假如給我三天光明讀后感800字（通用25篇）

第頁(yè)共頁(yè)假如給我三天光明讀后感800字（通用25篇）假如給我三天光明讀后感800字（通用25篇）假如給我三天光明讀后感篇1在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書是美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒的自傳。書中講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生：她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮莎利文老師及其他老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。在她黑暗無(wú)聲的世界里，她堅(jiān)定地認(rèn)為：第一天，我要把我所有的朋友都叫來(lái)，凝視他們的臉，仔細(xì)觀察這個(gè)世界；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，白天去參觀博物館，晚上則觀看戲劇；第三天，我要在這個(gè)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡而又不平凡的一天。海倫是不幸的，卻又是幸運(yùn)的。她不幸，因?yàn)樗氖澜缡呛诎禑o(wú)聲的；她幸運(yùn)，因?yàn)樗龢?lè)觀向上，努力地汲取知識(shí)，努力地爬上那璀璨的云端。她的精神使我自愧不如。讀后，我時(shí)常想：如果我是她，我能像她這樣不屈奮斗嗎？我想，我做不到。一個(gè)盲聾人，便是如此堅(jiān)強(qiáng)，那我們呢？我們有比她更好的環(huán)境，更好的老師，更好的條件，但卻并不珍惜，難道，我們只有失去了，才會(huì)珍惜嗎？有時(shí)，我因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy，想堅(jiān)持的事情就放棄了，假如海倫像我一樣，因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy便輕言放棄，她還會(huì)有今天的成就嗎？馬克吐溫稱贊她是與拿破侖齊名的杰出人物，因?yàn)樗冻龅钠D辛比常人多上許多，使常人難以想象。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像之一；榮獲“總統(tǒng)自由勛章”獎(jiǎng)項(xiàng)；被推選為世界十大杰出婦女之一一個(gè)正常人都難以做到的，海倫凱勒做到了，這不讓我們欽佩嗎？這一切，我想都是因?yàn)楹愋判膹?qiáng)大，堅(jiān)持不懈。海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰?！弊屛覀兿蚝悓W(xué)習(xí)，用信心主宰命運(yùn)、改變生活。假如給我三天光明讀后感篇2信息時(shí)代下，碎片閱讀已成常態(tài)，整本書閱讀似乎談出人們生活。但是古以來(lái)關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。學(xué)弟學(xué)妹們，依我看，書是黑暗中的光明，指引無(wú)數(shù)迷途的人。談讀書之重要性，實(shí)為生命必不可缺。是人類有記載，讀書的重要性不言而喻?！都偃缃o我三天光明》更是我生命之光，在我無(wú)數(shù)次對(duì)生活失去動(dòng)力時(shí)，給予我無(wú)限光明。相信多數(shù)人認(rèn)識(shí)他是從名著導(dǎo)讀，但就是這樣，我認(rèn)識(shí)了它。它使我明白一本好書的重要性，人類因書籍而進(jìn)步。信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)狂轟亂炸，要說(shuō)讀書，還手拿紙質(zhì)的實(shí)在，可比虛幻世界的狂妄感強(qiáng)的多。好書才能指引方向，追求的是質(zhì)量，并非虛擬事件的快感。海倫一生艱難辛苦，即使病痛纏身也活在光明。這能成為我的精神支柱?！昂诒M必有光，苦境方有甜?！碧幘硲K如海倫，她依然成為無(wú)數(shù)人的光明。反觀網(wǎng)絡(luò)上流行的爽文，毫無(wú)科學(xué)考據(jù)的穿越，天降財(cái)富，所謂“奇才”無(wú)止境的主角光環(huán)。除了能讓人過(guò)把癮，最后不過(guò)浪費(fèi)時(shí)間，回首當(dāng)下，仍事無(wú)所事事，對(duì)生活充滿迷茫。好書才可帶來(lái)無(wú)限光明，才能有收獲。若說(shuō)心靈雞湯，沒(méi)有拿本書那句文案可比它。網(wǎng)絡(luò)上流行的文案，無(wú)論是所謂“網(wǎng)易云”或“網(wǎng)愈云”都不如一本好書。海倫的經(jīng)歷就是最好的例子，這本書讓無(wú)數(shù)殘疾的人看見(jiàn)光明，這樣子，對(duì)經(jīng)理城市中的人清明。它讓我獲得積極樂(lè)觀面對(duì)生活的力量，時(shí)常感恩我來(lái)之不易的幸福。在抑郁寡歡的網(wǎng)絡(luò)“喪風(fēng)”下，點(diǎn)亮我的前途，使我沒(méi)迷失在這二風(fēng)之下。靜下心來(lái)讀一本好書，可以為你拔開(kāi)云霧重見(jiàn)光明。無(wú)數(shù)人文雅客，如艾青，楊鋒·葉嘉瑩等人的成績(jī)，都離不開(kāi)背后巨大的閱讀量。多少文人在旅途不得意時(shí)，不也翻開(kāi)一本古書凈化心靈。我們大可放下手機(jī)，尋找一本好書去細(xì)細(xì)品嘗，或許讀完后，困擾你許久的難題有了方向，就事情知道怎么解決了。同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的初生朝陽(yáng)，尋找一本好書，為遇見(jiàn)黑暗的你帶來(lái)光明。這可能比打一局游戲，一本爽文有趣。即使高中生學(xué)業(yè)繁忙，它仍然為你帶來(lái)無(wú)限光明，可謂是精神糧。也許十年后，你記不清“奇變偶不變”的用法，但一本好書將受益終生。書籍是人們遇見(jiàn)黑暗時(shí)帶來(lái)的無(wú)限光明，可指引你走出迷途。《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)無(wú)限光明。假如給我三天光明讀后感篇3這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!看完了這本書，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。假如給我三天光明讀后感篇4寒假里，老師要求我們寫《假如給我三天光明》的讀后感，當(dāng)我拿到這本書后痛苦不堪，因?yàn)檫@本書上的字體極小，并且密密麻麻的，一看就讓人覺(jué)得枯燥，沒(méi)有什么意思。不過(guò)，當(dāng)哥哥在《世界名人故事》里把海倫凱勒的故事給我翻了出來(lái)時(shí)，這突然就又讓我產(chǎn)生了興趣，我的瞳孔中閃出異樣的色彩……海倫凱勒她生活在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗里，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的日子，海倫她接受了生命的拐點(diǎn)，對(duì)她幫助最大的人那是安妮?莎利！她的老師非常有耐心，慢慢地讓海倫愛(ài)上了學(xué)習(xí)，讓她覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受，讓她迷戀其中。終于，不知道她經(jīng)歷了多少日月滄桑之后，在富勒小姐付出的辛苦和她自己的渴望之下，她竟然會(huì)說(shuō)話了！她克服了普通人難以忍受的艱苦，還以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，這是我們普通人都難以成功的，但她一個(gè)又盲又聾的人竟然成功了！可見(jiàn)她多么有毅力??！最終她成了一名杰出的慈善家、演講家和教育家！