《走一步再走一步》讀后感2

第頁共頁《走一步，再走一步》《走一步，再走一步》《走一步，再走一步》1我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開場考慮生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富?！蹲咭徊剑僮咭徊健芬晃?，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過。讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的'寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘刻的人生經(jīng)歷。２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。值得學習和借鑒，特別是在描寫脫離危險局部表現(xiàn)的尤為明顯。３、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比方，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？《走一步，再走一步》2深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功?！}記《走一步，再走步》講述了炎熱的七月份，在費城“我”和五個男孩去爬懸崖，糟遇危險，并最終在父親的幫助下脫險的故事。在這個故事中，我們可以看到，作者的'父親教子藝術高超。他知道對孩子不能采用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克制困難的方法和經(jīng)歷，只需給予鼓勵和指導。而作者從父親的指導中悟出了一個哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠別人。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印，循序漸進，堅持到底，促使困難向成功轉化。文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當朋友遇到困難時，我門不應該嘲笑，不應該冷漠視之，而應千方百計地尋找方法，幫助朋友脫離險境。其實文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處，不妨嘗試著再走一步，萬水千山，只于最初的那一步?！蹲咭徊剑僮咭徊健?《走一步再走一步》這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。想當時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地到達了目的地。有了這一次成功的經(jīng)歷，作者在今后面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經(jīng)歷，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。是呀，在面對茫茫長于千里的`路程，你假設在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天；反之，你假設是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開場，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。(.)大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的成功之旗。《走一步，再走一步》4《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過。讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克制困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，假如當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到如今的父母身上，可能大多數(shù)的`家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點都是一樣的，那就是——對小孩的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛小孩?！蹲咭徊?，再走一步》5讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克制。也正是，事后亨特也學到了不少；反之，當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到如今的父母身上，大多數(shù)的`家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘刻的人生經(jīng)歷。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致。值得學習和借鑒，是在描寫脫離危險的尤為。3、照應美。文中多處用了寫作方法。比方，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。《走一步，再走一步》6今天，我學了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份沖動的情懷，記下這篇文章。讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險？作者是怎么脫離險境的？在那個懸崖上作者所學到的.經(jīng)歷，在他的人生道路上會有什么用途？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無法不去討論這些有趣而有深奧的哲理。經(jīng)過一番推敲終于揭開了謎底。原來，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時一直生著病和母親的訓誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶著下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經(jīng)歷，便能應付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的此岸。每當這時，作者便會驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過的路程是多么的漫長?！蹲咭徊?，再走一步》7今天，我們學習了《走一步，再走一步》這一課。文中的作者一步步克制困難的過程，也使我想起了自己的經(jīng)歷。這件事雖已過去了很久了，可仍然令我記憶猶新。七年前一個炎熱夏季的午后，天氣非常悶熱。當時我年僅五歲，年幼無知的'我對這個世界充滿了好奇。我在院子里跑來跑去，一會兒摸摸這，一會兒看看那，對一個建身器材產(chǎn)生了濃重興趣，跑到它跟前去，上下打量起來。突然，我想起了一個絕妙的主意。我一下下漸漸地向上爬，經(jīng)過一番折騰之后，我攀上了“頂峰”?？鞓妨艘欢螘r間之后，我著急起來了。上來是上來了，可我應該怎么下來？我既著急，又害怕，要是掉下去該怎么辦？這樣想著想著竟抽泣起來，我多么懊悔當初爬上來，哭聲也由小聲抽泣變成了嚎啕大哭。過了很長時間，我停頓了哭泣，我的肢體也因為長時間不動麻木了。如今的我想下去，可又動彈不得。我鼓起勇氣嘗試著把腳探下去，探索著落腳點，一步一步向下走去。當腳掌重新踏上久違的土地時，我有一種如釋重負的感覺。小時候，我還不明白這意味著什么。長大后，我才懂得，原來困難并不可怕，只要敢于嘗試，就可以克制困難?！蹲咭徊?，再走一步》8這篇文章是作者對自己在八歲的時候一個很重要的經(jīng)歷，作品中主要傳述的是，有時候就那么一步，卻i決定我們?nèi)松P鍵的一步。想當時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地到達了目的地。有了這一次成功的經(jīng)歷，作者在今后面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經(jīng)歷，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切?？