違反課堂紀(jì)律檢討書

—違反課堂紀(jì)律檢討書違反課堂紀(jì)律的檢討書1

尊敬的老師：

在此，我對(duì)于自己在學(xué)校玩水的錯(cuò)誤進(jìn)行一番檢討?；貞涘e(cuò)誤經(jīng)過：星期三下午我作業(yè)寫完了，閑著沒事干，就拿了幾個(gè)空的礦泉水瓶接了自來水，就在老師里玩倒水游戲。期間由于不當(dāng)心，將水灑滿一地，把教室地面搞得臟兮兮的。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的批判教育，我深入得意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤問題：第一，教室是學(xué)習(xí)的地方，也是同學(xué)們的公共場(chǎng)合，任何人都不能隨便胡鬧，尤其是不能肆意玩水，還把教室地面弄臟。第二，如今正是春夏交替的時(shí)分，天氣冷暖改變很大，玩水很簡(jiǎn)單接觸到致病菌，非常簡(jiǎn)單因此而患上嚴(yán)峻的感冒。第三，我的.行為也違反了《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，給同學(xué)們樹立不良的范例，也給老師造成了困擾。

總而言之，我要對(duì)自己玩水的行為負(fù)責(zé)，表達(dá)我最真誠的歉意。在此，我要向老師保證：從今以后，我再也不在學(xué)校玩水了。

檢討人：

20XX年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律的檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我是初二XX班的XXXXX，在昨天的自習(xí)課上，看小說講小話，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓同學(xué)幫我打掩護(hù)，太鋪張自習(xí)的時(shí)間了。

接近期末，老師該講的學(xué)問都講了，該讓我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)其實(shí)也告知我們了，后面的時(shí)間大部分都是需要靠我們自己做題，記憶，問老師問題，這些來加深課本學(xué)問的映像。為期末考試做準(zhǔn)備，自習(xí)的時(shí)間也比擬多，老師也發(fā)了許多張小試卷給我們測(cè)試，在昨天的自習(xí)課上，我卻沒有好好復(fù)習(xí)，而是打開我新買的小說看了起來，還讓同桌幫我打掩護(hù)，老師來了，叫我，讓我收起小說來?？吹骄实牡胤?，我還找接近的同學(xué)探討起來，由于他之前是看過這本小說的.，雖然他不劇透給我，但是我看到精彩的還是想問問他后面的故事是怎么發(fā)展的。

我的成果在班級(jí)里面其實(shí)也不算太差，就是中游的水平，所以每次考試，無論是復(fù)習(xí)的怎么樣，其實(shí)結(jié)果都差不多，所以這次我也沒有太把考試當(dāng)一回事，反正也就那樣，于是就有些自暴自棄了，剛好同學(xué)推舉了一本好看的小說，于是我就帶到了學(xué)校來看，由于明白最近自習(xí)的時(shí)間比擬多，那么這段時(shí)間剛好可以看看，上自習(xí)后，我就迫不及待的翻開小說看了起來，還不時(shí)的瞄了瞄，老師是不是在講臺(tái)上坐著，沒有下來巡察。

由于是自習(xí)，大家都很清靜的看書做題，但是還是有一些小的聲響，那是同學(xué)們不明白怎么解答，然后問同桌或者上去講臺(tái)問老師的。我就趁著這個(gè)時(shí)機(jī)和接近的同學(xué)探討小說的內(nèi)容，并以此為樂。后來大家清靜了，我也只好自己看小說了，可是看著看著就入迷了，同桌推我提示，我也沒在意，卻想不到老師巡查下來了，剛好抓到我看小說，沒有好好的復(fù)習(xí)。

老師沒收了我的小說，也把我叫出去批判了一頓，我認(rèn)真的想了想，確實(shí)是不對(duì)的，即使我成果一般，但是還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能半途而廢，這樣只會(huì)退步的，學(xué)如在逆水里行舟，不進(jìn)步的話，肯定簡(jiǎn)單退步的，仗著自己的小聰慧，或許一時(shí)的考試成果不會(huì)掉，但是假如這種心態(tài)長(zhǎng)此以往，退步一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，到時(shí)分退了一大步，可能自己都不明白怎么回事。

