2023年高中實(shí)踐報(bào)告范文

2023年高中實(shí)踐報(bào)告范文中學(xué)實(shí)踐報(bào)告范文1

實(shí)踐目的：將理論與實(shí)踐相結(jié)合，熬煉學(xué)生的心理品質(zhì)，深化課堂內(nèi)容，陶冶情操，培育實(shí)踐精神。

實(shí)踐內(nèi)容：參觀海洋生物，拓展視野。

實(shí)踐結(jié)果：開(kāi)闊了視野，了解了多種海洋生物，提高了學(xué)習(xí)愛(ài)好。

實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

南方的暑氣還沒(méi)有消盡，抓住十月的尾巴，我們前往珠海，到剛開(kāi)放沒(méi)多久的珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)與各色的海洋生物近距離接觸。

盡管經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)途顛簸，大家的熱忱還是絲毫不減，拋開(kāi)了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全部的目光和心思都毫不吝嗇地投注于那些造型奇妙的建筑，雕塑以及滾動(dòng)著各種宣揚(yáng)畫(huà)的LED大屏上。翻看著地圖，大家都心有所屬。我和同伴們的目標(biāo)也很明確：要去看企鵝館。誰(shuí)能對(duì)那些呆頭呆腦、頂著圓潤(rùn)大肚皮的企鵝們說(shuō)不呢。一進(jìn)企鵝館，雜著些糞便的氣味——一股寒氣迎面而來(lái)。盡管是這樣，被企鵝吸引的人依舊不少，我們到時(shí)，玻璃外已經(jīng)站了一圈又一圈的人。手機(jī)，相機(jī)都在高速運(yùn)作著。那些在腦海中期盼已久的企鵝們，和想象中勾畫(huà)的一樣呆萌，但又和想象中有些不同。也不明白靜默是不是他們的常態(tài)，隨意一個(gè)扭頭，轉(zhuǎn)身都能讓人們大呼小叫。不知道他們看著玻璃外咋咋呼呼的人們，心里怎么想?標(biāo)牌上的介紹——企鵝，生活在南極。小時(shí)候喜愛(ài)看動(dòng)物世界，那些在浮冰上給企鵝寶寶喂食的企鵝媽媽們，總是讓我隱隱地感動(dòng)。而今日，更多看到的是各類(lèi)全球氣溫上升，冰川溶化，魚(yú)類(lèi)驟減的報(bào)道。失去了棲息地、食物的企鵝，北極熊們，以一種無(wú)助的面目更加頻繁地進(jìn)入人們的視野。這些被帶到館里來(lái)的企鵝們，或許受到了很好的照看，但這并不代表全部這些美妙的生命都能有他們本該有的生活。在我們舉起手機(jī)，相機(jī)，想要和這些吸引我們目光的生物們合影留念時(shí)，是不是也能抽個(gè)空，想想這些與我們一墻之隔的動(dòng)物們，他們的存在，對(duì)我們?cè)馕吨裁?而我們能做的，僅僅只有拍照嗎?

接著往前走，看到了許多令人驚艷的海洋生物，但比起驚羨，更多的時(shí)候，駐足是因?yàn)榫次?，一種對(duì)生命，對(duì)自然的敬畏。這種消遣場(chǎng)所的建設(shè)，除了在消遣中給我們傳播學(xué)問(wèn)，更多的是給我們傳遞一種酷愛(ài)自然，敬畏生命的觀念?；蛟S人類(lèi)是地球上最智能的生物，但決不是唯一須要的生物，正是因?yàn)樨S富多彩的生命，才有每天的驚喜不斷。人和動(dòng)物的距離可以很近很近，像那些和白鯨們朝夕相處的飼養(yǎng)員們，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在告知我們，專(zhuān)心建立起的聯(lián)系，顛撲不破。

