大班音樂活動(dòng)-泥娃娃教案

大班音樂活動(dòng)——泥娃娃教案?泥娃娃教案

大班音樂活動(dòng)泥娃娃教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能借助圖譜理解歌詞，學(xué)習(xí)用連貫、美麗的聲音演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自由創(chuàng)編表演的愉悅及關(guān)心他人的歡樂，適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，下面是泥娃娃教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能借助圖譜理解歌詞，學(xué)習(xí)用連貫、美麗的聲音演唱歌曲。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自由創(chuàng)編表演的愉悅及關(guān)心他人的歡樂。

3、能用不同的動(dòng)作、表情恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的音樂表現(xiàn)力。

4、鼓舞幼兒在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上完整表演。

5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1、自制泥娃娃一個(gè)，圖譜

2、下載歌曲——泥娃娃MP3

3、教具泥娃娃課件PPT

活動(dòng)過(guò)程

一、引入

1、出示泥娃娃，激發(fā)幼兒的愛好。

2、師你見過(guò)這樣的娃娃嗎？你們知道這個(gè)娃娃是用什么做的嗎？

3、師這是一個(gè)泥娃娃，我們和泥娃娃打個(gè)招呼吧。

二、觀賞歌曲

1、老師演唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。

師歌曲里唱了什么？

2、老師依據(jù)幼兒回答出示小圖譜。

三、學(xué)唱歌曲

1、老師范唱，幼兒輕聲跟唱。

師小伴侶們輕輕地和我一起唱好嗎？

2、老師引導(dǎo)幼兒有感情地用美麗的聲音演唱。

師聽完這首歌，你心里有什么感覺？你喜愛這個(gè)泥娃娃嗎？我們用好聽的聲音演唱這首歌曲，讓泥娃娃感受到我們對(duì)她的關(guān)愛。

3、再次演唱歌曲

4、分組表演幼兒分組分別扮演泥娃娃和真娃娃，當(dāng)演唱到最終一句的時(shí)候，泥娃娃和真娃娃相互擁抱，表示關(guān)愛。

四、老師小結(jié)師泥娃娃現(xiàn)在有人疼了，也有人愛了，真得很興奮，感謝各位小伴侶。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)前，我先將原教案進(jìn)行了修改，增加了圖譜這一教學(xué)材料，從而關(guān)心孩子理解和記憶歌詞。

在圖譜設(shè)計(jì)時(shí)，我盡可能地使用簡(jiǎn)易的圖片關(guān)心幼兒理解，并運(yùn)用了“1”“X”“真”“假”等一些明顯的符號(hào)加以幫助。

活動(dòng)時(shí)，孩子們能被多樣的圖譜所吸引，正確地理解并用聲音美麗地唱歌，活動(dòng)目標(biāo)有效達(dá)成。

但是在活動(dòng)中我也發(fā)覺了活動(dòng)氛圍并沒有預(yù)期得好，假如我能在肢體動(dòng)作、臉部表情等更加活躍一些，或許孩子們也能被我的心情所感