海倫她的世界里一切都是黑與白，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，她要看人，他們的善良、溫厚又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義；第二天，她要在黎明前動(dòng)身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將向世界向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙一瞥；通過(guò)藝術(shù)搜尋人類的靈魂；第三天她將去城市，作一番一事環(huán)城游覽，到公園大道去，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去，去參觀外國(guó)的依據(jù)。面對(duì)善良的親友，她充滿感愧，他們給了她生命、智慧及友愛(ài)。她提醒我們要意識(shí)到擁有各種天賦的可踐，要學(xué)會(huì)感受生命的美好。讀了這本書，海倫讓我明白了一個(gè)道理，我們要鼓起勇氣去面對(duì)事實(shí)，要客觀、冷靜，不要輕易沖動(dòng)！面對(duì)世界的陰暗，要一忍再忍，還要充滿勇氣地與苦難和不平等做斗爭(zhēng)。我們要像海倫一樣樂(lè)觀，對(duì)于任何事都非常勇敢、快樂(lè)。在痛苦中尋找快樂(lè)，這是人最高的境界，上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，要看自己怎么去利用它，有的人抓住時(shí)機(jī)抓住命運(yùn)，成了世界首富。有的人就一落千丈！當(dāng)然，想要成功，就必須和海倫一樣有毅力！假如給我三天光明讀后感篇5在學(xué)習(xí)了《再塑生命》以后，我粗略地了解了海倫凱勒的視障生活，帶上一些好奇心，在假期時(shí)間里閱讀文章了《倘若幫我三天光明》。海倫凱勒是一位盲聾傷殘人，她也曾是如大家一樣的平常人享有了僅十八個(gè)月的五彩繽紛。五彩繽紛的全球與美好悅耳的歌曲，但就在第十九個(gè)月時(shí)，她卻因一次持續(xù)高燒制了一位生活在無(wú)聲無(wú)色的國(guó)家里的人民。我已在這里美妙世界生活十五年之多，當(dāng)這時(shí)候我閉上眼睛，雖是黑喑覺(jué)得不上任何東西，但那記憶里的每一件事物都是有充斥著著顏色，好像我依然沒(méi)有盲，而且兩耳能夠聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，我不想害怕更不容易孤獨(dú)。但海倫凱勒她僅有一歲多的記憶力，而這一段記憶力又不太可能存有的，聾令她聽(tīng)不見(jiàn)一切響聲，記憶力是空缺的，腦海中是黑喑的，她乃至也不知道什么叫黑，，什么叫白。我常嘆學(xué)習(xí)的苦與累，在某層面不夠就嘆他人為何能做那么好，可是我卻不可以，好像將一面歸入他的天資，通常忘記了就這出色身后所歷經(jīng)的酸心艱辛，海倫凱勒就這樣一位，她缺乏普通人所基本上擁有的，令她發(fā)展就遠(yuǎn)引車賣漿平常人，但她有信心，讓她堅(jiān)持不懈進(jìn)行那基本上不太可能進(jìn)行的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，這就是她生活的實(shí)際意義與使用價(jià)值，讓她回想到以往是不是非常值得戀戀不舍？是不是令人難忘？如同她講：“實(shí)際自然環(huán)境雖然恐怖，但人們應(yīng)當(dāng)維持希望，持續(xù)拼搏?！被叵氲阶陨淼囊酝淖员┳詶?，禁不住有一些好笑，他人身殘志不殘，可是我身不殘卻志不堅(jiān)，海倫凱勒希望三天光明，我卻希望時(shí)間加快腳步離開(kāi)邁入夜晚。為何僅有視障愛(ài)惜光明？大家卻一直在喪失后才知道愛(ài)惜。為什么不從每分每秒里愛(ài)惜觸碰的事情，去豐富生活，勤奮求得專業(yè)知識(shí)為人們奉獻(xiàn)就算一點(diǎn)點(diǎn)能量。作為一位十分必須社會(huì)發(fā)展協(xié)助的傷殘人海倫凱勒并沒(méi)有變成社會(huì)發(fā)展的壓力，反倒變成社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，作為完善的人卻有這般多的變成了負(fù)累，大家擁有完善的體能為什么不可以擁有堅(jiān)定不移的信念去應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)！為什么沒(méi)去完成自身做為人生的價(jià)值！學(xué)習(xí)克山雖生在黑喑，卻給人們留有一生的光明！假如給我三天光明讀后感篇6“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值……”這是《假如給我三天光明》中的一句話。回憶起我們的生活，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?星期五，在我校二樓大廳開(kāi)展了一次跳蚤書市活動(dòng)，在這熱鬧的活動(dòng)中，我也以10元的價(jià)錢淘到了這一本書《假如給我三天光明》。在五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)到了一篇課文——《海倫·凱勒》，為了更深入地了解海倫·凱勒，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)淘到了這本書。當(dāng)我讀完它時(shí)，更懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義。這時(shí)，仿佛一個(gè)有毅力，有智慧，又有著頑強(qiáng)不屈的海倫·凱勒正站在我的面前，讓我受益匪淺。記得學(xué)習(xí)課文時(shí)老師也給我們布置了一份特殊的作業(yè)：做半小時(shí)又啞又盲的“小海倫”。我用布蒙住了自己的眼睛，開(kāi)始體驗(yàn)了海倫的生活。我剛想按慣例讓媽媽給我拿衣褲，才想到了自己是一個(gè)聾啞人。于是，我只好頂著寒風(fēng)爬到床下拿衣著，當(dāng)我摸著床拿東西時(shí)，一不小心，一只腳踩空，從床上掉了下來(lái)，摔得我“嗷嗷”直叫，痛哭流涕，唉，想發(fā)泄又發(fā)泄不出來(lái)，誰(shuí)叫我是“啞巴”呢!唉，雙目失明，雙耳失聰?shù)淖涛墩娌缓檬?。今天我又讀了《假如給我三天光明》這本書，于是我暗下決心：遇到困難要向海倫學(xué)習(xí)，做一名真正的小海倫。上體育課了，要50米沖刺考試。我居然跟“雙料冠軍”——張娟跑，唉，張娟可是跑步高手，我怎么可能贏得過(guò)她呢?頓時(shí)，我對(duì)自己有些失去信心。但我還是決定好好拼一拼。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我們倆了。我的心“怦怦”直跳，好似懷揣著一只小兔子。當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，我用力往前一蹬，就沖了出去。我雙手前后搖擺著，腿也不停地鼓勵(lì)著我。結(jié)果我雖然沒(méi)超越她，但幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。老師、同學(xué)都覺(jué)得不可思議呢!我自己知道，是《假如給我三天光明》，是海倫給予了我無(wú)窮的力量啊!《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈，給我送來(lái)溫暖，讓我們一起走進(jìn)本書，做一位有毅力，有智慧，頑強(qiáng)不屈的“小海倫”吧!假如給我三天光明讀后感篇7在形形色色的萬(wàn)千世界當(dāng)中，有許許多多值得我敬佩的人，其中最令我敬佩的人是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒”。困難對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是困難，對(duì)于天才來(lái)說(shuō)只是成長(zhǎng)的動(dòng)力。