小學(xué)生春季班務(wù)工作計劃

小學(xué)生春季班務(wù)工作計劃

學(xué)校生春季班務(wù)工作方案精選篇1

一、班級概況分析

本班共有同學(xué)46名，同學(xué)來源四周村組，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)同學(xué)共性較強(qiáng)，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

二、同學(xué)思想狀況：

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多數(shù)同學(xué)樂觀要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)懷國家大事和社會熱點問題，關(guān)懷班集體，有集體主義觀念。并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別同學(xué)對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況：

班級整體學(xué)習(xí)成果一般，消失了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能樂觀主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象。總體上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀看，再次發(fā)覺，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在樂觀進(jìn)取，有個別同學(xué)似乎對自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。

四、生理心理方面：

同學(xué)生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等依據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡同學(xué)存在?？偟膩碚f，多數(shù)同學(xué)身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

五、工作思路

全面貫徹落實縣訓(xùn)練工作會議精神，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以訓(xùn)練科研為動力，切實敬重兒童的身心進(jìn)展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)樂觀向上的情感訓(xùn)練相結(jié)合，樂觀探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新訓(xùn)練精神，落實學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案。本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門為核心，深化開展各種活動，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校部送去一個個合格的學(xué)校畢業(yè)生。

六、詳細(xì)工作

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長訓(xùn)練。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給同學(xué)更多的學(xué)問；在課外活動求進(jìn)展，根據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展方向，努力培育同學(xué)具備各種力量，培育同學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會熬煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，落實《學(xué)校生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好同學(xué)，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

七、重點工作

為了能夠連續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象，將連續(xù)培育具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，努力把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、

學(xué)校生春季班務(wù)工作方案精選篇2

班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下準(zhǔn)備：

一、基本狀況分析：

全班共有同學(xué)39人，其中男生23人，女生16人?？傮w狀況良好，同學(xué)活潑好動，思維靈敏，樂觀向上，但還是有一些問題同學(xué)，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。因此，我作為六(1)班班主任，依據(jù)學(xué)校各部門工作支配，結(jié)合本班特別狀況，制定了本學(xué)期的班主任工作方案。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開展好同學(xué)的思想政治工作方案訓(xùn)練、道德訓(xùn)練工作方案、法制訓(xùn)練工作方案、心理健康訓(xùn)練工作方案，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新人。加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)的綜合成果為宗旨。

三、基本措施和做法：

1、堅持德育為首位，抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會、晨會、板報和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《寧波市學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人;樂觀響應(yīng)學(xué)?；顒?，樂觀參與七色花評比活動，提高同學(xué)的競爭意識，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

第一，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;其次，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3、培育同學(xué)自我管理的力量

(1)設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

(2)建設(shè)管理小組，由班干部帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。

(3)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動.

4、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

(1)通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練

(1)仔細(xì)落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點。

(2)協(xié)作學(xué)校大型活動和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會，從而提高同學(xué)的道德觀念，紀(jì)律觀念，增加集體分散力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

6、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學(xué)進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成訓(xùn)練合力，共同促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，相信同學(xué)，寬容同學(xué)，適時對同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的訓(xùn)練，樂觀評價同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校的班級文化設(shè)計大賽的要求。班牌：如歌的中隊(春之聲、夏之星、秋之韻、冬之情衛(wèi)生角：順手撿起一片碎紙，為心靈充電。利用壁報欄展現(xiàn)同學(xué)的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們樂觀關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。

五、同學(xué)心理健康訓(xùn)練

1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。

2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時進(jìn)行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

六、活動支配

參照大隊部支配

學(xué)校生春季班務(wù)工作方案精選篇3

新學(xué)期，我跟隨同學(xué)一起升入六班級，也很榮幸地成為一名六班級的班主任。六班級已進(jìn)入學(xué)校的最終階段，如何能讓同學(xué)以飽滿的熱忱度過并享受這學(xué)校最終一年的時間，我仔細(xì)思索了這個問題,然后制定出本學(xué)期班級工作方案：

一、基本狀況

本班同學(xué)共65人，其中男生32名，女生33名。這65人中除一名同學(xué)是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的外，其余都已同窗兩年，所以相對熟識。加之師生、同學(xué)家長也已相處兩年，這些因素都有利于班級管理更進(jìn)一步。

二、班級目標(biāo)

本學(xué)期我盼望將班級建設(shè)成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級，爭取讓同學(xué)在原先的基礎(chǔ)上表現(xiàn)得更加樂觀，每個人都能以學(xué)校利益集體利益為重，樂觀歡樂地度過在校的每一天。