小說再好看，也不如學(xué)習(xí)重要，而且過完期末，就是兩個(gè)月的暑假，有許多的時(shí)間去看小說了，在自習(xí)課上，講話，看小說，不復(fù)習(xí)，而且還讓同桌幫我打掩護(hù)，這都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，老師，我在今后的自?xí)課上，肯定會(huì)好好復(fù)習(xí)的，不會(huì)再干這種頭腦一時(shí)熱，懊悔一暑假的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：XXXXX

20XX年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律的檢討書3

尊敬的柳老師：

您好！

我對(duì)我做的事感到很是愧疚，我不應(yīng)當(dāng)在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律，我的這種行為嚴(yán)峻影響了我們班良好的班風(fēng)，并且違反了學(xué)校的紀(jì)律。我保證這種行為不再顯現(xiàn)第二次了，畢竟您對(duì)我的容忍到達(dá)了極限，非常感謝您又給了我一次改正的時(shí)機(jī)。

通過這件事讓我明白了一個(gè)道理！“近朱之赤，近墨者黑?！蔽乙院罂隙〞?huì)謹(jǐn)慎交友，不與那些成果不好的同學(xué)混在一起，由于我明白我來學(xué)校的真正目的，我也清晰如何完成自己的理想，如何完成自己人生的價(jià)值！我必需努力，我不能讓以后的我埋怨如今碌碌無能的.自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地明白它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，孟子曰：“人恒過，然后能改……”但是這種錯(cuò)誤，我只會(huì)犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中肯定能考出理想的成果！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不行及。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我必需用努力、勤奮、前進(jìn)來彌補(bǔ)我自己的過失，有錯(cuò)誤就必需要改正！

老師請(qǐng)相信，我肯定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我！我肯定會(huì)洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，追逐幻想的熱血青年！老師，我保證以后肯定絕不再違反班規(guī)校紀(jì)，而且我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中，我肯定可以考進(jìn)前十的，“君子一言，駟馬難追?！背晒旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)，我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、戰(zhàn)勝……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也肯定會(huì)說到做到！檢討的最終，我再一次向柳老師和劉老師說一聲：“對(duì)不起！謝謝您們對(duì)我的教導(dǎo)！謝謝！”

XXX

20XX年X月X日

違反課堂紀(jì)律的檢討書4

尊敬的某某老師

作為一名同學(xué)，我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做的，但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的

首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思，查找錯(cuò)誤的原因，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個(gè)交代，從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)又對(duì)不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學(xué)學(xué)問，我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

我今后要防止此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這件事有很深入的'悔過看法，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑談，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相符合。

望老師念在我認(rèn)識(shí)深入而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

某某某（姓名）

某年某月某日（日期）

違反課堂紀(jì)律的檢討書5

班主任老師：

您好!

向您遞交這份檢討書，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。

回憶開學(xué)期間我上課留意力不集中，是由于一些不會(huì)做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我肯定改正錯(cuò)誤。

關(guān)于玩電腦，我以后肯定不玩了，由于它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成果，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘，辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。您在批判我的時(shí)分，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯(cuò)誤，可是我每次這樣想但都沒有做到媽媽說過，學(xué)習(xí)要靠自覺，對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是由于我的`力量不行，而是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法不夠端正。

從今以后，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛上網(wǎng)和上課留意力不集中的壞習(xí)慣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望和老師對(duì)我的栽培。

20XX年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律的檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

老師，我是今天上午惹您氣憤的XX班XXX。首先，我想非常真誠且愧疚的跟您說一聲愧疚，由于我盲目無知的舉動(dòng)而違反了課堂紀(jì)律，導(dǎo)致老師您生了很大的氣，也讓全班同學(xué)受到了很大的影響，我對(duì)不起大家，請(qǐng)求大家的諒解和包涵。

今天上午第四節(jié)課的時(shí)分，是您上課。剛開頭上課的時(shí)分，我聽的很認(rèn)真，跟著老師您的思路走，題目也一下子就想出來了，很有成就感。上到一半的時(shí)分，我突然想起我的書包里還有一本我最喜歡的小說，我對(duì)小說是完全無法抗拒的那種，于是我當(dāng)機(jī)立斷的就把小說拿了出來，偷偷的看。我的同桌提示過我?guī)状?，叫我不要看小說。我完全聽不進(jìn)去，想著老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，而且小說的這一章特別的好看，看到我完全停不下來。直到后面被老師您發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)我的名，讓我朗誦小說的內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)懵了，完全不明白發(fā)生了什么。我沒有想到老師您會(huì)發(fā)現(xiàn)我，并且以這樣的方式批判我，我當(dāng)時(shí)的恥辱心已經(jīng)擴(kuò)散到了全身，自己的臉也紅的.不能再紅了。我也明白，老師您當(dāng)時(shí)肯定非常氣憤吧，對(duì)不起，是我惹您氣憤了，我明白錯(cuò)了。