很不幸，海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從那以后，海倫就變得孤僻、暴躁，可是，她并沒(méi)有變得消沉，滑向那似乎是命運(yùn)為她設(shè)計(jì)好的深淵。沙利文老師走進(jìn)了她內(nèi)心的世界，仿佛在黑暗中點(diǎn)燃了燭光，照亮她前行的路。一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過(guò)，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過(guò)絕望的淚水。可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。后來(lái)海倫學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，成為一個(gè)著名的作家和教育家，并致力于慈善事業(yè)，建立多家慈善機(jī)構(gòu)。并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。我驚嘆海倫取得的成就，但深深震撼我的是她面對(duì)困難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的毅力。圍棋是我的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)下圍棋已有三年了。當(dāng)我學(xué)棋疲憊想懈怠時(shí)，當(dāng)比賽特別艱苦想放棄時(shí)，我就想起了海倫·凱勒為學(xué)會(huì)一個(gè)發(fā)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。她退縮了嗎？沒(méi)有，最終成就了她掌握五種外語(yǔ)，一個(gè)著名的作家。她在黑暗中前行，在枯燥中堅(jiān)持，而我連一種帶娛樂(lè)性的棋類技藝都不想鉆研，難道我會(huì)在其它方面能堅(jiān)持并取得成就嗎？每想到此，我就告誡自己，努力，努力，再努力！海倫·凱勒，你在黑暗中找到了光明，這光明照亮了人們前行。假如給我三天光明讀后感篇8還記得那日，疾風(fēng)席卷，你用溫暖向我傳送著應(yīng)對(duì)的勇氣。此后，有了你的守候，我便不再孤單。住進(jìn)內(nèi)心的，是那一個(gè)不驕不躁，挑站命運(yùn)的你。窗前的嚴(yán)寒刮著，昨日下的雪已逐漸消溶，天上黑沉沉的，好像即將塌下去一般。冬日里，考試的最終考試成績(jī)出來(lái)，有些人哭，有些人笑，可是我對(duì)這頻繁舉辦的期末考試早已不抱有一切念頭，緊握著揉成一團(tuán)的考卷，獨(dú)自一人一個(gè)人彷徨在空蕩蕩的課室，害怕回家應(yīng)對(duì)爸爸媽媽那關(guān)心的容貌。是的，風(fēng)也在取笑軟弱無(wú)能的我。輸?shù)簦數(shù)耐耆Ｎ毅躲兜耐菈K教室黑板，問(wèn)一下自己，為何早已勤奮，但卻一直考不太好，一直要被考試成績(jī)所拘束呢？當(dāng)我們手足無(wú)措，你卻不經(jīng)意間闖進(jìn)了我的視野，一本叫《倘若幫我三天光明》的書，你靜靜地躺在前座的桌子，或許是同學(xué)們回家太急匆匆而將你落下來(lái)的吧。滿懷好奇心和看一看的心理狀態(tài)，我同你認(rèn)識(shí)。書里有一個(gè)叫海倫凱勒的小姑娘，她的遭受或許比我想槽糕萬(wàn)倍千倍。她僅有一歲半的情況下發(fā)過(guò)一種病，連日的發(fā)高燒搶走了她本來(lái)美好的童年。雙眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，也許對(duì)大部分的人而言，人生的小故事或許就從這兒完畢，但她不是，她的愛(ài)情才剛開(kāi)始……她并沒(méi)有向命運(yùn)欽佩，只是凸起勇氣挑戰(zhàn)著命運(yùn)。她為了更好地能清晰的音標(biāo)發(fā)音，曾將一根小繩子系在一根金屬桿上，咬在嘴中，另一端手拿著，訓(xùn)練手嘴一心，寫一個(gè)字念一個(gè)字。為了更好地寫下的字不會(huì)歪歪斜斜，她還自做了一個(gè)畫框，安裝了一個(gè)動(dòng)滑輪練習(xí)寫字。以致于今日我能看到她寫的書，掌握她那非凡的一生?？匆幌滦≌f(shuō)名字便了解海倫凱勒對(duì)光明的期盼，她講在這里三日里，她要做好多好多的事。這般的一個(gè)人，卻從不愿舍棄，或是又從沒(méi)想過(guò)舍棄，揣著著勇氣和心愿，勤奮地爭(zhēng)得自身要想的，即便不可以徹底如愿以償……可是我？卻為了更好地一次考試失利，躲在這里害怕回家，害怕認(rèn)可自身的考試成績(jī)，這也是多么的的可伶悲哀呢？鋪平皺皺巴巴的考卷，我陷入沉思。從那日起，海倫凱勒就是我勇氣的來(lái)源于，她跟我說(shuō)：即便步伐磕磕絆絆還要不顧一切地走下來(lái)。一本好書，一種人生。假如給我三天光明讀后感篇9最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明。第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未，創(chuàng)造出生命的奇跡！有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師;我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！假如給我三天光明讀后感篇10記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。對(duì)的，在僅有1年時(shí)間的光明和87年時(shí)間沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月里，她——海倫，對(duì)生活并沒(méi)有灰頭喪氣，反而十分樂(lè)觀?？朔刂乩щy，在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。在讀完這本書后，我深受體會(huì)，是她，讓我對(duì)生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂(lè)趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰(zhàn)生活。默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師，經(jīng)歷了各種災(zāi)難，但她卻還是頑強(qiáng)不屈的走到了最后，并當(dāng)上了小海倫的老師。這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會(huì)如何度過(guò)?？赐旰螅乙蚕肓艘幌?，假如我也只有三天的光明，我會(huì)如何利用。這個(gè)問(wèn)題也真的讓我足夠想了好長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)槲矣兄浑p完好無(wú)損的眼睛，也無(wú)法體會(huì)盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點(diǎn)吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著不要;那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。假如我只有三天的光明，第一天我也會(huì)像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過(guò)來(lái)，好好看他們的臉，眼睛，因?yàn)橐苍S以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個(gè)新生兒身上，以便我能獲得一個(gè)熱切渴望的純美的視覺(jué);同時(shí)，也不能忘了人類最忠誠(chéng)的朋友，也是我最親愛(ài)的——狗，我要看它那忠誠(chéng)的眼睛，它陪伴了我整整一個(gè)童年，以及現(xiàn)在。