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告范文2

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，本人得以淺層次地了解了一些商業(yè)機(jī)構(gòu)的信息，并通過(guò)實(shí)際的操作，切身體會(huì)了業(yè)務(wù)員平日里的辛苦。除此之外，在就業(yè)局實(shí)地考察使本人了解了目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，目睹了外來(lái)務(wù)工人員找尋工作的艱辛。現(xiàn)就以上兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的體會(huì)、看法如下：

第一點(diǎn)，公司在網(wǎng)上發(fā)布信息或是建立本公司網(wǎng)頁(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意信息的精確性、有效性，當(dāng)然還有適當(dāng)?shù)谋Ｃ苄?，這樣無(wú)論是希望與該公司在將來(lái)有所合作的相關(guān)機(jī)構(gòu)，還是公司自己的成員在閱讀該公司網(wǎng)頁(yè)時(shí)能夠一目了然，做到高效便捷，提高工作效率；

其次點(diǎn)，一些作為特地管理電子商務(wù)相關(guān)信息的網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)做到盡職盡責(zé)，管理好所駕馭的信息，剛好更新，這樣不僅是對(duì)信任該網(wǎng)站的人群負(fù)責(zé)，更是對(duì)該網(wǎng)站將來(lái)的發(fā)展前途負(fù)責(zé)；

第三點(diǎn)，外來(lái)務(wù)工人員在找尋工作時(shí)應(yīng)當(dāng)有自己的想法，不能漫無(wú)目的地去找尋工作，這樣的做法，一方面降低了政府的工作效率、工作質(zhì)量，另一方面，也很難找到真正使自身感到稱(chēng)心如意的工作；

第四點(diǎn)，外來(lái)務(wù)工人員在運(yùn)用政府所供應(yīng)的電子設(shè)備時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到合理運(yùn)用；

第五點(diǎn)，政府部門(mén)可以使樓層的支配，資源的利用，人員的安排，做到更加合理化、人性化，真正做到以人為本。如服務(wù)于外國(guó)就業(yè)者的第四樓層，接待人數(shù)明顯少于服務(wù)于本國(guó)外來(lái)務(wù)工者的第三樓層，而且剩余的可利用空間很大。在這一點(diǎn)上，政府的工作可以做得更好。

每一次的社會(huì)實(shí)踐，都能夠?qū)W到學(xué)校里課本中試卷上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)、經(jīng)驗(yàn)，古人說(shuō)得好”紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有通過(guò)切身的感受，才能有更深刻的體會(huì)。

期盼來(lái)年的社會(huì)實(shí)踐！

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告范文3

社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶

這個(gè)寒假，精確的說(shuō)是1月28日至2月1日，我做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。這是我第一次去圖書(shū)館做義工，感覺(jué)特別的有意義，能學(xué)到很多學(xué)問(wèn)，下面就把我的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

首先去圖書(shū)館做義工，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的學(xué)問(wèn)了，一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)等18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是特地為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7;美國(guó)的組號(hào)是0;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為：國(guó)家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非特地圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，特地圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。

好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些學(xué)問(wèn)，接下來(lái)是我的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)?！吨袊?guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典，是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi)，在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎(chǔ)上綻開(kāi)為22個(gè)基本大類(lèi)，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書(shū)排架一般都是實(shí)行分類(lèi)排架法,以索書(shū)號(hào)為依據(jù),先按分類(lèi)號(hào)的大小,由小排到大.若分類(lèi)號(hào)相同,再依書(shū)次號(hào)的依次,由小排到大.以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的其次個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預(yù)留空間.