事后，老師您沒有讓我朗讀小說，而是讓我寫一封檢討書，我在明白了錯(cuò)誤之后，您能給我時(shí)機(jī)讓我改正，我感到很興奮，同時(shí)也很內(nèi)疚。我做出這樣的事情，違反了您上課的紀(jì)律，您還賜予我時(shí)機(jī)讓我改正自新，沒有想過放棄我不理我，因此，我很認(rèn)真的寫了一封檢討書，希望您能夠了解到我的心情，能夠諒解我。

課堂紀(jì)律是上課的基礎(chǔ)，只有課堂紀(jì)律好了，大家才有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無論做什么，都有紀(jì)律可言，也就是我們俗話中的規(guī)則，無規(guī)則不成方圓，這是我的奶奶常常說的一句話，我也深深的記了下來，但是我這次犯錯(cuò)完全沒有考慮到太多，我以為紀(jì)律只是說課堂環(huán)境安擔(dān)心靜，有沒有人吵鬧。我沒有想過，原來課堂紀(jì)律的真正含義是認(rèn)真聽老師的教學(xué)，從老師的教學(xué)中學(xué)到學(xué)問，讓自己成長(zhǎng)。我上課看小說這種事情就是沒有聽課，違反了課堂紀(jì)律，既讓自己沒有學(xué)習(xí)到，也影響了四周的人，這樣的事情是沒有意義也沒有價(jià)值的。因此，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我也會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

我沒有在您辛苦教學(xué)的時(shí)分尊重您，是我的過錯(cuò)，我沒有學(xué)會(huì)如何尊重他人，尊重他人的成果，只顧自己玩樂，這是不正確的，我也深入的認(rèn)識(shí)到，只有聽課才能夠?qū)W到更多的學(xué)問，只有聽老師的講解才能更好的對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行把握，這都是基于在上課的條件上的。我這個(gè)年紀(jì)，對(duì)自己的掌握力量還很薄弱，也是平?？坷蠋煹墓苁拍軌蛘_的學(xué)習(xí)，因此，往后我不會(huì)再違反課堂紀(jì)律，帶來不良的影響，我會(huì)做一個(gè)品德兼優(yōu)的同學(xué)，不再讓老師絕望。

最終，老師，我想向您承諾，今后我不會(huì)再做違反紀(jì)律，違反規(guī)定的事情，不會(huì)再給全班同學(xué)帶來不好的影響，破壞上課的環(huán)境，不尊重老師。我希望老師您能夠再相信我一次，我肯定會(huì)做好自己！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

違反課堂紀(jì)律的檢討書7

尊敬的老師：

俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“不以規(guī)則，無以成方圓”。這幾天來，可能天熱，我們都特別急躁。上課愛玩的，愛說話的，愛做小動(dòng)作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀(jì)律差，沒方法，好動(dòng)是孩子的天性嘛！

一次語文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

造成紀(jì)律不好最直接的原因是我們自我約束力量太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，查找錯(cuò)誤后面的深入根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

語文課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽視的小事！只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量，在語文課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！

我們只有認(rèn)認(rèn)真真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的`語文課堂上不遵守紀(jì)律了。

老師您說的對(duì)，我們是有可能有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)您不太尊重，您沒有什么理由不對(duì)我們發(fā)火。但是老師“沖動(dòng)是魔鬼！”，您還少氣憤為好。我明白您氣憤也是被我們氣的。

好脾氣的您，終于在忍無可忍的地步，在今天爆發(fā)了。其實(shí)您氣憤我們心里也不好受。在我們眼里您是一位最好的老師，不對(duì)，是最最好的老師。您今天說的每一個(gè)字，每一句話，都已經(jīng)刻在我的心里。還有我們學(xué)過的第十九課《談禮貌》，如今是文明世界，我們應(yīng)當(dāng)講文明，懂禮貌?；蛟S老師，我們對(duì)您不禮貌。哎！老師請(qǐng)您諒解我們的無知吧！