第二天，我要看我所有讀過(guò)的書，用過(guò)的東西，也許以后再也看不見(jiàn)他們是什么樣的，也無(wú)法直接看見(jiàn)書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家，那個(gè)整整陪伴了我20xx年的家，我一定要好好看看它，永遠(yuǎn)記得它。第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的.凄美。去看大自然創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，去看夏日可以乘涼的樹(shù)林，看看它是有多么的愜意。試問(wèn)，假如你也只有三天的光明，你會(huì)如何利用呢?請(qǐng)不要浪費(fèi)上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時(shí)多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧!假如給我三天光明讀后感篇11讀到書名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界！春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后?；叵肫疬@本書，沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛，我決定，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師，哺育更多的人才今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。寫了她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)病奪去了他的聽(tīng)力和視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。七歲時(shí)，安妮。沙利文小姐擔(dān)任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識(shí)，在她的幫助下，18xx年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。海倫·凱勒你太棒了，我要向你學(xué)習(xí)。讀了《假如給我三天光明》以后，我想：我們每天都對(duì)平平淡淡的生活充滿了期待，希望有奇跡發(fā)生?？晌覀兺浟?，我們已經(jīng)擁有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少有意義有價(jià)值的事情，而是我們認(rèn)識(shí)不到事情的價(jià)值和重要。是我們的感官太麻木了，使我們習(xí)慣于平淡的生活。海倫·凱勒有一個(gè)愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天，她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對(duì)她好的人。她想記住她們，她還要看好屋子的每一個(gè)角落。第二天，她想去參觀博物館，以前她只能觸摸文物，而今天，她可以觀賞啦！她還想看一場(chǎng)精彩的電影，看一看那美麗的電影明星。第三天，也是擁有光明的最后一天，她決定像平時(shí)日常生活中一樣，上街走走，看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。讀完書后，我認(rèn)為人只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能就能達(dá)到我們難以設(shè)想的程度。相信人類的潛能，相信自己的潛能。記得心理學(xué)上說(shuō)：如果一個(gè)人的大腦能夠發(fā)揮50℅的話，那么他將能夠輕易的學(xué)會(huì)十幾種語(yǔ)言，獲得十二個(gè)博士學(xué)位，背誦整本百科全書……一般人的大腦，一生只開(kāi)發(fā)了不到10℅?？梢?jiàn)，人類要相信自己，努力開(kāi)發(fā)自己的潛能。假如給我三天光明讀后感篇12最近我看了《假如給我三天光明》一書。讓我深受啟發(fā)，它仿佛就是我的人生導(dǎo)師，指引著我不斷前進(jìn)。當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，當(dāng)我選擇逃避問(wèn)題時(shí)，海倫凱勒一生輝煌的事跡便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請(qǐng)來(lái)一位教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來(lái)，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會(huì)閱讀和寫作，認(rèn)識(shí)不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難，并以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒成了一名社會(huì)家，到各國(guó)各地發(fā)表演說(shuō)。書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來(lái)的可貴，自己卻一生。海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。但能像海倫·凱勒勇于克服困難的，卻廖廖無(wú)幾。首先，她是一個(gè)盲聾啞人，也是我們所稱的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學(xué)習(xí)。其次，她以優(yōu)異的成績(jī)完成在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，所有的人都對(duì)這個(gè)女孩嘖嘖稱奇。人們可能會(huì)這樣想，她也許會(huì)在畢業(yè)后找份輕松的工作，結(jié)婚生子，草草了卻一生？也許帶著“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施舍，安逸享樂(lè)?？伤](méi)有，而是全身心地投入盲聾啞教育事業(yè)當(dāng)中，到全國(guó)演講，為他們做出重大的貢獻(xiàn)！還記得大仲的書中有一段這樣的描述：“他終從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實(shí)實(shí)在在地感受。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有和希望。’”許多人應(yīng)該都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：是什么力量支撐著她走下這黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛——雖不能說(shuō)，聽(tīng)，看，但這些缺點(diǎn)卻成為她的優(yōu)勢(shì)。便脫離時(shí)間的喧囂，以觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感官接觸，而看到別人所不能發(fā)現(xiàn)的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時(shí)，它往往會(huì)成為你的優(yōu)點(diǎn)，充分利用，便能達(dá)到別人所不能的高度。是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對(duì)的卻是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，她終于憑著自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢？