2023年幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案

2023年幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案幼兒園消防平安教化活動(dòng)方案1

以“119消防宣揚(yáng)日”及校內(nèi)平安教化工作的要求為契機(jī)，--幼兒園將組織開(kāi)展“119”消防日——“人人參加消防、共享平安生活”為主題的教化活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：--

組員：---、--

二、活動(dòng)主題

“人人參加消防、共享平安生活”

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.營(yíng)造宣揚(yáng)氣氛

“出一期消防平安專(zhuān)欄”、利用晨會(huì)宣揚(yáng)“消防平安我知道”，豐富消防宣揚(yáng)形式和內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性、學(xué)問(wèn)性和趣味性的平安宣揚(yáng)教化。

2.開(kāi)展消防演練活動(dòng)

由幼兒園平安小組成員“開(kāi)展一次消防平安檢查”、“開(kāi)展一次全園師生參與的消防逃命自救演習(xí)”。

四、活動(dòng)要求

1.明確職責(zé)

為了消防宣揚(yáng)日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);平安員、保健老師為組員的平安宣揚(yáng)活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，細(xì)心組織，真正把開(kāi)展消防日宣揚(yáng)活動(dòng)納入“平安文明校內(nèi)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校內(nèi)和師生平安的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。

2.查改到位

在支配專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和平安出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防平安隱患。

3.宣揚(yáng)到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣揚(yáng)途徑，營(yíng)造輿論氛圍，增加師生消防意識(shí)。

五、活動(dòng)支配表

1.制定--幼兒園開(kāi)展“119消防日”活動(dòng)方案。

2.平安檢查——滅火器平安期日檢查。

3.20xx-11-9開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。

4.消防宣揚(yáng)——周一全園晨會(huì)。

幼兒園消防平安教化活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)平安疏散通道。

2、教化幼兒遇到危急時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮，作出基本的自救行為。

3、培育老師和幼兒相關(guān)的平安意識(shí)和愛(ài)護(hù)實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、知道火災(zāi)中自救的'基本常識(shí)。

2、熟識(shí)本班的逃命路途。

活動(dòng)過(guò)程：

1、警報(bào)響起，老師快速做好打算工作。

2、老師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒快速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)平安地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、平安、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)損害。

《消防演習(xí)》反思：

3月26日-30日是我市第一平安教化周。在這個(gè)特定的日子里，我們大班實(shí)行了消防演習(xí)活動(dòng)。

在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)平安防火的生活閱歷。在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了消防演習(xí)活動(dòng)。讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，肯定要采納平安的逃命方法，才能避開(kāi)造成人身?yè)p害，同時(shí)也教化幼兒，不僅自己不玩火，也提示身邊的人不玩火，留意用火平安，懂得愛(ài)護(hù)自己。

3月27日，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒馬上進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

當(dāng)大火封門(mén)不能很快撤離時(shí)，在窗口揮動(dòng)顏色艷麗的毛巾求救幫助。

當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。

3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正仔細(xì)地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的狀況下，我班幼兒在老師驚慌有序的組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室，向大門(mén)奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特殊興奮，各自探討著剛才逃命的情景。

在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增加了自救實(shí)力，也加強(qiáng)了對(duì)消防平安學(xué)問(wèn)和應(yīng)急實(shí)力。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我覺(jué)得在演練時(shí)，幼兒沒(méi)有演習(xí)的閱歷，導(dǎo)致幼兒沒(méi)有仔細(xì)地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單