我們會(huì)讓班級(jí)里的紀(jì)律比從前有好轉(zhuǎn)的，以后紀(jì)律會(huì)越來越好。

請(qǐng)老師看我們今后的表現(xiàn)吧！

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

違反課堂紀(jì)律的檢討書8

尊敬的老師：

您好！

您是一個(gè)非常溫和的老師，在對(duì)我們教學(xué)中也始終保持這樣溫和的看法，很少對(duì)我們用過嚴(yán)肅的語氣，但是在昨天您的課堂上我違反了您常常和我們強(qiáng)調(diào)的課堂紀(jì)律，您還用平常都不會(huì)用的嚴(yán)肅的語氣批判我。我明白老師肯定不會(huì)想用這樣方式讓我在班級(jí)上尷尬，盡管我的確是打攪到您的課堂紀(jì)律、害您突然中斷了課程，打亂了您的教學(xué)計(jì)劃。我明白您之所以對(duì)我用那樣嚴(yán)肅的語氣，是由于您想讓我對(duì)我這次違反您課堂紀(jì)律有一個(gè)深入的印象，讓我自己在課堂上不會(huì)再顯現(xiàn)這些相同的事情，畢竟不是每個(gè)老師都會(huì)您這樣包涵我們。我想對(duì)您說這件觸到您霉頭的事情是我自己?jiǎn)栴}，也希望這份檢討書能讓您放下批判我后心中的`擔(dān)心。

一節(jié)課想要完好的進(jìn)行下去，需要我們做到兩點(diǎn)。一點(diǎn)就是老師們認(rèn)真致志的給我進(jìn)行講學(xué)教課，還有的另外一點(diǎn)就是我們同學(xué)要自覺遵守上課時(shí)的紀(jì)律，這樣一節(jié)課下來我們才會(huì)有很大的聽課效率，也讓老師的講學(xué)教課發(fā)揮自己最大的作用。但是在昨天您的課堂上，我不僅和其他同學(xué)說話，還肆無忌憚在您的課上挑釁您，嚴(yán)峻的打攪到老師您在這節(jié)課上要進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。在我和其他同學(xué)說話時(shí)，你那就已經(jīng)用眼睛瞟了我好幾次，我明白這是您對(duì)我發(fā)出的提示，讓我不要在課堂上連續(xù)和別人說話，要我安心聽您講課。我不但無視了您對(duì)我善意的題型，但在您說話警告我的時(shí)分對(duì)您出言不遜，說了一些難聽的話，讓您不得不打斷課程，讓你在這件課上不僅并沒有良好的上課體驗(yàn)，更嚴(yán)峻的是沒有讓你完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，這樣肯定會(huì)耽擱和影響您之后對(duì)我們的教學(xué)。由于我自己一個(gè)人在課堂上做出這樣稚嫩的事情，結(jié)果卻讓全班同學(xué)一起為我擔(dān)當(dāng)這次打斷課程的后果。

我們班、我們同學(xué)都想要取得良好的學(xué)習(xí)成果，但是這樣的成果需要我們平常有一個(gè)良好的上課紀(jì)律來維持。我在昨天違反紀(jì)律給老師以及全班同學(xué)造成教學(xué)和學(xué)業(yè)上影響雖然很小，但是老師不應(yīng)當(dāng)就因此對(duì)我這次的違紀(jì)就這樣一筆帶過了，希望老師在以后上課的時(shí)分會(huì)對(duì)我比從前更嚴(yán)肅嚴(yán)格的一點(diǎn)，您可以轉(zhuǎn)變對(duì)我從前的教育方式，同樣我自己也不會(huì)就這樣容易的將這次的事情遺忘掉。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律的檢討書9

尊敬的老師：

您好！

我這次違反課堂紀(jì)律被您直接抓了個(gè)現(xiàn)行，我無話可說，這就是我平常對(duì)自己要求放松的必定結(jié)果，我在您的面前始終都是個(gè)好同學(xué)的樣子，就是在您心目中留下好的印象，但是其實(shí)您不在我的時(shí)分，我還挺釋放天性的，自習(xí)課的時(shí)分為所欲為，這件事您也不能怪班長(zhǎng)，您也明白，他跟我住在一個(gè)寢室，記我的名字也不太好，這件事錯(cuò)在我，真心的跟您道個(gè)歉，對(duì)不起。