而我的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸匦枰鶕?jù)書(shū)的類(lèi)別，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相像的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)潔，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，常常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。

不過(guò)，通過(guò)幾天的練習(xí)和熟識(shí)，漸漸駕馭了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我在這里并不單單只是整理書(shū)而已，我還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不簡(jiǎn)單，一不當(dāng)心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我都是特別當(dāng)心的在打掃。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文（通用5篇）

標(biāo)簽：調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2023-08-17

在某一狀況或事務(wù)須要弄清晰時(shí)，我們就須要去粗取精地分析探討，一般會(huì)把調(diào)查結(jié)果匯合成一份調(diào)查報(bào)告。你想知道調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)嗎？以下是我收集整理的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

一、關(guān)于中學(xué)生人際關(guān)系處理的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查1、報(bào)告調(diào)查的緣由在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，最令人頭疼的便是對(duì)中學(xué)生如何正確處理人際關(guān)系。近年來(lái)中學(xué)生因與同學(xué)間人際關(guān)系處理不當(dāng)，而導(dǎo)致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn)。如：某中學(xué)一學(xué)生與同班同學(xué)常常為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，兩人關(guān)系驚慌，沖突重重，最終有一天，其中一位學(xué)生帶刀將另一學(xué)生活活戳死；再有，某中學(xué)一高中學(xué)生接近高考，面對(duì)高考及父母的壓力，精神崩潰，為尋求解脫的方法，其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中。另外，從XX市精神衛(wèi)生中心“百憂(yōu)解”熱線傳來(lái)消息，青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問(wèn)題，成為近期詢(xún)問(wèn)的熱點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)員反映，近一段時(shí)間，試婚、第三者插足、婚外戀的話題少了，關(guān)于青少年人際交往問(wèn)題的電話漸漸增多，幾乎每天都有。詢(xún)問(wèn)者包括中學(xué)生、高校生和參與工作一兩年的年輕人，年齡約為17歲至25歲。交談中可以感覺(jué)到：他們對(duì)社會(huì)、對(duì)所處環(huán)境充溢敵意，埋怨人與人之間太虛偽、相互欺瞞，很難與同學(xué)同事溝通，對(duì)生活感到厭倦、無(wú)望等等。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學(xué)間的人際交往，與父母間的情感溝通。2、調(diào)查的結(jié)果心理的閉鎖性少年期起先出現(xiàn)到中學(xué)階段。隨著自我意識(shí)的增加，再加上過(guò)去生活中的閱歷和教訓(xùn)，使其發(fā)覺(jué)“逢人不行再全拋一片心”，加上自尊心、文飾、內(nèi)隱的須要及各種顧慮，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”。有很多問(wèn)題被作為個(gè)人的內(nèi)心隱私隱藏起來(lái)，給自己蒙上了一層薄薄的面紗。特殊在非同齡的人群中，尤其是對(duì)父母、老師等成人保持心理閉鎖。但另一方面，這時(shí)期他們客觀上又存在有劇烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望，希望廣交知心摯友。但相互的閉鎖，尤其是異性間相互的閉鎖，更加使其產(chǎn)生特別的新奇心和神奇感。心中的苦悶很想找人傾訴、討教，于是常處于左右兩難的沖突之中。閉鎖性既是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的須要，是適應(yīng)力提高的表現(xiàn)，但也加大了對(duì)他們了解及把握的難度。使其不敢與人傾心相交而感孤獨(dú)，于是大都述說(shuō)于鎖于抽屜的日記之中，致使有些老師變得困惑不解，倍感學(xué)生變了，不信任自己了。

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中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（精選5篇）

標(biāo)簽：暑假實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間：2023-08-06

勞碌而又充溢的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)告一段落了，回顧堅(jiān)毅地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成果實(shí)則來(lái)之不易，此時(shí)此刻我們須要做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。你想知道實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)嗎？下面是我細(xì)心整理的中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

實(shí)踐單位：xx有限公司。實(shí)踐時(shí)間：xx至xx。實(shí)踐資料：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)。實(shí)踐目的：透過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程，駕馭服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，熬煉自己的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來(lái)款待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又便利可取的款待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又非常注意禮儀，講究規(guī)則，所以，了解一些西餐方面的學(xué)問(wèn)是非常重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了閱歷，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在那里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年轉(zhuǎn)成一個(gè)既具有西餐學(xué)問(wèn)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；歡樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和諧相處以及老板的風(fēng)趣幽默；歡樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的確定與贊許；樂(lè)的是自己既充溢又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣?jì)故斓脑谖鞑蛷d鋪臺(tái)布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。