我們也應(yīng)該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明！假如給我三天光明讀后感篇13《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒，主人公就是作者自己。它主要說(shuō)的是作者海倫·凱勒的親身經(jīng)歷。她出生十九個(gè)月時(shí)得了猩紅熱，視力和聽(tīng)力都消失了，這時(shí)她還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話。在這黑暗而又寂寞的世界里，她開(kāi)始脾氣暴躁，之后在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，她慢慢地學(xué)會(huì)讀書和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。在這種情況下，她全靠一顆樂(lè)觀豁達(dá)和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境。她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，以一種奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。最后她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W校，成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家，寫下了十幾部傳世作品。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，成為影響世界的偉大女性之一。這本書給予我們每一個(gè)健康的人多么強(qiáng)大的震撼和啟發(fā)！我感受到我們要好好愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命的光陰，盡情享受生命的快樂(lè)。她對(duì)擁有三天光明的向往和描述，充分展示了她對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)美好的追求。她要用愛(ài)心去擁抱世界，去造福他人。她是多么的執(zhí)著強(qiáng)?。∷m然失明、失聰，但她的生活是豐富多彩的，生命是充實(shí)瑩潤(rùn)的。所以作為健康的我們，更要好好珍愛(ài)自己的每一個(gè)器官，即使自己有一天可能看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)……也要珍惜每一天的生活，要保持一顆善良的心，刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，擁有自己獨(dú)特的明天。之前沒(méi)讀這本書時(shí)，我天天“傷害”眼睛，視力變得差極了，近視已有兩百多度。讀完這本書后，我要愛(ài)惜眼睛，對(duì)身體的每個(gè)器官負(fù)責(zé)，不再看手機(jī)、平板了。因?yàn)槲也幌胧ス饷?，生活在黑暗里。這本書讓我明白了要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜光明，珍惜光陰，還要善良樂(lè)觀，樂(lè)于助人，要培養(yǎng)自己堅(jiān)持刻苦的精神。海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心，最終在逆境中崛起，或許，我們永遠(yuǎn)不能想海倫凱勒那樣創(chuàng)造常人無(wú)法想象的奇跡，但我們可以學(xué)會(huì)在逆境中珍惜擁有的一切，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有美好燦爛的明天。假如給我三天光明讀后感篇14我心里佩服的人很多，如音樂(lè)天才莫扎特、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾等，但我最佩服的還是哪個(gè)又盲又聾又啞的偉大女性——海倫·凱勒。她十分迫切的想得到光明，想向我們這些正常人一樣看到這繁華美麗的世界，哪怕是僅有三天也好。有時(shí)，我常常會(huì)想：如果像海倫·凱勒一樣在黑暗中度過(guò)每一天會(huì)是怎樣樣的呢？如果奇跡真的能讓我擁有三天的黑暗，我又會(huì)怎樣去做呢？第一天。我早晨一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)面前一片漆黑，心里十分的害怕，過(guò)了一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)原先此刻我是個(gè)盲人。在我看得見(jiàn)的時(shí)候，此刻這個(gè)時(shí)間我應(yīng)當(dāng)是在樓下晨跑，那我是個(gè)盲人當(dāng)然不能去，那么我能做些什么呢？就這樣，我坐在沙發(fā)上冥思苦想也沒(méi)有想出我到底能干什么。因?yàn)槲掖丝淌且粋€(gè)盲人，許多我在光明時(shí)期能做的事都做不了。于是我開(kāi)始煩躁不安，有一點(diǎn)厭煩了這種一片黑漆漆的生活。第二天。我準(zhǔn)備去呼吸一下新鮮空氣，在家人的攙扶下我來(lái)到了自己平時(shí)最喜歡的地方——小廣場(chǎng)。因?yàn)榇丝涛铱床灰?jiàn)，不能像以前那樣自由自在的奔跑、跳躍，而是一步一步細(xì)心翼翼的走著。我頓時(shí)心里感到無(wú)比的空蕩，再也沒(méi)有了以前的那份熱情，總是覺(jué)得小廣場(chǎng)變得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)，長(zhǎng)的我好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭。想起與伙伴們?cè)谶@廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，嘻嘻哈哈的景象，我不由自主的摸了一下現(xiàn)已心如刀絞的心口，期盼著光明的到來(lái)。最終一天，過(guò)了這一天我便能重獲光明了，心里有著說(shuō)不出的喜悅與激動(dòng)！在這最終的一天我又能干什么呢？我選擇呆在家里，幫忙媽媽來(lái)洗菜。我憑著記憶來(lái)到水池旁接了一盆水準(zhǔn)備端到廚房。突然，我感到一陣頭痛，我撞在了墻上，水灑了一地，不但菜沒(méi)有洗成還反到洗了一次地。我恨這沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的生活，厭惡它給我?guī)?lái)的極大不便，期望明天的黎明能快點(diǎn)把我從著我早已厭倦的“黑窟窿”解救就出來(lái)······看！光明是多么的重要??！在我的黑暗世界里，僅此三天都讓我崩潰至極，更何況是海倫·凱勒一輩子的黑暗呀！真的，人就是這樣：當(dāng)這個(gè)東西尋在的時(shí)候你把它們視為理所當(dāng)然，當(dāng)真正失去的時(shí)候才懂得去珍惜，去追悔莫及。眼睛是心靈的窗戶，它為我們打開(kāi)了一個(gè)美而燦爛的世界，一個(gè)干凈而溫暖的世界。請(qǐng)好好善待你的眼睛，好好珍惜這來(lái)之不易的光明吧！假如給我三天光明讀后感篇15在我的世界里充滿了光明，黑暗對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛看到的總是繽紛五彩、充滿活力的世界。假如給我三天黑暗，我將失去所有的色彩，甚至連黑白的映象也沒(méi)有了，全是黑漆漆恐怖的世界。在充滿迷霧的大海中，她無(wú)情的奪走了我的導(dǎo)航羅盤，奪走了我的指南針，奪走了我所有的一切。然而，給我留下的只是海鷗的鳴叫，大海的咆哮，還有黑暗魔王得意的奸笑，那聲音把我困在了黑暗底部的監(jiān)獄，我哭泣著喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？來(lái)救救您的女兒吧！我不要在那里，救我出去?！