幼兒園大班教案《報(bào)紙玩玩樂》含反思

幼兒園大班教案《報(bào)紙玩玩樂》含反思幼兒園大班教案《報(bào)紙玩玩樂》一、教案背景本次教案適用于大班幼兒，主題為“報(bào)紙玩玩樂”，旨在通過報(bào)紙的多種用途，引導(dǎo)幼兒發(fā)掘報(bào)紙的魅力，提升他們的自主制造本領(lǐng)和動(dòng)手本領(lǐng)，同時(shí)也能讓幼兒了解到報(bào)紙的環(huán)保意義。本次活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)得報(bào)紙的基本學(xué)問，了解報(bào)紙的環(huán)保性質(zhì)。2.培育幼兒的手工制作和環(huán)保意識(shí)，讓他們能夠用報(bào)紙制作不同的手工作品。3.讓幼兒在制作過程中發(fā)揮本身的制造性和想象力，提高他們的細(xì)節(jié)把握和察看本領(lǐng)。4.加強(qiáng)幼兒的察看力和發(fā)覺本領(lǐng)，讓幼兒能夠在日常生活中有更多的發(fā)覺和收獲。三、教學(xué)內(nèi)容1.觀看報(bào)紙首先向幼兒呈現(xiàn)報(bào)紙的各種版面，引導(dǎo)他們發(fā)覺報(bào)紙的各種內(nèi)容：新聞、廣告、文化、娛樂等。并請(qǐng)幼兒敘述他們的感受和發(fā)覺，提高他們的察看和表達(dá)本領(lǐng)。2.制作橡皮泥男女童剛剛進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，他們會(huì)顯現(xiàn)這樣的情形：常常會(huì)打架，并且顯現(xiàn)一些加害別人的行為，這時(shí)家長(zhǎng)該怎么應(yīng)對(duì)呢？在這里推舉一種方法，就是DIY橡皮泥。它不僅可以讓孩子們?cè)趧?dòng)手制作過程中，針對(duì)各種問題呈現(xiàn)制造力，更緊要的是，它可以聯(lián)結(jié)孩子們的情感，建立家長(zhǎng)和孩子間的互信關(guān)系，順便也學(xué)習(xí)到科學(xué)學(xué)問。認(rèn)真方法請(qǐng)點(diǎn)擊詳情>>>3.制作報(bào)紙帽子請(qǐng)幼兒們使用報(bào)紙紙張，依照確定規(guī)定制作報(bào)紙帽子，讓他們?cè)谥谱鬟^程中發(fā)揮本身的制造性和想象力，加強(qiáng)他們的細(xì)節(jié)把握和察看本領(lǐng)。同時(shí)教育幼兒報(bào)紙的多種用途，同時(shí)解釋報(bào)紙環(huán)保的意義。4.制作報(bào)紙花請(qǐng)幼兒們使用報(bào)紙的紙張，依照確定的規(guī)定制作出不同顏色的報(bào)紙花，讓幼兒們?cè)谥谱鬟^程中感受到手工制作的樂趣。同時(shí)激發(fā)幼兒的制造力，讓他們能夠本身發(fā)揮想象，制作出屬于本身的報(bào)紙花。四、教學(xué)方法1.聽、說、讀、寫等多種教學(xué)方法相結(jié)合，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中得到全面提升。2.讓幼兒在互動(dòng)中體驗(yàn)歡快，發(fā)覺樂趣，激發(fā)他們的古怪心和學(xué)習(xí)喜好。3.將學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)化為趣味性、交互性的游戲，提升幼兒的參加度和學(xué)習(xí)效果。4.讓幼兒把學(xué)到的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，提高其動(dòng)手本領(lǐng)和問題解決本領(lǐng)。五、教學(xué)反思本次活動(dòng)中，幼兒們表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)喜好和參加度，對(duì)于報(bào)紙的各種內(nèi)容也有了更深入的了解。同時(shí)，在制作報(bào)紙玩具的過程中，他們發(fā)揮了本身的制造力和想象力，通過手工制作也發(fā)揮了本身的動(dòng)手本領(lǐng)。但是，在教學(xué)方