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中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（精選6篇）

標(biāo)簽：暑假實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間：2023-07-29

一段難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也熬煉自身，這也意味著，又要打算起先寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告了。想必很多人都在為如何寫(xiě)好實(shí)踐報(bào)告而苦惱吧，下面是我收集整理的中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

短短的三周的暑假生活很快就過(guò)去了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入中學(xué)后的第一個(gè)暑假。在這個(gè)假期里我們參與了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。1豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在這個(gè)暑假我們xx班的團(tuán)員同學(xué)參與了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)是位于xx區(qū)的xx灘。剛起先大家覺(jué)得xx區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方，對(duì)于xx灘也已了解得非常透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)覺(jué)我們對(duì)于xx灘的了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪和資料搜集我們了解到xx灘是這座東方大都會(huì)最的景觀，它東起xx路，北起xx橋，南至xx路，面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑標(biāo)記性的建筑群之一，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過(guò)程中，我們看到了一幢幢復(fù)古美麗的高樓大廈和美麗的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)覺(jué)在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。春節(jié)是舉家團(tuán)聚的日子，可是還有一些老人由于種種緣由只能孤寂一人度過(guò)春節(jié)，所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。安排給這些老人送去暖和和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住xx路的名叫xxx的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白親善可親的老人。我們一行7人代表全部xx班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了全部同學(xué)寫(xiě)給她的祝愿。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)聚快樂(lè)的大年，我們還打算了一些好吃的東西與老人一同共享。接近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝愿的歌曲?？吹嚼先伺d奮的笑著，連聲的感謝我們，大家也都不好意思的笑了。

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中學(xué)生社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告范文（精選5篇）

標(biāo)簽：社會(huì)實(shí)踐范文

時(shí)間：2023-06-30

難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這段時(shí)間里有進(jìn)步，也有不足，此時(shí)此刻我們須要做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。那么你真的會(huì)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告嗎？下面是我整理的中學(xué)生社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助。中學(xué)生社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告篇1

實(shí)踐單位：xx有限公司實(shí)踐時(shí)間：實(shí)踐內(nèi)容：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程，駕馭服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，熬煉自己的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來(lái)款待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又便利可取的款待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又非常注意禮儀，講究規(guī)則，所以，了解一些西餐方面的學(xué)問(wèn)是非常重要的。今年暑假，我在xx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了閱歷，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。在xx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐學(xué)問(wèn)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；歡樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和諧相處以及老板的風(fēng)趣幽默；歡樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的確定與贊許；樂(lè)的是自己既充溢又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪臺(tái)布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。

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中學(xué)生去敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（通用10篇）