睙o(wú)論我內(nèi)心怎樣呼喊都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)回應(yīng)我，來(lái)拯救我。我一個(gè)人在黑暗牢房的一角偷偷哭泣著，可誰(shuí)又能聽(tīng)得見(jiàn)？假如給我三天黑暗。我將靜靜的傾聽(tīng)世界的聲音，用心去感受世界的活力。我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)小孩子們嬉戲歡笑的畫面，那天真的笑臉好像在呼喚著我：快來(lái)啊！我們一起玩??！我高興極了！我用力的跑了過(guò)去，跑著跑著突然我找不到了方向。我急了，我大喊著：“你們?cè)谀膬?，你們?cè)谀膬骸！苯o我的聲音還是那句話：快來(lái)??！我們一起玩啊，一起玩??！那句話一向在我耳邊縈繞。我的思緒被打亂我不明白該怎樣辦，我蹲下捂著頭搖著，不要再喊了。我內(nèi)心的渴望誰(shuí)又能理解呢？假如給我三天黑暗，我將被拋棄在沒(méi)有關(guān)心的世界里，活在別人異樣的眼光里。我伸過(guò)手想去抓住他那厚實(shí)的手臂，想對(duì)他撒嬌，可我已經(jīng)不是原先的我了，他也離開(kāi)了我的身邊。我最愛(ài)的人離我而去，他輕輕的放開(kāi)我的手靜靜的走了。我以往祈求過(guò)他不要離開(kāi)我，不要把我一個(gè)人留下，他狠心的連頭都不回，只給我留了一句話：對(duì)不起！我恨他，他不該這樣無(wú)情地把我遺棄在我最厭惡的黑暗世界?？墒牵l(shuí)又想拖著一個(gè)包袱。我再也見(jiàn)不到他了，剩下的只是我們完美的記憶。我的幸福??！你在哪里，連你也嫌棄我了嗎？三天的黑暗就讓我失去了我生命里最重要的東西——親情，友情，感情。在我的世界里，我不需要黑暗，因?yàn)槲颐靼讻](méi)有光明的痛苦。我會(huì)更加珍惜此刻，珍惜未來(lái)。假如給我三天光明讀后感篇16假期我有幸讀了《假如給我三天光明》，它是19世紀(jì)美國(guó)著名作家海倫·凱勒的作品。她是一位殘疾人，在19個(gè)月時(shí)就雙目失明，雙耳失聰。但后來(lái)在莎莉文老師的幫助下，海倫克服了許多常人無(wú)法想象的困難，刻苦學(xué)習(xí)，不怕失敗，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫作，并以優(yōu)異的成績(jī)，畢業(yè)于美國(guó)名?！鸫髮W(xué)，并掌握了五種語(yǔ)言。最終成為了舉世聞名的作家、慈善家。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“19世紀(jì)有兩個(gè)著名的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。海倫·凱勒是一個(gè)奮斗者，我同情她的悲慘遭遇，更佩服她百折不撓、積極樂(lè)觀向上的精神！她憑借頑強(qiáng)的毅力打開(kāi)成功之門，就像在沙漠中盛開(kāi)的一朵鮮花，努力綻放著生命本應(yīng)擁有的光彩。想想平時(shí)的我們，稍微遇到一點(diǎn)困難就想放棄，作業(yè)一多就心煩氣躁，潦草從事，相比海倫，我們這點(diǎn)困難算的了什么呢海倫生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，卻能有如此成就，我們身體健康，智力健全，有著優(yōu)厚學(xué)習(xí)條件，成績(jī)不盡如人意，這是什么原因呢顯然是我們的努力不夠，我們的執(zhí)著不夠，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不夠，克服困難的毅力不夠。因?yàn)槲覀儼汛罅康臅r(shí)間都放在了玩游戲、看電視、拆盲盒、吃零食上，南轅北轍了，我們脫離了軌道，怎么能走到成功的終點(diǎn)呢其實(shí)人有缺陷，有缺點(diǎn)并不可怕，最重要的是要擁有一顆積極向上、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。我們從今天開(kāi)始，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，我們要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，笑對(duì)人生，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。正所謂“光陰似箭，日月如梭”，“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難怎能體會(huì)成功的甘甜。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切奇跡，全都是靠她那顆積極向上、不屈不饒的心。我們要像她一樣，做一個(gè)不被困難打倒，勇創(chuàng)生命奇跡的斗士。要像她一樣，盡管經(jīng)歷了生活的坎坷，仍然用愛(ài)去擁抱全世界。假如給我三天光明讀后感篇17在我的書籍里，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因?yàn)樗苌钋械慕逃?，給予我很大的啟發(fā)。主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又說(shuō)不出話來(lái)。對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很痛苦了，偏偏他的父親又去世了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀他?！奔?xì)細(xì)咀嚼一番，覺(jué)得知句話不無(wú)道理！當(dāng)我們因貪玩而身體受到傷害的時(shí)候，才會(huì)留戀以前的健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)的過(guò)完了一生，才會(huì)留戀時(shí)間，才會(huì)有一種時(shí)光倒流的這種迫切愿望；當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈，可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切，熱愛(ài)我們的生活是何等重要！這本書教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的生活，不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉，要時(shí)時(shí)刻刻都要有上進(jìn)的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢。堅(jiān)強(qiáng)！假如給我三天光明讀后感篇18《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書，也是我想要向大家推薦的書目，當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》這本書時(shí)，感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話，我深深地被海倫的堅(jiān)強(qiáng)毅力所感動(dòng)。在十九世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，就是她——海倫凱勒。這本書教給了我們?nèi)绾卧诤诎抵姓业焦饷鳎绾卧诶щy中重新振作起來(lái)，走向成功；也教會(huì)了我們要有恒心有毅力，堅(jiān)持不懈！《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫擁有著一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，讓世界為之感動(dòng)。她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。她遭受了生活上的不幸，成為了—個(gè)既盲又聾的殘疾人，最為關(guān)鍵的，海倫有這種不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)的毅力。