學校藝術周活動方案

—學校藝術周活動方案學校藝術周活動方案（篇1）

一、活動目的：

以“青春的風采”為主題，以校內文化生活為主線的第二屆校內文化藝術節(jié)活動，旨在展現全校各班藝術教育的成果，激發(fā)同學熱愛生活、主動向上的道德情感，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，提高同學的審美情趣和藝術修養(yǎng)，豐富我校同學的校內文化生活。

二、活動時間：

13周～16周

三、活動布置：

第13周：活動準備

1、周一（11月22日）午會課，藝術節(jié)活動發(fā)動，全校各班在教室收聽播送。

2、周二至周四，完成藝術節(jié)報名工作，周五交報名表。

第十周圍：藝術節(jié)各項活動正式開頭。

四、活動工程：

（一）集體工程：

1、舞臺劇競賽：

舞臺劇競賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定（最好是以反映校內文化生活為主題的內容），道具自備，時間不行超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節(jié)目限時5分鐘左右。

2、超級想象創(chuàng)新賽：

競賽要求：

（1）主題自定

（2）依據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來（最好有配樂）

（3）內容新穎，獨特，有豐富的想象力

（4）參賽人數不少于2人。

（5）時間在2至4分鐘。

3、學問競賽

學問競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類學問外，還新增了復旦高校校史。以班級組為單位競賽，每班派三位同學作代表參賽。

4、校內辯論賽

校內辯論競賽的辯題由學校確定。競賽分兩輪：第一輪各班級組競賽，每個班級比出一個優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。

5、電腦作品秀

以班級為單位的集體競賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況?？梢杂胮pt、flash和網頁等形式展現。

（二）個人工程：

1、會標設計：

會標設計要求是簡潔、美觀、達意，表達本屆文化藝術節(jié)主題要求。

2、校內歌手大賽：

校內歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，實行即時淘汰方式；進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

3、舞蹈競賽

舞蹈競賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈競賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

4、器樂競賽：

器樂競賽分鋼琴、電子琴競賽和其它器樂競賽兩組，鋼琴、電子琴競賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者；其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一競賽。

5、配樂詩文朗誦、英語演講競賽

朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。

6、攝影競賽

以“校內一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或同學生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡要說明作品的含義。全部參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。

7、書法、繪畫競賽

書法競賽分為軟筆和硬筆兩類。

繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。全部的書畫競賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛筆、自然光；風景寫生用筆不限；小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小于8k。

8、小制作競賽

主題：“變廢為美”，

1220XX中學校內文化藝術節(jié)活動方案

材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現場搭配完成。

五、評獎方式：

1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優(yōu)勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體工程加倍記分。每個單項視同學參賽情況設獎。

2、同學個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。

3、本屆藝術節(jié)將設一些有獨特的獎項，如：唱歌競賽中可設表現力最好的“最正確臺風獎”，小品競賽中設最正確男女主角、最正確導演等獎項。

六、幾點說明：

1、各班要充足發(fā)揮同學的自主性和制造性，細心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節(jié)活動正常有序開展，使活動搞得繪聲繪色，富有成效。

2、競賽工程除集體工程外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，工程報滿各班可得根本分10分。

3、此次活動建立若干各類單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽證書，以激勵在此次活動中涌現出來的優(yōu)秀個人和集體。

4、各班在開展活動過程中，有什么先進事跡、看法和建議按時向組委會通報，使藝術節(jié)活動順當開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、同學會大隊部的文藝部負責。

學校藝術周活動方案（篇2）

一、活動時間：20XX年5月256月25日

二、活動目標：在六.一兒童節(jié)前后，讓孩子們在活動中提高自己的藝術修養(yǎng)，用藝術凈化自己的心靈。

三、活動主題：和諧校內、歡樂人生

四、指導思想：在特別的日子里，在素養(yǎng)教育日益強化的今天，素養(yǎng)教育要面對全體同學，而素養(yǎng)教育中的重要部分是文化藝術，旨在通過廣泛的藝術形式的美，讓同學在參與、體驗、感受和賞識、探究中提高藝術鑒賞力。本屆藝術節(jié)將給同學提供一個廣闊而自由的舞臺，讓藝術來提高同學的修養(yǎng)，讓藝術來凈化同學的心靈，使同學全面發(fā)展。

五、主要活動布置：

（一）開幕式：5月25日上午8：30

地點：學校操場

內容：升旗儀式，領導講話（活動目的、意義等）

藝術節(jié)內容介紹；宣布開幕。

（二）開展活動：

一、新少先隊員入隊儀式

二、校內歌手大賽（校級愛好活動部分節(jié)目和獲獎節(jié)目表演）

三、市區(qū)少兒藝術花會競賽

四、原創(chuàng)漫畫作品展現

（三）閉幕式：6月25日下午2：30

地點：學校階梯教室

內容：藝術節(jié)總結、表彰、領導講話、宣布閉幕

六、本屆藝術節(jié)組織機構：

學校成立藝術節(jié)領導小組，由校長任組長，負責對本屆藝術節(jié)的策劃和全面領導；下設各項活動的工作小組負責各個工程的實施工作，辦公式負責各部門間的協(xié)調工作和后勤保障，政教處負責藝術節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作及同學的思想政治工作等，學校教研室將對本屆文化藝術節(jié)進行跟蹤評價活動。

