要求，我的感受就是此時的自我不僅僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本領(lǐng)等等。

二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”

首先，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，我力求從每件小事做起，急躁細致，時刻將平安放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩ψ晕业男袨橛斜匦璧拇_定本領(lǐng)。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自我的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。我時刻嚴(yán)格要求自我，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中，在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不一樣的共性與愛好，實行不一樣的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡快，在班級管理和思想教育工作中努力做到仔細負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細心、急躁的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。

三、在教學(xué)工作上

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動，經(jīng)過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的進取性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的愛好也更濃了。為了做好幼小連接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨立性的訓(xùn)練：經(jīng)過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的本領(lǐng)，在生活中培育幼兒自我的事情自我做的習(xí)慣；規(guī)章意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲預(yù)備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了學(xué)校必需是最棒的孩子。

四、在家長工作方面

本學(xué)期我們更加注意了和家長的溝通，準(zhǔn)時會面了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時的提議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準(zhǔn)時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參加到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等，家長對班級工作支持度高，能進取參加各項活動，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

幼師總結(jié)和心得體會（篇3）

為有效預(yù)防，樂觀應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生，提高幼兒園應(yīng)對食物中毒大事的緊急處置力量。X月19日，__鎮(zhèn)__幼兒園開展預(yù)防食物中毒應(yīng)急演練活動。

活動中，根據(jù)既定方案。該園小（1）班孩子們吃完午點后，老師發(fā)覺兩名幼兒突發(fā)肚子疼、嘔吐、頭暈等癥狀，馬上帶其前往保健室檢查。保健室老師依據(jù)幼兒消失的臨床體癥，初步認(rèn)定為疑似食物中毒。當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)接到幼兒疑似食物中毒報告后，馬上啟動食物中毒應(yīng)急預(yù)案。食物中毒應(yīng)急小組成員按職責(zé)分工緊急有序地開展急救工作，安保人員愛護食堂現(xiàn)場，禁止非工作人員進入，班級老師協(xié)作食堂負(fù)責(zé)人做好食物留樣和記錄，同時對事故班級和留樣柜封存。保健老師與班主任將患兒送至四周醫(yī)院，另一名老師對無癥狀的.幼兒做好觀看和安撫等工作。

演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人就如何對食物中毒幼兒急救、抱幼兒姿態(tài)、嘔吐物處理等方法進行了現(xiàn)場總結(jié)。整個演練過程運行規(guī)范，有條不紊，對突發(fā)大事進行了快捷有效的處理。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次演練活動，提高了幼兒園全體教職工在應(yīng)對食物中毒等大事的快速反應(yīng)力量、應(yīng)急指揮力量以及協(xié)同作戰(zhàn)力量，達到了預(yù)期的目的。

幼師總結(jié)和心得體會（篇4）

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，這一年的6月17號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方法，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方法。

在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們很多父母都不知道6月17號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6月17號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚異的說道：是嗎？寶寶，我們還不知道呢。

我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：掃瞄量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)當(dāng)組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福歡樂的生活在一起。

幼師總結(jié)和心得體會（篇5）

五一”勞動節(jié)作為全世界勞動者共同的節(jié)日，對幼兒來說，是一個重要的教育資源。為了讓幼兒了解勞動的意義，懂得敬重他人的勞動，從小培育喜愛勞動的意識，4月29日寧陽一中幼兒園全園幼兒開展了形式多樣的“爭當(dāng)勞動小能手”系列主題體驗教育活動。

活動依據(jù)各年齡段幼兒的年齡特點和接愛力量進行了充分預(yù)備。由老師或來園助教的家長向幼兒介紹五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同行業(yè)的勞動者的事跡與貢獻，讓幼兒熟悉到他們的辛苦與宏大，信任最光榮的事情，潛移默化地培育幼兒的勞動意識。

在此基礎(chǔ)上，組織幼兒開展形式多樣、幼兒力所能及的勞動體驗活動。如關(guān)心伙房叔叔阿姨摘菜，學(xué)習(xí)疊被子、穿衣服，資金整理玩具，擦桌椅、樓梯欄桿、大型玩具等。孩子們還以感恩的心情向幼兒園的老師、阿姨、門衛(wèi)等表示感謝，并祝他們勞動節(jié)歡樂。

此次勞動體驗活動，使孩子們渡過了一個歡樂而有意義的勞動節(jié)。不僅增加了豐富的教育內(nèi)涵，而且讓每個孩子懂得了勞動的艱辛和光榮，培育了敬重勞動、喜愛勞動的情感。

幼師總結(jié)和心得體會（篇6）

在一年一度的“三八”婦女節(jié)來臨之際，童星園各園區(qū)開展了一系列“慶三八婦女節(jié)”的活動。

美都園區(qū)托班孩子帶來了與媽媽、奶奶們的溫馨合影，展現(xiàn)在了幼兒園里；小班孩子拿著化妝品為媽媽化妝，并進行了時裝走秀；大班組開展了與媽媽、奶奶一起進行“水果拼盤展現(xiàn)”活動；中班孩子則用最純樸的行動表達對媽媽的愛：他們搬著小凳子打了一盆水放在媽媽腳前，撒上美麗的玫瑰花瓣，脫下媽媽的鞋襪，動手為媽媽洗腳。這是孩子們第一次為自己的長輩洗腳，雖然動作不嫻熟，但看著他們仔細地為媽媽搓腳、擦腳、按摩，全場的大人都感動了。

紅豐園區(qū)的小班孩子為媽媽制作了美麗的紅花、中班孩子為媽媽制作了精致的項鏈、大班孩子關(guān)心媽媽做家務(wù)。

鳳凰園區(qū)得到了媽媽們的大力支持：她們各顯神通收集了各類生活中隨處可見的廢舊物品，在媽媽和孩子們的制作下，變成了一件件精致的作品……

整個慶?；顒又校冀K洋溢著一股溫情，使幼兒更加感受到了親情與母愛，也留下了人生中最寶貴的回憶。

幼師總結(jié)和心得體會（篇7）

今年我園針對園幼兒年齡特點，我們圍繞“中秋、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個活動：

活動一：品嘗月餅。

通過觀看月餅的外形，品嘗月餅的味道，學(xué)說“我喜愛吃甜甜的月餅”，讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

活動二：小小愛心卡，濃濃愛國情。

國慶前夕，我們利用晨間活動時間，供應(yīng)愛心卡片和皺紋紙，指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上，一張張普一般通的愛心卡，由于有了孩子們富有童趣的裝扮，立即變得生氣盎然，愛意濃濃，雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花