教科版五年級科學(xué)（下）期末檢測卷（3份）有答案

答案第=page44頁，共=sectionpages66頁答案第=page11頁，共=sectionpages1616頁教科版五年級科學(xué)下冊期末檢測卷（3份）有答案期末檢測卷（一）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．在研究種子發(fā)芽是否需要土壤的實驗中，需要改變的條件是（

）。A．溫度 B．土壤 C．水2．某同學(xué)安裝好用蒸汽裝置作動力的小船后，發(fā)現(xiàn)船行駛的太快，下面方法可以讓船行駛的慢一些的是（

）。A．加熱蒸汽的火力減弱 B．減輕船的重量 C．改變船舵的方向3．在測試橡皮泥造的小船的載重量時，某同學(xué)放了20個相同的重物后，小船沉了下去，那這艘船的載重量是（

）。A．19 B．20 C．214．城中湖的湖區(qū)被稱為“城市的心肺”，理由是（

）。A．有眾多的旅游資源，為市民提供了風(fēng)景宜人的休閑環(huán)境B．水源豐富，可以大力開發(fā)漁業(yè)養(yǎng)殖C．排放生活污水，方便實惠5．用廢紙造一張再生紙的意義是（

）。A．保持衛(wèi)生，增加收入B．增加收入，提高質(zhì)量C．保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源6．下列能源中屬于可再生能源的是（

）。A．天然氣 B．煤 C．地?zé)崮?D．石油7．冬天穿羽絨服感覺很暖和，是因為蓬松的羽絨之間有大量的空氣，（

）。A．空氣是熱的良導(dǎo)體，保溫性能比較好B．空氣是熱的不良導(dǎo)體，散熱性能比較好C．空氣是熱的不良導(dǎo)體，保溫性能比較好8．竹筏與獨木舟相比，明顯的優(yōu)勢是（

）。A．能穩(wěn)定地浮在水面上B．安全性高，不會滲水C．行駛速度快9．下列是熱的良導(dǎo)體材料是（

）。A．塑料 B．木頭 C．鐵 D．陶瓷10．為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（

）。A．減少垃圾的丟棄并自覺進(jìn)行垃圾分類 B．工業(yè)污水處理后再排放C．開墾大量草原、森林，用來種植莊稼 D．節(jié)約能源并合理開發(fā)新能源11．蜜蜂中的蜂王和工蜂分別是（

