大班主題活動(dòng)-花兒花兒幾時(shí)開(kāi)教案

大班主題活動(dòng)——花兒花兒幾時(shí)開(kāi)教案?花兒花兒幾時(shí)開(kāi)教案

大班主題活動(dòng)花兒花兒幾時(shí)開(kāi)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在嬉戲競(jìng)賽的活動(dòng)中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法，并學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法，體驗(yàn)與同伴一起嬉戲、競(jìng)賽的歡樂(lè)與勝利感，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，下面是花兒花兒幾時(shí)開(kāi)教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在嬉戲競(jìng)賽的活動(dòng)中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法，并學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法。

2、體驗(yàn)與同伴一起嬉戲、競(jìng)賽的歡樂(lè)與勝利感。

3、培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

4、提高幼兒思維的靈敏性。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

花朵圖片、數(shù)字卡片、記錄紙、記號(hào)筆、算術(shù)題卡片。

活動(dòng)過(guò)程

一、花兒找伴侶

1、在為花兒找伴侶的嬉戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。

（1）春天里百花盛開(kāi)，看看你們都熟悉它們嗎？

（2）每朵花兒寶寶身上都有一個(gè)數(shù)字，它們想和你們玩一個(gè)找伴侶的嬉戲。

2、出示任一數(shù)字花朵，要求為其找到與它相加后能得78910結(jié)果的好伴侶。

（1）如3號(hào)花兒寶寶想找個(gè)和它相加后能得7的好伴侶，應(yīng)當(dāng)找?guī)滋?hào)花兒寶寶呢？

二、花兒的故事

1、能依據(jù)故事情節(jié)寫(xiě)出相應(yīng)的算術(shù)題，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法并學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法。

（1）花園里盛開(kāi)了4朵茶花，過(guò)了一段時(shí)間又開(kāi)了3朵牡丹花，現(xiàn)在花園里一共有幾多花？

（2）花園里開(kāi)了7朵花，多了不久，又開(kāi)了3簇桂花。

現(xiàn)在花園里一共有幾朵鮮花？

（3）小熊覺(jué)得花兒開(kāi)得很美麗，于是摘了2朵茶花回家。

現(xiàn)在花園里剩下幾朵花？

（4）小兔也覺(jué)得鮮花開(kāi)得真美麗，于是它摘了一朵牡丹、2簇桂花回家。

花園里剩下幾朵花？

2、幼兒依據(jù)故事情節(jié)寫(xiě)出相應(yīng)算術(shù)題，溝通驗(yàn)證。

三、算術(shù)題競(jìng)賽

出示算術(shù)題卡片，以小組為單位，通過(guò)搶答的方式競(jìng)賽10以內(nèi)的加減法。

看誰(shuí)算得快。

活動(dòng)反思

幼兒很喜愛(ài)這種嬉戲形式，在課間、晨間或自由活動(dòng)時(shí)，幼兒都會(huì)進(jìn)行嬉戲。

如梅花梅花哪季開(kāi)？春季不開(kāi)，夏季開(kāi)，夏季不開(kāi)，秋季開(kāi)……冬季梅花朵朵開(kāi)。

多一點(diǎn)的說(shuō)法，讓幼兒多了解一些自然