我們上課都是需要把手機(jī)放到教室前面的手機(jī)袋里面的，而今天上午的自習(xí)課，我雖然一開頭是放進(jìn)去了，后來我實(shí)在是覺得無聊，就上去把手機(jī)拿下來了了，然后我就在上課時(shí)間玩手機(jī)，然后我又從我坐的'第三排跑到了最終一排去，跟同學(xué)一起拿著我的手機(jī)看電視，這完全就是把上課的紀(jì)律沒放在眼里啊，首先上課玩手機(jī)是違反課堂紀(jì)律了吧，然后我上課任意走動(dòng)是違反課堂紀(jì)律了吧，我還跟同學(xué)邊看邊在商量劇情，上課說話也是違反課堂紀(jì)律，這節(jié)課被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的是一清二楚，直接是打電話給輔導(dǎo)員您了，然后您就來班上找我了，果不其然，您來的時(shí)分，我沒有坐在自己的位置上，還在看電視，手機(jī)就這樣被您拿走了，您跟我說，沒寫一份讓您滿意的檢討書，您就不把手機(jī)還給我，我明白您想看到的，就是我認(rèn)錯(cuò)的看法，作為一個(gè)高校生自律非常的重要，我以后肯定留意。

我在此向您做出以下保證：

1、不會(huì)再跟班長(zhǎng)說什么不要扣我的名字，我會(huì)義正言辭的告知他，在課堂上只有班長(zhǎng)跟同學(xué)，沒有什么兄弟情意，我只要是犯錯(cuò)了，他完全可以扣我名字告知您，不過他應(yīng)當(dāng)也不會(huì)再有扣我名字的時(shí)機(jī)了。

2、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，肯定不會(huì)在課堂上這么的任意了，無論是有老師在上課，還是自習(xí)課我都要做好一個(gè)同學(xué)的本分，什么時(shí)間該做什么事情我要拎得清。

3、要有班級(jí)意識(shí)，試想一下，我假如今天的行為，是被一個(gè)比擬嚴(yán)格的老師發(fā)現(xiàn)的，教務(wù)處的老師直接是來查紀(jì)律了，那么我們班勢(shì)必是會(huì)扣分的，還好今天這個(gè)在監(jiān)控室的老師，管的比擬松，讓您來管理好紀(jì)律，而不是直接扣分。以后我做任何事，我都要考慮一下，是否會(huì)給班級(jí)帶來不好的影響。

老師，我明白這次我在上課的種種行為，讓您感到很絕望，您放心，我肯定要好好的轉(zhuǎn)變自己，一步一步的變成一個(gè)好同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：XX

20XX年X月X日

違反課堂紀(jì)律的檢討書10

尊敬的教員：

我叫XX。今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深入的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就諒解我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)峻性和后果性!

1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深入。

2.對(duì)自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4：聽從教員的`布置，尊重教員，聽教員的話，愛惜好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次時(shí)機(jī)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

檢討人：

20XX年XX月XX

違反課堂紀(jì)律的檢討書11

尊敬的班主任老師

你好！

我宣誓今后肯定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開頭對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我宣誓今后肯定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后肯定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后肯定要認(rèn)真誠實(shí)起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我肯定要端正心態(tài)，心平氣和，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深入反省，以及在家里的`面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格地遵守《初中華誕常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便竊竊私語、不損害上課紀(jì)律、不阻礙四周同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最終，我再次跟老師鄭重地說一聲愧疚“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我明白了成認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必需成認(rèn)錯(cuò)誤，英勇、主動(dòng)得去面對(duì)和解決。在此，我宣誓今后我肯定要主動(dòng)努力地改正錯(cuò)誤，肯定要向老師鄭重賠禮，今后肯定努力改正。

檢討人：

20XX年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律的檢討書12

尊敬的老師：

您好！

同學(xué)前幾天在課堂上違反了紀(jì)律，這次的錯(cuò)誤是一個(gè)很“不識(shí)抬舉”的行為，畢竟如今是高中階段了，同學(xué)們都在全力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考，可我卻在這么關(guān)鍵的時(shí)分違反課堂紀(jì)律，上課的時(shí)分找同學(xué)說話，這是很犯忌諱的舉措，因此我選擇寫下這份檢討表示我的懺悔和對(duì)以后不再違反課堂紀(jì)律的決心。

