第3單元 第12課時(shí) 復(fù)習(xí)（1）（ 教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步備課（蘇教版）

第3單元第12課時(shí)復(fù)習(xí)（1）教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)數(shù)值的認(rèn)識(shí)和大小比較；復(fù)習(xí)數(shù)字的組成和拓展；復(fù)習(xí)數(shù)的分解與合成；復(fù)習(xí)數(shù)的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT、教案；學(xué)生：練習(xí)冊(cè)。教學(xué)過程1.數(shù)值的認(rèn)識(shí)和大小比較回憶數(shù)值的概念：數(shù)值分為數(shù)和數(shù)位，每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示這個(gè)數(shù)位代表的數(shù)字個(gè)數(shù)。小組討論：請(qǐng)同學(xué)們就以下題目討論，然后舉手回答數(shù)字8627中千位上的數(shù)字是多少？數(shù)字7921中十位上的數(shù)字是多少？數(shù)字9634中百位上的數(shù)字是多少？比較大?。赫?qǐng)同學(xué)們比較以下數(shù)字的大小，并將它們從小到大排列3075、7350、5307、75302.數(shù)字的組成和拓展回憶數(shù)字的朗讀方式：將每一位上的數(shù)字讀出來，從左到右讀出整數(shù)和小數(shù)點(diǎn)，最后說出整數(shù)位和小數(shù)位。數(shù)字的組成：將數(shù)字拆分為整數(shù)部分和小數(shù)部分進(jìn)行討論，小組討論并總結(jié)出以下內(nèi)容小數(shù)點(diǎn)的作用小數(shù)位數(shù)字的意義整數(shù)部分的位值拓展數(shù)字：請(qǐng)同學(xué)們帶著一些紙幣和硬幣，將每一個(gè)數(shù)字用大小不等的貨幣進(jìn)行拆分，如：10元紙幣、5元硬幣、1元硬幣。3.數(shù)的分解和合成數(shù)的分解：請(qǐng)同學(xué)們看下面的題目，并將它們拆分為兩個(gè)數(shù)相加12=___+___23=___+___38=___+___數(shù)的合成：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下題目，將兩個(gè)數(shù)相加求出和，并回答如下問題17+23=___21+29=___11+47=___那些數(shù)相加，得到的和是20？4.數(shù)的加減法數(shù)的加減法：請(qǐng)同學(xué)們用正確的運(yùn)算符號(hào)計(jì)算以下題目18+24=___15+84=___62-11=___78-17=___含括號(hào)的運(yùn)算：請(qǐng)同學(xué)們用括號(hào)將下列式子補(bǔ)充完整8+(6-___)=1213-(7-___)=1016-(___+8)=5教學(xué)總結(jié)在這節(jié)課中，我們回顧了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。我們復(fù)習(xí)了數(shù)值的認(rèn)識(shí)和大小比較，數(shù)字的組成和拓展，數(shù)的分解與合成以及數(shù)的加減法