標(biāo)簽：社會(huì)實(shí)踐范文

時(shí)間：2023-06-21

難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我們肯定積累一些相應(yīng)的社會(huì)閱歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)踐報(bào)告怎么能落下。你知道寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告須要留意哪些問(wèn)題嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼闹袑W(xué)生去敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀與保藏。中學(xué)生去敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)有為人民服務(wù)的志向，我確定，在高校的第一個(gè)五一假期中參與一次社會(huì)實(shí)踐——參與服務(wù)老人的社會(huì)實(shí)踐，去賜予老人呵護(hù)和關(guān)懷，讓自己的五一假期過(guò)得更加豐富和有意義。五一期間我和幾位同班同學(xué)費(fèi)盡周折聯(lián)系敬老院，最終功夫不負(fù)有心人，我們聯(lián)系上了一家敬老院(把名字寫(xiě)上吧)，打算探望住在那里的老人。老人們一看到一群探望他們的學(xué)生，立即興奮起來(lái)，拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，非常關(guān)切我們各方面的狀況。動(dòng)作雖簡(jiǎn)潔，但體現(xiàn)出了老一輩們對(duì)年輕一代的殷切期望和關(guān)懷?；蛟S，在這里老人們很少見(jiàn)到年輕一代的身影出現(xiàn)，以至于我們的到來(lái)使他們興奮異樣……我詢(xún)問(wèn)了各位老人的生活起居狀況后，便與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榧倨谄陂g不能外出游玩而埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱忱。因?yàn)檫@次看似一般的活動(dòng)其中事實(shí)上蘊(yùn)含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通的橋梁，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。原本打算了節(jié)目和嬉戲，希望能愉悅老人們，但是，讓我出乎意料的是，從我到達(dá)敬老院，老人就拉著我的手不放，始終和我說(shuō)話，談他們以前的事跡，談他們的兒女家庭……或許，他們所須要的不是外界的物質(zhì)愉悅，而是來(lái)之內(nèi)心的愉悅——溝通。他們大都沒(méi)有家人照看，心里的話無(wú)處安放，后來(lái)就形成了精神上的孤寂與孤獨(dú)……他們的心靈雖經(jīng)驗(yàn)世事多數(shù)，當(dāng)回首往事時(shí)，卻沒(méi)有親近的人傾聽(tīng)，于是他們起先孤寂，渴望有人傾聽(tīng)他們……后來(lái)，我放棄了表演節(jié)目這個(gè)安排，因?yàn)?，他們須要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)意，而是精神與心靈上的寄予，我覺(jué)得場(chǎng)面越喧鬧，老人的內(nèi)心反而越加凄涼，越簡(jiǎn)單引起他們的回憶，或甜蜜或苦澀……老人中有好多都是因?yàn)闆](méi)有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬老院，從今起先了他們孤寂而乏味的最終旅程……他們說(shuō)，自從送進(jìn)敬老院之后，就基本沒(méi)見(jiàn)到過(guò)自己的子女，說(shuō)到這里時(shí)，老人的眼角潮濕了，聲音也起先哽咽……這時(shí)任何勸慰的話語(yǔ)都顯得很蒼白，我只好轉(zhuǎn)移他們的話題，談他們的光輝時(shí)代的事情。

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中學(xué)生千種職業(yè)大體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（精選6篇）

標(biāo)簽：社會(huì)實(shí)踐范文

時(shí)間：2023-03-03

社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，那么須要好好地作總結(jié)，寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告了。你想知道實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)嗎？以下是我細(xì)心整理的中學(xué)生千種職業(yè)大體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。中學(xué)生千種職業(yè)大體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