吹搅藛?這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的`人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀，在面對茫茫長于千里的路程，你假設在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天;反之，你假設是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開場，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的成功之旗!《走一步，再走一步》9我們學習了一篇敘事散文《走一步，再走一步》文章講的是作者莫頓·亨特小時候與5個小伙伴去爬山，可是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親撫慰恐慌的兒子：“不要想著間隔有多遠。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的！”就這樣，莫頓·亨特每次只挪動一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的'話使我受益匪淺。是?。o論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)間隔目的不遠了，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！在人生的漸漸道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不懈地朝著一個奮斗目的，腳踏實地，一步一個腳印，勇往直前，不斷攀登，不管再漸漸整途中有什么困難，都一定可以闖過去的！最后，必定會站在人生的巔峰，擁抱成功！合上書本，我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實了！莫頓·亨特父親的話永遠鼓勵著我在人生道路上一步一個腳印，腳踏實地，勇往直前，不斷攀登，成為一個強者！《走一步，再走一步》10走一步，再走一步，這種話我也聽過許多遍了，想起我自己的親身經(jīng)歷，便更加深有體會了。我還記得那次游泳比賽，那是100米的自由泳比賽。最讓我擔憂的是我的對手都那么強大，一個比一個壯。剛下水，我就被落了下來。我努力追趕，可是再怎么樣也趕不上，耳邊全是周邊那些觀眾的喧嘩聲，伴著冰冷的`水花。游到大約50米，我已經(jīng)累得全身無力。心想要不要退賽?？赏蝗幌肫鸾處煹囊痪湓挘骸爱斈憧煲艞壍臅r候，就是你快要成功的時候?！蔽覍ψ约赫f：加油！爭取再游10米，先只游10米！10米，聽上去很容易做到！我努力往前游了10米，撲騰了幾下。之后我又感覺——好似還能游10米！于是我想，把剩下的40米分成一個個小目的，假如完成了，就是成功！有了方案，我沖動起來了。希望似乎重新燃燒了起來，我努力向前游，完成了一個又一個的小目的。不知何時，我來到了終點。那種感覺，我一邊笑著一邊止不住流眼淚。我完成了這次比賽，用多個小目的。以后，我經(jīng)常制定小目的，每完成一個小目的都會很有成就，直到達成大目的。就像走一步，再走一步，最后就能到達終點一樣?！蹲咭徊?，再走一步》11本周，我學習了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。文中，作者通過表達親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析^p困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個道理還適用于更多方面。比方，我們學習，總是要從小學學起，然后再一級級往上升，課程跟著由易變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比擬根底的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭劇烈的社會中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當然，沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的`。學習了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學業(yè)。初一是初中打根底的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當“膽小鬼”，但也不能過多夢想，而要看現(xiàn)狀開展?！蹲咭徊?，再走一步》12今天，我讀了《一步一步來》這篇課文，我覺得這篇課文很好，讓人讀了很感動，也深深地感到一樣。尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實,非常詳細的描繪,字里行間深化提醒作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時我們也可以深化體驗,仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年，這樣的事情發(fā)生了，那種恐懼感和宏大的成就感，仿佛是我們自己童年的回憶?！拔乙呀?jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊。這句話解釋了為什么其他五個孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上，而不能上去，下來，還嚇得半死。作者從那座懸崖中學到的經(jīng)歷是克制一切困難和障礙的人生經(jīng)歷。它告訴我們，無論遇到什么危險和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會減少?！皠e去想下面的巖石。你只是覺得自己邁出了一小步。“先走這一步，然后再走下一步。”一步一個腳印，甚至更大的'困難都可以克制。在人生的道路上，無論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細解決它們，我們最終會戰(zhàn)勝大的，并獲得成功。這篇文章對人很有洞察力，給人很多道理。《走一步，再走一步》13我們都漸漸地長大了，越來越關注生活了也開場考慮生活了。有人曾經(jīng)說過成長詩一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的領悟?！蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋€人的哲理，成為一筆精神財富。《走一步，再走一步》一文，講述了一個8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險爬懸崖遇險到脫險的經(jīng)歷。讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種教育方式：當眼前孩子馬上要面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而且用了一種對孩子成長又幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去克制困難。也正是因為這樣，亨特自己也學到了不少；反之，假如當時亨特的'父親只是爬上懸崖把亨特抱下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性，也是從這一點，我很敬仰父親。要是把這種事情放在如今的父母身上，可能大多數(shù)家長只會選擇一種方式——那就是自己去抱。這就是父母與父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯因為不管事選擇那種方法，其出發(fā)點都是一樣的，那就是對孩子的愛?！蹲咭徊?，再走一步》14《走一步，再走一步》是莫頓·亨特晚年寫的回憶自己八歲時一次爬懸崖的經(jīng)歷。兒時的莫頓·亨特體弱多病，性格怯儒，他時常為此感到慚愧，也時常因此受到同齡孩子的欺侮和蔑視。在他幼小的心靈里，沒有人可以給她真正的快樂。而那一次爬懸崖的經(jīng)歷，卻讓他從父親那里學會了自信，學會了克制困難，實現(xiàn)遠大目的的方法。他把這一經(jīng)歷推廣之，成為人生第一筆珍貴財富，成為戰(zhàn)勝一切困難的'法寶。從此，他變得堅強樂觀，勇于進取，最后成為一名作家。跑馬拉松的一名青年被記者采訪：“你為什么能跑完馬拉松？”那位青年說：“我把全程分