很久從前老師就講過：“在課堂上，最忌諱的就是臺(tái)上他講，臺(tái)下講他”，因此上課的.時(shí)分找同學(xué)講話是老師最無法容忍的行為，由于這不單單違反了課堂紀(jì)律，還打攪了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，更有甚者，假如說話的聲響再大一點(diǎn)，高過了老師講課的聲響，對(duì)于全班的學(xué)習(xí)狀況是一個(gè)消滅性的打擊。畢竟我上課講話是嚴(yán)峻的違紀(jì)行為，假如如今講原因有些躲避責(zé)任的嫌疑，但為了讓老師對(duì)當(dāng)時(shí)的情況有個(gè)大約的了解，削減同學(xué)中再次顯現(xiàn)類似行為的幾率，我覺得描述一下當(dāng)時(shí)的過程還是很有必要的。

其實(shí)這件事情我的過失比擬大些，由于是我主動(dòng)找同學(xué)說話的。當(dāng)時(shí)老師在講解題目，我在“神游天外”，其實(shí)就是發(fā)愣了一會(huì)兒，等回過神來，我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講到后面幾題了，可是前面幾題由于我沒聽到，完全不明白怎么做，而且作業(yè)本上一片空白，其他同學(xué)都是邊聽邊寫，滿滿一頁都是字，由于不明白下課后您會(huì)不會(huì)收作業(yè)，而且快下課了，因此我有點(diǎn)急，然后我就戳了一下前面的同學(xué)，希望他能將作業(yè)先借給我抄一下。誰明白他不理我，可能是計(jì)劃下課以后再理我吧，可是他等得起，我等不起啊，然后我又戳了他幾下，順便使出了傳奇中的“蒼蠅嗡嗡嗡”大法，始終在講話，始終糾纏他。剛開頭聲響并不大，后來我膽子大了一些，漸漸加大音量，誰明白老師突然來了一句：“我就先講這么多，你們認(rèn)真思索一下，盡量弄懂，有不會(huì)的就來問我”，說完以后班上突然清靜了，我一下沒反應(yīng)過來，導(dǎo)致講話的聲響沒停住，在這個(gè)忽然清靜的班上顯得我的聲響格外的大?！澳阍谥v什么是不是都弄懂了不用聽講那就上講臺(tái)來說”當(dāng)時(shí)您這樣對(duì)我說。這就是事情的經(jīng)過。

首先我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課講話是嚴(yán)峻違反課堂紀(jì)律的問題，在高中這么重要的階段，為了不助長(zhǎng)這股“歪風(fēng)邪氣”，必需要抹殺在“搖籃”里。其次，我上課講話不但違反了課堂紀(jì)律，而且還影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，甚至還打亂了老師講課的節(jié)奏。在這里同學(xué)向您保證，以后要牢記課堂紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取以后再也不在課堂上講話了，畢竟人都會(huì)犯錯(cuò)誤，希望老師您能夠看在我第一次違反課堂紀(jì)律的情況下，能夠諒解我這一次，請(qǐng)您相信我，我以后再也不會(huì)違反課堂紀(jì)律了。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

違反課堂紀(jì)律的檢討書13

尊敬的老師：您好！

我是XXX，由于我今天在上課的時(shí)分違反了課堂紀(jì)律，破壞了上課的氣氛，為此我感到非常自責(zé)，也受到了老師的批判，但是如今想起來的時(shí)分，我也還是感覺很自責(zé)，這份檢討也是我表達(dá)了自己深深地慚愧，作為一名中同學(xué)，我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了，許多時(shí)分應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己有比擬明確的認(rèn)識(shí)，各方面也應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真嚴(yán)格一點(diǎn)，今天在上課的時(shí)分實(shí)在是非常的不好，我上課和同學(xué)講話，影響了旁邊的同學(xué)上課，我自己沒有聽講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀(jì)律，這樣的行為是非?？蓯u的，身為同學(xué)我需要做出反省。

