2023年有關(guān)八年級教學工作計劃3篇

2023年有關(guān)八年級教學工作計劃3篇八年級教學工作安排篇1

本期我接著擔當13班的班主任工作，通過半年的相處，我和孩子們已經(jīng)建起了深厚的感情，我們也有同樣的目標。本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，在主動落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，依據(jù)本班的詳細狀況制定本工作安排。

一、工作目標

1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成果打下堅實的基礎。

2、召開期初學生座談會，全面了解學生的學習目標，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，提高學習效率。

3、主動調(diào)動學生學習的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成果。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

（一）加強班風建設

1、加強思想教化，提高學生思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教化主要從以下幾個方面進行：

看法教化--培育學生敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校高年級學生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與主動性）。

榜樣教化--向好學生學習，向第一看齊

信念教化--信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習看法。教化學生每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

（2）一滴不漏的學習要求。培育學生互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、支配班級活動

引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

針對將來初三的體育考試進行體育活動與競賽，合理支配學生的學習與活動時間，讓學生在驚慌的學習中能勞逸結(jié)合，最大限度地挖掘?qū)W生潛力與創(chuàng)建力，讓學生實現(xiàn)在歡樂中學習，在學習中歡樂。

4、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班級宣言，給自己學習小組制定新的組規(guī)等。

（2）讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導培育干部

（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教化活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）細化分工，責任到崗，對班內(nèi)的各項事務明確安排到人。

（3）細心培育班干部。第一，幫助干部樹立威信；其次，激勵干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

（2）結(jié)合各次考試，指導學生確立月奮斗目標，并制定學習安排。

（3）通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，剛好了解學生的學習狀況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎學問的重視與駕馭；通過個別教化和榜樣引導相結(jié)合的方法，培育學生良好學習習慣。

結(jié)合期中、期末考試成果，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。平常，把學生在校的`各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教化這個重要力氣，做好學生思想工作。

（二）、詳細措施

1、培育良好的課堂學習習慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前打算。

其次，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提示，學生間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

2、利用好每一節(jié)自習課。

主要是三方面的工作：

第一，督促學生利用好自習課。支配好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培育學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

其次，引導學生利用好課余時間。培育學生自覺學習的習慣。

第三，培育學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，駕馭更多更好的方法。

3、加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任剛好了解學生學習狀況，針對學生詳細狀況制定措施，幫助學生解除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點培育。

其次，差生由科任老師“一對一”輔導。

第三，由督學組負責，接著實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

4、樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、駕馭科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。（樹立學習典型的工作已經(jīng)完成）

5、在班內(nèi)綻開“三比”活動。

①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成果確定，評出成果好的和進步大的。體育熬煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費賜予肯定的嘉獎。

6、搞好學習活動，豐富學習生活，增加學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生學問視野。由督學組全面負責學習學問競賽，班內(nèi)開展學習學問競賽。如：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。

7．加強學生體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

8．加強心理輔導，做好青春期教化。德育小組加強學生心理輔導，加強師生溝通。剛好疏導學生心理問題，剛好解決學生沖突。

9、抓好學生思想工作。

（1）留意學生思想動向，剛好疏導學生心理問題。

（2）引導學生塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

（3）引導學生追求更高的思想境界，主動參與團課學習，主動向團組織靠攏。

作為班主任，自己更要接著仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的干脆領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，實施愛的教化，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。

八年級教學工作安排篇2

上學期學生學習狀況分析

采納杜郎口教學方式，學生能主動參加和探究，培育了學生的合作精神和競爭意識，有利于學生養(yǎng)成良好的學習習慣。但也存在很多不足，如小組內(nèi)學習效率較低，缺乏細心支配的合作學習，探討不夠充分，部分學生對任務缺乏愛好。

大部分學生基礎學問駕馭較好，如一次函數(shù)解析式的確定，三角形全等的判定方法，整式的加減等內(nèi)容，并能運用有關(guān)學問解決簡潔的實際問題。但學生分析問題實力和綜合解決問題實力、邏輯推理實力有待提高。

本學期教學總目標

學問目標：

理解分式的概念及基本性質(zhì)，嫻熟駕馭分式的四則運算，理解反比例函數(shù)概念及其性質(zhì)。應用駕馭勾股定理及逆定理，駕馭平行四邊形的判定及性質(zhì)，能利用數(shù)據(jù)分析描述數(shù)據(jù)的波動狀況。

實力目標：

能結(jié)合詳細情境發(fā)況并提出數(shù)學問題，會用類比法解決問題。

情感目標：

樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字信息，敢于面對數(shù)學活動中的困難，有學好數(shù)學的信念。

本學期教學內(nèi)容

教材分析和重點難點

教材分析：通過視察、思索、探究、探討、歸納的教學方法，使學生駕馭并解決“復習鞏固”“綜合運用”“拓廣探究”三個層次的問題；有所選擇地進行“數(shù)學活動”；有愛好的同學，還可以通過“閱讀與思索”“視察與猜想”“試驗與探究”“信息技術(shù)應用”這些選學內(nèi)容中去體驗更廣袤的數(shù)學世界。