）。A．雌蜂，雄蜂 B．雌蜂，雌蜂 C．雄蜂，雄蜂 D．雄蜂，雌蜂12．草原上生活著老鷹、兔子和各種各樣動物喜歡吃的草，如果草大量減少，（

）。A．老鷹增加，兔子減 B．老鷹減少，兔子減少 C．老鷹減少，兔子增加二、填空題（每空1分共22分）13．水的三態(tài)間的轉(zhuǎn)化和________密切相關(guān)；從液態(tài)水變成氣態(tài)水的過程叫________（填“蒸發(fā)”或“凝結(jié)”）；從氣態(tài)水變成液態(tài)水的過程叫________（填“蒸發(fā)”或“凝結(jié)”）。14．鐵塊在水中是沉的，但用鋼鐵造的輪船卻能夠浮在水面上，還能裝載很多貨物，這是因為鋼鐵改變形狀后，________增加。把輪船造得越大，能裝載的貨物________。輪船靠岸卸貨后，輪船受到的浮力________，因為輪船進(jìn)入水的體積________。15．根據(jù)種植經(jīng)驗，我們預(yù)測種子發(fā)芽需要的條件有_____、_____、______、_____和土壤。16．江山如畫生態(tài)農(nóng)場是綠色的、生態(tài)的、環(huán)保的。小明在農(nóng)場的圍墻邊看到了美麗的月季花，葉片上還有蚜蟲和瓢蟲，墻角還結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)。請根據(jù)以上描述寫出條完整的食物鏈：____________。17．綠豆苗是蚜蟲的_________，蚜蟲吃綠豆苗是為了獲得_________。18．人們使用的能源，可以分為________能源和________能源兩大類。19．廠家在制作保溫瓶內(nèi)膽時總是會考慮減慢熱量的傳遞（如圖）。保溫瓶內(nèi)膽內(nèi)壁鍍銀是為了減少________；而內(nèi)膽做成兩層，且中間真空是為了無________與________；保溫瓶的瓶口用木塞塞住，是因為這種物質(zhì)是熱的________，隔絕內(nèi)部物質(zhì)與外界空氣的接觸，減少熱傳導(dǎo)與熱對流。20．綠色植物的葉是進(jìn)行________的場所。三、判斷題（每題2分共10分）21．最早的船靠人力行駛，逐漸過渡到自然界的力量和機(jī)械動力。()22．鋼鐵船堅固，載重量大。()23．將牛奶包浸在熱水中，牛奶會慢慢熱起來，熱水把熱量傳給了牛奶。()24．浮的材料可以用來造船，沉的材料不可以造船。()25．綠豆苗的生長需要消耗水和養(yǎng)料，所以它是消費者。()四、簡答題（每題6分共12分）26．怎樣讓獨木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻？27．竹筏與獨木舟相比，有了哪些進(jìn)步？五、實驗題（共24分）樂樂比較銅、鐵、鋁三種金屬材料的傳熱性能。他找來銅絲、鐵絲、鋁絲，分別剪下一段，用下圖所示的方法，依次加熱三種金屬絲，觀察不同金屬絲上黏著的火柴掉落的情況。28．為了比較三種金屬材料的傳熱性能，實驗中需要用到的測量銅棒工具是（

）。A．刻度尺 B．秒表 C．溫度計 D．刻度尺、溫度計和秒表29．下面給出三種金屬絲的數(shù)據(jù)，樂樂在實驗中應(yīng)該選擇（

）。A．直徑（毫米）長度（厘米）銅絲48鐵絲48鋁絲48B．.直徑（毫米）長度（厘米）銅絲49鐵絲48鋁絲47C．直徑（毫米）長度（厘米）銅絲39鐵絲49鋁絲5930．使用酒精燈加熱金屬絲時，金屬絲在火焰上的正確位置是（

）。A． B． C． D．都可以31．觀察發(fā)現(xiàn)，銅絲上的火柴先掉落，鐵絲上的火柴最后掉落，說明三種金屬的傳熱速度從快到慢是________、________、________。六、綜合題（共8分）目前我市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設(shè)不相適應(yīng)。為此，某校自然科學(xué)興趣小組成員調(diào)查了市區(qū)生活垃圾的成分，結(jié)果如圖甲；取市垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品，測定鉻、鉛、砷等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙。請根據(jù)這些信息回答下列問題。32．從圖甲可以看出我市生活垃圾的成分以___________為主。33．對垃圾填埋場中有害元素含量的描述，正確的是（

）。A．各種有害元素在0~30cm層含量低于30~60cm層含量B．有害元素含量隨著垃圾堆放深度增加而增大C．這些垃圾因含有有害元素而毫無價值34．請你根據(jù)上述信息對我市城市垃圾處理提出合理的建議或設(shè)想。（至少兩點）參考答案：1．B2．A3．A4．A5．C6．C7．C8．A9．C10．C11．B12．B13．

溫度變化

蒸發(fā)

凝結(jié)14．

體積

越多

減小

減小15．

陽光

空氣

水

溫度16．月季花→蚜蟲→瓢蟲→蜘蛛17．

食物

能量18．

可再生

不可再生19．

熱輻射

熱對流

熱傳導(dǎo)

不良導(dǎo)體20．光合作用21．√22．√23．√24．×25．×26．①增加船的底面積。②將重物均勻放置。27．竹筏比獨木舟更寬、穩(wěn)定性更好、載重量更大。它有效地解決了獨木舟不穩(wěn)定、裝載量少的問題，這是一次技術(shù)的進(jìn)步。28．A