三、詳細(xì)措施

1.愛同學(xué)是工作的前提。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能訓(xùn)練孩子?！蔽艺J(rèn)為班主任要擅長接近孩子，愛護(hù)和關(guān)懷同學(xué)，和他們進(jìn)行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基矗本學(xué)期我方案做好以下幾點：

（1）關(guān)愛同學(xué)的平安。堅持上好每周一節(jié)的平安訓(xùn)練課，讓同學(xué)學(xué)有所得，不斷把握更多的平安學(xué)問與技能。在班中成立平安監(jiān)督小組，協(xié)作老師關(guān)注平日里同學(xué)顯性或隱形的平安隱患，這樣爭取做到早發(fā)覺早解決。另外，每天做好護(hù)送路隊的任務(wù)，使同學(xué)平安回家。

（2）每到下課我就有意無意多到班級中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，融入同學(xué)當(dāng)中，與他們談天，和他們溝通，在這過程中，我要盡量用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，專心去體會，爭取全面了解班級同學(xué)的優(yōu)缺點，討論同學(xué)的共性特征，了解同學(xué)個人的生活環(huán)境等，這樣以便我更好地對癥下藥訓(xùn)練每一個同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行表揚(yáng)其優(yōu)點，分析缺點并引導(dǎo)完善。

（3）平日里處理與同學(xué)交往的每件事，都要求自己三思而后行，留意自己的言談態(tài)度，杜絕簡潔粗暴的做法，盡量以急躁、細(xì)心、真心、熱心干好各項同學(xué)工作。

（4）以十足的急躁關(guān)注后進(jìn)生，詳細(xì)分析他們暫且落后的緣由，然后制定提高措施，帶領(lǐng)號召同學(xué)一起賜予他們特別的關(guān)愛。

2.班干部的培育是工作的重心。

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以開學(xué)初我組織班級同學(xué)再次慎重地選拔班干部，然后我將培育干部隊伍作為工作的重點。我方案做好以下幾點：

（1）平日在班級里要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小干部樹立威信；

（2）在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，更要嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

（3）培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

3.強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練是中心。

良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，扎實有效地加強(qiáng)班級同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練是特別重要的。所以在學(xué)期初，我就結(jié)合《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，還有學(xué)校制定的養(yǎng)成訓(xùn)練日經(jīng)常規(guī)詳細(xì)對日經(jīng)常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，進(jìn)而帶領(lǐng)同學(xué)一起制定班規(guī)班紀(jì)，這樣在無形中同學(xué)形成自我約束，有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也有利于班級形成“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班風(fēng)班貌。

4.落實家訪多溝通是工作的必要。

在本學(xué)期，我要通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等方式，爭取得到家長更多的支持與關(guān)心，讓家長來監(jiān)督、鼓舞和支持同學(xué)。平常也要多與科任老師溝通，了解同學(xué)平常上課表現(xiàn)、作業(yè)狀況等等。有進(jìn)步的肯定要表揚(yáng)，有退步的找來分析緣由。這樣爭取讓班級學(xué)習(xí)氣氛漸漸變濃。在每次同學(xué)心情消失不穩(wěn)定的時候要馬上向家長反饋，對于平日及考試進(jìn)步的同學(xué)肯定要給家長打電話加以表揚(yáng)，而對于退步了的同學(xué)我會直接和同學(xué)溝通，分析退步緣由，加以鼓舞和勸慰，提出老師、家長下次的期望，這樣使班級整體獲得進(jìn)步。

班主任工作雖然內(nèi)容是簡單的，任務(wù)是繁重的，但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信完全能夠?qū)嗉壒芾砉ぷ鞲傻糜稳杏杏唷?/p>

學(xué)校生春季班務(wù)工作方案精選篇4

新學(xué)期開頭了，作為班主任，我深知自己肩上任務(wù)艱難。為了讓自己這個班集體有一個更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校德育工作方案，特制定了本學(xué)期的班務(wù)工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和平安訓(xùn)練為重點，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，制造一個良好的班集體。

二、班級基本狀況：

我班本學(xué)期共有同學(xué)37人，其中男同學(xué)23人，女同學(xué)14人。其中有1人什么都不會，個別幾個反應(yīng)較慢。通過上學(xué)年的訓(xùn)練教學(xué)，我班大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好有了較大的提高，班級紀(jì)律有了很大的改善，多數(shù)的同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)了，語文基礎(chǔ)學(xué)問也有了肯定的提升，但仍有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性不高，沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，留下了圓滿。盼望通過本學(xué)期的努力，爭取把我班的語文教學(xué)提高到肯定的高度。