重點：分式，反比例函數(shù)，勾股定理，四邊形，數(shù)據(jù)的分析。

難點：反比例函數(shù)，四邊形。

本學期教學的主要任務和要求（在本欄內(nèi)說明全學期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實踐活動的`支配）

第十六章：分式。分式運算，分式方程。

第十七章：反比例函數(shù)。反比例函數(shù)圖象及性質(zhì)。

第十八章：勾股定理。定理證明及應用。

第十九章：四邊形。平行四邊形，特別的平行四邊形的性質(zhì)及判定。

其次十章：數(shù)據(jù)的分析。平均數(shù)，方差。

提高教學質(zhì)量的主要措施

1.采納杜郎口教學方式，學生能主動參加和探究，培育了學生的合作精神和競爭意識，有利于學生養(yǎng)成良好的學習習慣。但也存在很多不足，如小組內(nèi)學習效率較低，缺乏細心支配的合作學習，探討不夠充分，部分學生對任務缺乏愛好。

2.創(chuàng)設與學生生活貼近的最佳問題情竟，仔細鉆研教材，依據(jù)不同的教學內(nèi)容與學生狀況，提出具有創(chuàng)建性、探究性、挑戰(zhàn)性的問題，為學生供應探究的空間。

3.用自己的愛心與學生一起營造一個同等、敬重、信任、理解和寬容的教學氛圍。

4.關(guān)注學生的學習過程，常常與他們溝通，為他們創(chuàng)設展示才能的平臺，供應勝利的機會，增加學生的學習愛好和自信念。

5.開展好課外綜合實踐活動，主動參與各類數(shù)學活動。

八年級教學工作安排篇3

一、指導思想

在教學中努力推動九年義務教化，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培育創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本學問和基本技能；努力培育學生的運算實力、邏輯思維實力，以及分析問題和解決問題的實力。

二、學情分析

八年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎的好壞，干脆影響到將來是否能升學。3班、4班比較，3班優(yōu)生稍多一些，學生特別活躍，有少數(shù)學生不上進，思維不緊跟老師。4班學生單純，有部分同學基礎較差，問題較嚴峻。要在本期獲得志向成果，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體，老師是教的主體作用，注意方法，培育實力。

三、教材分析

本學期教學內(nèi)容共計五章，學問的前后聯(lián)系，教材的教學目標，重、難點分析如下：

《義務教化教科書·數(shù)學》八年級下冊包括二次根式，勾股定理，平行四邊形，一次函數(shù)，數(shù)據(jù)的分析等五章內(nèi)容，學習內(nèi)容涉及到了《義務教化數(shù)學課程標準（20xx年版）》（以下簡稱《課程標準》）中“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”“綜合與實踐”全部四個領域。其中對于“綜合與實踐”領域的內(nèi)容，本冊書在第十九章、其次十章分別支配了一個課題學習，并在每一章的最終支配了兩個數(shù)學活動，通過這些課題學習和數(shù)學活動落實“綜合與實踐”的要求。

第16章“二次根式”主要探討如何對數(shù)和字母開平方而得到的特別式子——二次根式的加、減、乘、除運算。通過本章學習，學生將建立起比較完善的代數(shù)式及其運算的學問結(jié)構(gòu)，并為勾股定理、一元二次方程、二次函數(shù)等內(nèi)容的學習做好打算。

第17章“勾股定理”主要探討勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它們的發(fā)覺、證明和應用。

第18章“平行四邊形”主要探討一般平行四邊形的概念、性質(zhì)和判定，還探討了矩形、菱形和正方形等幾種特別的平行四邊形。新-課-標-第一-網(wǎng)

第19章是“一次函數(shù)”，其主要內(nèi)容包括：常量與變量的意義，函數(shù)的概念，函數(shù)的三種表示法，一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應用舉例，一次函數(shù)與二元一次方程等內(nèi)容的關(guān)系，以及以建立一次函數(shù)模型來選擇最優(yōu)方案為素材的課題學習。

第20章“數(shù)據(jù)的分析”主要探討平均數(shù)（主要是加權(quán)平均數(shù)）、中位數(shù)、眾數(shù)以及方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散狀況，并通過探討如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。

本書供義務教化八年級下學期運用，全書共需約62課時，詳細安排如下：

第十六章二次根式約9課時

第十七章勾股定理約9課時

第十八章平行四邊形約15課時

第十九章一次函數(shù)約17課時其次十章數(shù)據(jù)的分析約12課時

四、提高學科教化質(zhì)量的主要措施：

1、仔細做好教學六仔細工作。把教學六仔細作為提高成果的主要方法，仔細研讀新課程標準，鉆研新教材，依據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，仔細上課，批改作業(yè)，仔細輔導，仔細制作測試試卷，也讓學生學會仔細學習。

2、愛好是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的愛好，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思索題，激發(fā)