社會(huì)總是讓我們學(xué)到學(xué)習(xí)中所沒(méi)有涉及的東西，為了更好的磨礪自己。在一再的考慮下，我來(lái)到了一家副食品經(jīng)營(yíng)部。在與經(jīng)營(yíng)部的老板溝通好后，在10月17日我成為了為時(shí)一天的零時(shí)工。早晨，我來(lái)到商店門(mén)口，讓我意料不到的是，很多其它的員工早已在這等候多時(shí)，有些還一邊吃著早餐。這也讓我對(duì)這些工人們產(chǎn)生了欽佩感。整個(gè)上午我都在經(jīng)營(yíng)部里，看起來(lái)再簡(jiǎn)潔不過(guò)的工作卻讓我感到非常的艱難。剛起先，第一位顧客走進(jìn)商店時(shí)，我卻不知所措，只等他挑完貨物后，我才拿著袋子把貨物包好，結(jié)算過(guò)后，那位顧客便走出門(mén)去。第一次買(mǎi)賣(mài)，在我看來(lái)似乎做得挺不錯(cuò)。然而總是事與愿違，老板讓我在一旁看著他怎么去迎接顧客，我才意識(shí)到自己做得有所不足。不久，一位衣著華麗顧客來(lái)到商店里，老板首先向顧客打了聲招呼，然后跟隨在顧客身旁，向顧客一一舉薦商品，當(dāng)顧客一味的貶低商品時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而更有耐性。結(jié)算后，老板向顧客說(shuō)了一聲：“下次肯定要來(lái)呀”，伴隨著一臉微笑。我在學(xué)習(xí)了服務(wù)的看法與方法之后，便鼓起志氣主動(dòng)與顧客溝通，也正在此時(shí)，一位衣衫襤褸的老奶奶前來(lái)購(gòu)買(mǎi)食品。我走上前去問(wèn)道：“您須要什么嗎？”她一邊慈愛(ài)的笑著一邊說(shuō)是要買(mǎi)給自己孫子吃的。我點(diǎn)頭示意后，便到架子上拿來(lái)幾袋東西，一再選擇后，她僅僅購(gòu)買(mǎi)了一小包的糖果。我忽然感覺(jué)有點(diǎn)悲觀，但仍舊微笑著為老奶奶結(jié)賬并幫她打包好。一旁的員工見(jiàn)我一臉悲觀，便上前來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“無(wú)論顧客買(mǎi)的多還是少，無(wú)論顧客貧困還是富貴，只要他們來(lái)到這里，我們都要以最好的看法對(duì)待。在我看來(lái)最簡(jiǎn)潔不過(guò)的買(mǎi)賣(mài)卻變成了一個(gè)學(xué)問(wèn)，一種品德?！邦櫩途褪巧系邸北闶欠?wù)的原則。望著一位位賣(mài)力的員工們，我也起先迎來(lái)我的一位位“上帝”。午餐過(guò)后，又起先勞碌起來(lái)，我儼然變成了一個(gè)搬運(yùn)工，起初活力滿(mǎn)滿(mǎn)的我，在僅僅一個(gè)小時(shí)后就體力不支。在我拿不動(dòng)時(shí)，其它的工人便來(lái)幫我，看著那一雙雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，感到了難以言表的感謝與辛酸。他們也才二三十歲，領(lǐng)著微薄的工資，省吃?xún)€用，就為了養(yǎng)活一個(gè)家。

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中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（通用16篇）

標(biāo)簽：社會(huì)實(shí)踐范文

時(shí)間：2023-03-02

在我們平凡的日常里，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不生疏，其在寫(xiě)作上具有肯定的竅門(mén)。信任很多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面是我為大家收集的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

掙錢(qián)的辛苦。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，留意翼翼的進(jìn)行日常工作，才能夠得到工資，這次的體驗(yàn)的確讓我真真實(shí)切感受到父母的錢(qián)來(lái)之不易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作，掙錢(qián)的確是個(gè)很艱難的過(guò)程，須要一心一意的付出。人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往非常困難，但是詳細(xì)多么困難，我想也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。具備見(jiàn)機(jī)行事的潛力。要具備見(jiàn)機(jī)行事的潛力是因?yàn)樵阡N(xiāo)售的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種千姿百態(tài)的人和事，假如沒(méi)有見(jiàn)機(jī)行事的潛力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此，必需要有見(jiàn)機(jī)行事的潛力。

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中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2000字（精選6篇）

標(biāo)簽：實(shí)習(xí)報(bào)告范文

時(shí)間：2023-02-26

難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如仔細(xì)地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告吧。那么你會(huì)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告嗎？以下是我為大家收集的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)足的答卷……在注意素養(yǎng)教化的今日，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入中學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)中學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。

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中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

標(biāo)簽：社會(huì)實(shí)踐范文

時(shí)間：2023-02-14

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)辛苦的實(shí)踐活動(dòng)又結(jié)束了，你收獲了什么？此時(shí)此刻我們須要做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。那么如何把實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)出新花樣呢？以下是我整理的中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

寒假一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到許多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的歡樂(lè)和光榮。本人姓名xxx，年齡xx，籍貫河北省xx市xx縣，社會(huì)實(shí)踐職業(yè)：銷(xiāo)售員。由于經(jīng)濟(jì)緣由我家在xx年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本準(zhǔn)備參與一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，可看到父母勞碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是確定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷(xiāo)售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。由于上學(xué)的緣由，我不常常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)覺(jué)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：第一，服務(wù)看法至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)看法是必需的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必需提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