我被深深震憾了。她是個(gè)殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習(xí)，而我們大家呢，有那么好的學(xué)習(xí)條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力。在文章中，也隱藏著一位英雄——沙莉文老師。是沙莉文老師來(lái)到了海倫的身邊，教她學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過(guò)程中，沙莉文老師體現(xiàn)出了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是她改變了海倫的命運(yùn)，讓海倫走向了成功。失明的海倫，她用心在看世界，她能感受到我們從未發(fā)覺(jué)的美。海倫凱勒想讓健康的人把生命中的每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)，珍惜現(xiàn)在所擁有的，也表達(dá)了自己對(duì)生命的渴望與珍惜。自信自強(qiáng)，勇敢樂(lè)觀，海倫凱勒用自己的毅力震撼了世界。每個(gè)人不可缺少的就是海倫那種不屈不撓的精神，只有在人生的道路上，歷盡千辛萬(wàn)苦，付出不懈努力，奮力沖刺，最終才能到達(dá)勝利的頂峰，多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！《假如給我三天光明》是一本可以讓我們受益終生的書。這本書，教我學(xué)會(huì)了用心感受世界，使我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，不要依賴在別人的翅膀下，要學(xué)會(huì)自己去飛。海倫正是這樣，用自己的力量創(chuàng)造了奇跡！假如給我三天光明讀后感篇19人們常說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中，我們只有廣泛的讀書，不斷的擴(kuò)充知識(shí)，才會(huì)讓我們的寫作水平不斷升高。這個(gè)星期，我從新華書店里借了《假如給我三天光明》這本書。本書的主角是海倫·凱勒，她的一生可真稱之為傳奇，她的一生，向我們展現(xiàn)了她驚人的毅力，不屈不撓的精神令我們震撼并為之而感動(dòng)。本書的主角海倫·凱勒在小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病后，就喪失了視力和聽(tīng)力，開(kāi)始，她覺(jué)得世界充滿了黑暗與冷清；幾個(gè)月后，她學(xué)著用手去摸索各種東西并努力分辨它們的用途，通過(guò)揣摩別人的表情、動(dòng)作來(lái)確定發(fā)生了什么事；后來(lái)她在莎莉文老師的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，開(kāi)始了她嶄新的生活！讀完這本書后讓我受益匪淺，海倫·凱勒是勝利者，雖然她有著和我們迥異的肢體和語(yǔ)言，有著不一樣的童年，但她卻有著和我們一樣的歡樂(lè)，因?yàn)樗恢庇靡粋€(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)過(guò)每一天，征服每一個(gè)難關(guān)。試問(wèn)：世界上又有多少人能做到呢？她身上所散發(fā)出來(lái)的魅力，所具有的品質(zhì)是我們這些正常人望之而不及的。＂強(qiáng)者”這個(gè)稱號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧，她給我們做出了新榜樣。看完這本書后，我就一直在想：如果我小時(shí)候就是一個(gè)聾啞兒童，那么現(xiàn)在的我又將是怎么樣的呢？我絞盡腦汁卻仍想不出結(jié)果，我無(wú)法再去想，不過(guò)有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是我肯定不會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我和作者開(kāi)始的表現(xiàn)肯定一樣，我一定會(huì)自暴自棄，找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由，也找不到人生的方向。但海倫·凱勒沒(méi)有，盡管她一開(kāi)始很迷茫，但是她以堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力活了下來(lái)，她在生活中遇到困難不是退縮，而是勇敢去面對(duì)，可是我們呢？面對(duì)困難，我們遲遲下不了決定，左思右想，瞻前顧后，到最后一事無(wú)成的大有人在。我們擁有如此卓越的條件卻不懂得珍惜，非得到失去了才恍然大悟嗎？同學(xué)們，覺(jué)醒吧！我們的日子還很長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們一起向海倫·凱勒看齊，像她一樣勇敢面對(duì)生活，大膽挑戰(zhàn)挫折，已經(jīng)有這么好的榜樣了，我們又有何理由不去學(xué)習(xí)呢？讓我們一起加油去超越自己吧！假如給我三天光明讀后感篇20這幾天，我讀了一本書《假如給我三天光明》。這本書是美國(guó)著名盲聾女海倫·凱勒的作品，在她十九個(gè)月(一歲多)時(shí)由于急性腦充血喪失了視力和聽(tīng)力，而且變成了啞巴，全靠一顆樂(lè)觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn)，她以驚人的毅力面對(duì)困境。由于她的勤奮和努力，海倫·凱勒被授予美國(guó)公民最高榮譽(yù)獎(jiǎng)總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一?！都偃缃o我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自幼兩耳失聰，雙目失明，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以一種積極樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她憑著超人的毅力，僅僅依靠觸覺(jué)，終于成為通曉5種語(yǔ)言，知識(shí)淵博的學(xué)者。海倫·凱勒自強(qiáng)不息，克服重重困難，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，她寫了十幾部傳世作品。她曾經(jīng)入選為美國(guó)《時(shí)代周刊》的評(píng)選“人類十大偶像”之一。讀了這本書我的眼眶里含著晶瑩的淚珠，我感受最深的是，苦難是人生最好的試金石、苦難是人生一筆不可多得的財(cái)富。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們要挺起胸膛，勇敢面對(duì)，一步步向前走，絕不低頭，堅(jiān)持自己的人生信念，做一個(gè)有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕，可怕的是退縮和軟弱。相信希望就躲在絕望背后，鼓滿信心風(fēng)帆駛向成功的彼岸。這本書給予我們每一個(gè)健康的人多么強(qiáng)大的震撼和啟發(fā)。真是榜樣的力量是無(wú)窮的，就像馬克·吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！痹谶@本書的最后，海倫·凱勒還寫了假如她有三天光明，她會(huì)做什么，她要看什么，用愛(ài)心去擁抱世界。這是我感受到，她多么向往光明啊，身殘的海倫·凱勒給予我們這些健全的人一個(gè)忠告：好好對(duì)待你的每一個(gè)器官吧，有可能明天你會(huì)看不見(jiàn)，有可能明天你會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，有可能明天你會(huì)聞不見(jiàn)······。