三、本學(xué)期工作要點和措施：

1、要求同學(xué)嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成果。針對班級一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨任憑便，導(dǎo)致期未考試成果不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平常多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，上課樂觀回答問題。

3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。觀察老師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公正，健全班委會，分工合作，提高同學(xué)的自我管理力量。班干部必需帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。

5、做好學(xué)困生的工作。我班學(xué)困生主要是個別幾個反應(yīng)慢和智力有障礙的同學(xué)。我們要多關(guān)懷他們，關(guān)心他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學(xué)業(yè)成果在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

四、班級主要活動支配：

第一周：

1、學(xué)前訓(xùn)練。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

3、開展班委競選，提出要求。

其次周：

1、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

第三周：

1、培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要寧靜的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

2、對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

第五周：

進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

第六周：

1、培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

2、家訪。

第七周：

1、抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。

2、進(jìn)行班級拓展活動，增加班級分散力。

第八周：

作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

第九周：

防火、防盜、防煤氣中毒平安訓(xùn)練。

第十周：

抓好教學(xué)常規(guī)工作

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

第十二周：

1、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好思想訓(xùn)練，以防止同學(xué)思想松懈。

2、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。

第十三周：

1、向同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

2、家訪。

第十四周：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。

2、對同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。

第十五周：

同學(xué)平安訓(xùn)練。

第十六周：

各項常規(guī)訓(xùn)練。

第十七周：

進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。

第十八周：

1、做好同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)訓(xùn)練。

2、慶元旦。

第十九周：

組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參與期末考試。

其次十周：

結(jié)合寒假，對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

學(xué)校生春季班務(wù)工作方案精選篇5

一、總的指導(dǎo)思想。

在今后的訓(xùn)練教學(xué)中，我將全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)一步推動同學(xué)的身心健康成長，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定進(jìn)展，著實樹立“以人為本”的理念，以同學(xué)的全面進(jìn)展為目標(biāo)，充分挖掘同學(xué)的潛能，進(jìn)展同學(xué)的共性特長，敬重同學(xué)共性差異，鼓舞同學(xué)進(jìn)步，在平常的工作中，我應(yīng)當(dāng)留意加強(qiáng)對同學(xué)的紀(jì)律訓(xùn)練、常規(guī)訓(xùn)練，提高同學(xué)的思想水平，培育同學(xué)自覺遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的訓(xùn)練，使每個同學(xué)的成果都有明顯提高。

二、詳細(xì)工作要求：

本學(xué)期我將做好以下幾項工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，選好班干部，制定好班級規(guī)章制度。

（1）學(xué)期初，準(zhǔn)時了解同學(xué)各方面的狀況，如：學(xué)習(xí)狀況、家庭生活狀況、管理水公平，確定好班級的班干部，召開班干部會議，確定各自的職責(zé)，確立各自的目標(biāo)。

（2）建立好班級的各項規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度、一日常規(guī)制度、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時記載同學(xué)每日的表現(xiàn)，小組進(jìn)行競賽，每日公布狀況，每周進(jìn)行評比，優(yōu)秀組的組長將被評為優(yōu)秀組長。

（3）加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)時時以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《中學(xué)校生守則》為準(zhǔn)繩，進(jìn)行自我訓(xùn)練，自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，做到無論在哪兒，始終不忘“規(guī)范”，使自己早日成為有抱負(fù)、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。

2、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)到處為班級著想，時時為他人著想?，F(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨生子女，他們大多數(shù)心中只裝著自己，沒有他人。因此本學(xué)期，我將從以下幾個方面做起：

（1）利用晨會課、思想品德課、班隊活動課對同學(xué)愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明禮貌訓(xùn)練、尊師訓(xùn)練等。

（2）在各科的教學(xué)中，建議任科老師適當(dāng)滲透以上幾個方面的訓(xùn)練。

（3）除通過各科教學(xué)加強(qiáng)思想訓(xùn)練外，還應(yīng)當(dāng)依據(jù)少年兒童的年齡特點和本班的詳細(xì)狀況，讓同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。如：對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，通過“十·一”國慶活動，使同學(xué)增加愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識；對同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練，通過老師節(jié)活動，訓(xùn)練同學(xué)喜愛老師、敬重老師。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性訓(xùn)練。

（1）訓(xùn)練班干部做好帶頭作用，管理好班級，為本班同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好的