學校藝術周活動方案（篇3）

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，扎實推動素養(yǎng)教育，貫徹“打造優(yōu)質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“同學健康成長、老師和諧發(fā)展”的辦學目標，進一步豐富校內文化藝術體育活動，給同學提供展現才能、張揚獨特的平臺，營造健康、文明和諧的校內文化氣氛，充足呈現我校課程改革和素養(yǎng)教育成果，特舉辦雞嶺小學校內藝術節(jié)。

二、活動細則

1.活動主題：構建和諧校內展現陽光風采

2.活動口號：藝術，冶情啟智

我參與，我歡樂

我展現，我勝利

3.活動宗旨：展現才能、張揚獨特，營造健康、文明和諧的校內文化氣氛

4.活動時間：20XX年11月—20XX年12月

5.活動內容：

①書畫競賽和書畫展覽

②音樂類競賽

三、活動布置

本次校內藝術節(jié)共分為二個篇章：

（一）第一篇章：美無處不在（書畫競賽）

“科學.夢想”畫作品競賽

1.內容：同學依據觀看和想象表達自己對科學、對將來美妙生活的贊美和熱愛。

2.時間：11月28日前上交文印室陶平處。

3.對象：一至六班級每班上交至少3幅繪畫作品。

4.作品要求：主題明確，顏色豐富，有創(chuàng)意；表現形式不限。

5.規(guī)格：宣紙（四尺三開）鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）

6.設獎：按班級組設個人獎。

7.評委：X

8.詳細負責：X

書法競賽

1.時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

2.對象：一、二班級每班上交3張鉛筆字稿；三至六班級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統(tǒng)一從X處領?。?/p>

3.內容：內容健康、主動向上均可

4.規(guī)格：一、二班級：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六班級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。

5.設獎：按班級組分別設個人獎、團體獎。

6.評委：X。

7.詳細負責：X

（注：全部參賽入選獲獎作品學校將統(tǒng)一做成展板展出）

（二）第二篇章：我和音樂有約

1.活動內容

（1）十佳“小小演奏家”：全校同學樂器獨奏競賽

a.每班選出2位同學參與競賽，樂曲自選；

b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則恰當減分）；

c.服裝、樂器自行解決。

（2）十佳“小歌手”：全校同學獨唱競賽

a.每班選出1位同學參與競賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小同學特點）；

b.必需配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

c.服裝要求大方得體（自行解決）。

（3）校合唱競賽：三XX六班級大合唱競賽

參賽對象：三至六班級以班為單位（每班至少36個人）

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

b.要求服裝統(tǒng)一；

c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小同學特點。

2.活動時間

11月28日—12月2日

3.組織成員

組長：X組員：X

四、活動要求

1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參與各項活動。依據藝術節(jié)各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩建和諧校內”的活動主題，提倡重在參與，讓同學在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的制造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節(jié)全部活動有序進行。

2.推動教學，注意培育。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件答應的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推動教學，并通過活動深化教學，培育同學，選拔人才，參與藝術節(jié)。

3.細心組織，擴大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術節(jié)的宣傳，要營造深厚的校內文化、藝術氣氛。要開展好班級競賽，校內競賽，充足調動同學參與活動的主動性和制造性，發(fā)揮其聰慧才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節(jié)的教育效果。

五、藝術節(jié)領導小組

組長：X

副組長：X

成員：X各班班主任

六、其它

1.各個班主任要認真組織和指導同學參賽，不得缺席或棄權。

2.各項詳細競賽方法見附表。

3.本次藝術節(jié)各班級組將設若干團體總分獎。

雞嶺小學

學校藝術周活動方案（篇4）

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面對全體同學，激發(fā)中小同學對藝術的愛好和愛好，培育同學健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進同學德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，表達青少年同學朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校內文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。

二、活動主題

人人參與，健康發(fā)展

三、內容要求

藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充足發(fā)揮同學的主動性、主動性、制造性，開展一系列形式多樣的有利于同學全面發(fā)展的健康、主動、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與。活動分個人工程與集體工程。

四、活動工程

共7個工程，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個工程；藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個工程。

五、工程詳細分配、要求

（一）聲樂：1—6班級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1—6班級每班限報3名

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈表達少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。

（三）器樂：1—6班級每班限報3名

節(jié)目一律不運用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1—6班級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新?，F場競賽，時間3小時，繪畫材料自備。

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。

（五）書法：1—6班級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

（六）攝影：4—6班級每班5名

由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必需運用數碼相機，必需帶數據傳輸線（用于將儲存卡內的照片上傳至電腦）。

（七）歡樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲，要求參與人數15人以上。

注：每位同學做多參與3個工程，除歡樂課間小游戲外。

六、競賽時間布置

3月14日—3月20日

進行區(qū)藝術節(jié)美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列競賽；

4月11日—4月17日

進行區(qū)藝術節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇競賽

（一）2月25日報名截止；

競賽時間、地點布置：

書法：3月2日各班教室

美術：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

歡樂課間小游戲：

七、活動要求

1.強化領導，高度重視。各班級組各班級要充足認識這次活動的意義，組織同學全員參與，促進素養(yǎng)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各班級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，主動有效地開展工作。

3.高度負責，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術節(jié)的高質量。

學校藝術周活動方案（篇5）

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學過一個“歡樂祥和、好玩有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化消遣活動，激發(fā)同學熱愛生活、熱愛校內、熱愛藝術的豐富情感，為同學提供表現自我的舞臺，讓同學主動參與并發(fā)揮其獨特