今天上英語課的時(shí)分，我始終就不在狀態(tài)，我自己對(duì)英語這一門不感愛好，英語成果也不好，在上課的時(shí)分常常性的違反紀(jì)律，如今回想起來的時(shí)分這已經(jīng)不是第一次了，過去常常犯這樣的錯(cuò)誤，我沒有按時(shí)的反省自己，伴著時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的這種習(xí)慣也越來越不好，這不是我應(yīng)當(dāng)要有的看法的，實(shí)在是讓我感覺非常的犯難，在這方面我存在的問題還是比擬多的，違反課堂紀(jì)律我如今還是感覺很不好，讓您絕望了，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心，如今感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)要有的看法。

在這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我各方面的表現(xiàn)的確是不好，特別是在上課的時(shí)分我常常性的顯現(xiàn)問題，越是這樣下去就越是會(huì)有問題，這實(shí)在是我不情愿看到的結(jié)果，許多時(shí)分還是應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持去維持下去，今天上課的時(shí)分我還是需要積累一下經(jīng)驗(yàn)，如今回想起來的時(shí)分還是存在問題的'，在這樣的環(huán)境下面我也感受良多，以后肯定不會(huì)再這樣消耗下去了，我個(gè)人的問題還是比擬多的，我需要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，不應(yīng)當(dāng)再連續(xù)這樣下去了，希望老師能夠給我改錯(cuò)的時(shí)機(jī)的，像今天這樣的情況是很不好的。

課堂紀(jì)律是應(yīng)當(dāng)要維持下去的，身為一名同學(xué)我也還是需要好好去端正好的，同學(xué)的本職工作就是學(xué)習(xí)，這樣的情況我還是應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)定自己的看法，這是我應(yīng)當(dāng)要好好的反思清晰的，在上課期間我也還是要積累充足多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己各方面更加嚴(yán)格一點(diǎn)，并且對(duì)今天的事情我真的感覺非常不好，以后肯定會(huì)好好的遵守課堂紀(jì)律，樹立好典范。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律的檢討書14

尊敬的老師：

您好！

我是四班級(jí)XX班的XXX，作為您的同學(xué)之一，我非但沒有遵守課堂上的紀(jì)律，反而還在擾亂課堂紀(jì)律，靠著自己是個(gè)小同學(xué)，就不顧及任何規(guī)定，致使自己犯錯(cuò)，愧疚了老師，同學(xué)也向您遞去我的檢討書。

昨天下午上您的課，我竟然管不住自己，當(dāng)場(chǎng)就在課堂上違反紀(jì)律，而且還是沒有任何掩蓋的，直接向您做出了如此錯(cuò)誤的事情。我覺得課很無聊，所以就在課上大肆的跟人說話，完全沒有去顧忌旁邊想要上課的同學(xué)。自己不停的打攪他們學(xué)習(xí)，還動(dòng)來動(dòng)去，根本就沒有想過對(duì)別人的影響是什么樣的。甚至有時(shí)分趁著您反過頭在黑板上寫字時(shí)在教室里面跑來跑去。期間被您發(fā)現(xiàn)之后，也是被您呵斥了的，但是我不服氣，就照舊我行我素的，根本就不管您怎么說，特別的不尊重您。原來您就要站著上兩節(jié)課，本就很累，而且還要給我們講課，講到嘴干，可是我沒有尊重您的工作，更沒有去遵循課堂的紀(jì)律和秩序，只顧自己開心玩鬧。后來您實(shí)在是受不了了，就只能對(duì)我懲處，本來還不想聽您的話怪怪受罰，可是突然就看到您眼中的濕意以及絕望，我突然就覺得愧疚了，看到您氣憤的樣子，我深覺自己對(duì)紀(jì)律的不遵守是多么的厭煩。

如今我再去回想自己當(dāng)時(shí)所做的事情，更加覺得討人厭，我仗著自己小，做事情只伴著自己的感受走，根本沒有想起這事課堂，課堂上有課堂的規(guī)則，而我既然坐在這個(gè)教室里，就應(yīng)當(dāng)本分的.遵守全部的規(guī)章，而不是這樣在老師面前犯錯(cuò)，而且還對(duì)老師那么的不尊重，更讓老師您難受了。對(duì)不起了老師，同學(xué)做了這樣的錯(cuò)事，辜負(fù)了您對(duì)我的教