充分利用你身上的每一個(gè)感官(感覺(jué)器官)，通過(guò)自然(生命)賦予你的幾種接觸手段，為世界向你展示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)必定是最令人賞心悅目的，用愛(ài)心幫助他人，用愛(ài)之光灑滿世界。假如給我三天光明讀后感篇21相信大家必須都拜讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧！書中的海倫是多么渴望光明??！那你有沒(méi)有想過(guò)你會(huì)擁有三天黑暗？你又會(huì)如何對(duì)待這三天呢？我想嘗試一下。就在那天晚上，一個(gè)十分漂亮的姐姐站在了我的床頭對(duì)我說(shuō)：你好，我是一個(gè)仙女，聽(tīng)說(shuō)你想明白什么是失明？我能夠讓你三天失明，可是失明也算一種吃苦，你真的愿意嗎？我笑著說(shuō)：仙女姐姐，我真的很想嘗試一下，這樣我才會(huì)懂得珍惜我的眼睛，要明白，我半年前開(kāi)始近視150度，到今日已經(jīng)升到200多度了，要是照這樣發(fā)展下去，我可要向1000度看齊啦！好吧，可是你可別后悔哦！第一天當(dāng)我醒來(lái)，一片黑暗，我不明白此刻是什么時(shí)間，我慢慢的向衛(wèi)生間走去，彭哎喲，我的頭原先我碰到了墻上。接下來(lái)的時(shí)間我無(wú)疑是在跌跌撞撞中度過(guò)，最終盼到了晚上，我躺在床上細(xì)數(shù)著我的這一天，頓時(shí)想到還有兩天要在黑暗中度過(guò)，頓時(shí)昏厥。第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，耳邊已經(jīng)傳來(lái)了一聲聲鳥(niǎo)叫，看來(lái)已經(jīng)是早晨了。今日我要嘗試寫作業(yè)，海倫雖然是個(gè)盲人，可是她始終不忘學(xué)習(xí)。我應(yīng)當(dāng)要想她看齊。我拿起了筆，我完全是用剛覺(jué)在寫字，雖然我寫的歪歪扭扭，可是這應(yīng)經(jīng)是個(gè)和好的開(kāi)始了。午時(shí)的時(shí)候，我到院子曬了曬太陽(yáng)，陶陽(yáng)真的是好溫暖哦，看來(lái)我今日也算是模擬了海倫的升后嘍。所以，這天晚上我沒(méi)有抱怨，而是在慢慢的回味中。明天是最終一天了。第三天當(dāng)我醒來(lái)，一陣陣滴答滴答的聲音傳入了我的耳中，看來(lái)今日的天氣并不好，下雨了，太陽(yáng)不見(jiàn)了，真掃興啊！經(jīng)過(guò)兩天的跌跌撞撞，我已經(jīng)逐漸熟悉了我的家，起碼沒(méi)有第一天那么狼狽。但這一天也是處在痛苦當(dāng)中。最終到了晚上，仙女姐姐又來(lái)到了我的身邊對(duì)我說(shuō)：怎樣樣，三天的盲人生活歡樂(lè)嗎？此時(shí)的我睜開(kāi)了眼睛，我最終看見(jiàn)了：真是度日如年啊！還是在有光的地方好，看來(lái)我們真的要體會(huì)一下盲人的感受，他們的世界只多么恐怖??！在那里，我要提醒大家，千萬(wàn)要愛(ài)護(hù)自我的眼睛，沒(méi)有眼睛是多恐怖??！假如給我三天光明讀后感篇22光明，對(duì)我們實(shí)在太熟悉了。每一天看著來(lái)來(lái)往往的車流，熙熙攘攘的人群，藍(lán)天，白云，即使是夜晚，人們也不讓這個(gè)世界黑暗。假如給我三天黑暗，我將會(huì)……假如給我三天黑暗，我將會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)這個(gè)世界中的每一種聲音，不僅僅用耳朵聽(tīng)，還要用心聽(tīng)，用心感受。我要去聽(tīng)小孩子們打鬧說(shuō)笑的聲音，或許我會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是一種在我讀書時(shí)惹我心煩的聲音，而是完美的，它讓我感受到這一群天真無(wú)邪的孩子平凡的歡樂(lè)，讓我和他們一起笑，一起開(kāi)心，讓我感受到這世界的生機(jī)，讓我感受到那絢麗，多姿的完美生命，完美生活。我要去聽(tīng)海水拍打海岸的聲音，或許我會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)水的美麗并不只人們贊美它的那樣清澈純凈，那樣美麗，而在水的聲音里，也有生命的真諦。細(xì)聽(tīng)海水擁抱海岸所發(fā)出的流水聲，沙子“沙沙”的聲音，會(huì)讓我聽(tīng)到這世間萬(wàn)物的和諧么？聆聽(tīng)從遠(yuǎn)處滾來(lái)的浪花漸漸消逝的聲音，會(huì)讓我感受到大海對(duì)浪花那寬闊的胸懷么？能讓我感受到浪花以大化小的精神么？我要去聽(tīng)那火車啟動(dòng)的轟隆聲，或許它不是那么煩人的噪音，而是讓我在心中感受到一些人伴隨這聲音，帶著夢(mèng)想去拼搏了；或是一些想家的人回到了故鄉(xiāng)身旁。不管是什么，這就是一種我從未感受過(guò)的這世界里的美妙聲音。假如給我三天黑暗，我想我必須會(huì)孤獨(dú)，寂寞的，因?yàn)槲遗潞?，我怕?dú)自一人。但我也相信，我最愛(ài)的親人們必須會(huì)陪伴我在我的身邊，他們必須會(huì)陪我一起走過(guò)黑暗，他們必須會(huì)為我亮著燈照亮我的人生路。去想過(guò)去是在光明之中每個(gè)人都無(wú)法真正做到的事情。所以，人們總是將生命中的完美遺失。如果我有三天黑暗，我必須會(huì)靜靜地想，仔細(xì)地想，將過(guò)去的完美重新拾到自我的口袋里。假如給我三天黑暗，我或許會(huì)恐懼，因?yàn)榱?xí)慣了光明，因?yàn)榱?xí)慣了色彩，因?yàn)榱?xí)慣了這個(gè)世界一片生機(jī)的樣貌，可正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)更加珍惜光明，更加珍惜多彩的世界，更加珍惜充滿奇幻色彩的人生。假如給我三天黑暗，我會(huì)懂的聆聽(tīng)，懂得心存感激，懂得不讓生命中的完美遺失，懂得珍惜，懂得其實(shí)在光明中，這些我也要做到。假如給我三天光明讀后感篇23挫折，無(wú)疑是一個(gè)灰色的字眼，有人一定會(huì)問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆?duì)挫折呢？誰(shuí)愿意笑對(duì)挫折呢？今天，我來(lái)到六云村委農(nóng)家書屋，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》（華文出版社）這本書，我認(rèn)識(shí)了一位從小就生活在無(wú)邊黑暗的，生活最多的調(diào)味劑便是挫折的小女孩。因?yàn)楦鞣N原因，自小就見(jiàn)不到五彩繽紛世界的她，性格十分乖戾，但有一束光，鑿破了包圍在她周圍的黑墻，溫暖了她，充實(shí)了她，將她從無(wú)邊的絕望拉向了充滿光亮的世界，使她振作起來(lái)，積極地面對(duì)生活，認(rèn)真并地過(guò)好自己的每一天，竭盡所能地汲取知識(shí)的甘泉，這束光亮便是她人生中的第一位老師一沙利文老師。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是命運(yùn)的主宰。正是這的毅力和對(duì)人生的希望，使她戰(zhàn)勝了常人難以想像的困難，寫出了許許多多優(yōu)秀的作品。讀了這本書我有許多感觸，這本書教會(huì)了我很多。書中說(shuō)得對(duì)，只有充滿自信地面對(duì)生活，坦然面對(duì)失敗，才能一步步戰(zhàn)勝挫折，走向光輝的人生道路。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生在研究堿性蓄電池時(shí)，和他精心挑選的一個(gè)助手苦心研究了將近十年。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛與挫折，很多時(shí)候他以為接近成功了，但結(jié)果還是失敗。大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)