29．A

30．B

31．

銅

鋁

鐵32．有機(jī)物（A）

33．A

34．分類收集；分類回收；制成肥料；垃圾發(fā)電；回收廢電池；不亂扔垃圾；加強(qiáng)科研，提高垃圾利用效率等（答案不唯一，合理即可）期末檢測卷（二）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．霧霾發(fā)生時，下列做法錯誤的是（）。A．出行時戴口罩 B．積極開展室外活動 C．控制污染物的排放2．在測試橡皮泥造的小船的載重量時，某同學(xué)放了20個相同的重物后，小船沉了下去，那這艘船的載重量是（

）。A．19 B．20 C．213．0℃以上時，水蒸氣凝結(jié)現(xiàn)象的是（

）。A．霧 B．霜 C．雪4．下列不能作為食物鏈終點的是（

）。A．牛 B．蛇 C．狼 D．鷹5．近年來，北冰洋的浮冰面積在退縮，嚴(yán)重影響了北極熊的生存環(huán)境，這一地區(qū)的生物多樣性也受到影響，造成浮冰面積退縮的主要原因是（

）。A．固體廢棄物污染 B．水污染 C．全球的大氣和海洋溫度持續(xù)升高6．電力風(fēng)扇小船在行駛中容易偏離方向，需要能隨時調(diào)整方向，可以安裝（

）。A．兩邊放船槳 B．船舵 C．方向盤7．青蛙過冬的方式是（

）。A．冬眠 B．遷徙 C．儲存糧食8．小明在研究完蚯蚓后，應(yīng)該如何處理這些蚯蚓更為合適呢？（

）A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．隨丟掉9．冬天穿羽絨服感覺很暖和，是因為蓬松的羽絨之間有大量的空氣，（

）。A．空氣是熱的良導(dǎo)體，保溫性能比較好B．空氣是熱的不良導(dǎo)體，散熱性能比較好C．空氣是熱的不良導(dǎo)體，保溫性能比較好10．水沸騰后，在繼續(xù)加熱的過程中，水溫與能量的變化是（

）。A．水溫保持不變，吸收熱量B．水溫持續(xù)升高，釋放熱量C．水溫持續(xù)升高，吸收熱量D．水溫保持不變，釋放熱量11．保溫瓶的瓶塞大多是用軟木做的，這是因為軟木（

）。A．價格便宜 B．容易加工C．導(dǎo)熱性能差 D．導(dǎo)熱性能好12．用水桶從池塘中打水，再從水中拎出水桶的過程中，感覺“越來越重”是因為（

）。A．拎出的過程中，水桶受到的重力變大B．拎出的過程中，水桶受到的重力變小C．拎出的過程中，水桶受到的浮力變小D．拎出的過程中，水桶受到的浮力變大二、填空題（每空1分共18分）13．鐵塊在水中是沉的，但用鋼鐵造的輪船卻能夠浮在水面上，還能裝載很多貨物，這是因為鋼鐵改變形狀后，________增加。把輪船造得越大，能裝載的貨物________。輪船靠岸卸貨后，輪船受到的浮力________，因為輪船進(jìn)入水的體積________。14．如果小船做得不對稱、載重不平衡或所受外力不均衡，那么在行駛中容易_____方向，這時可以給小船安裝_____讓小船保持一定的方向。15．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水在加熱過程中，溫度會逐漸上升，升到________℃時水開始沸騰；停止加熱后，水的溫度開始________。16．綠豆苗的根都向著_____地方生長，莖和葉都朝著______的方向生長。17．為了保護(hù)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境，我國建立了一批________。18．許多潛艇被設(shè)計成魚類的身體形狀，可以有效減少________。潛艇靠調(diào)節(jié)自身的________和________的大小來下潛和上浮。核潛艇的動力來自________。19．綠色植物的葉是進(jìn)行________的場所。20．許多植物的新生命是從_____________開始的。三、判斷題（每題2分共10分）21．如果我們想設(shè)計一艘載重量更大的小船，我們應(yīng)該增加小船的體積。()22．船的行駛方向與船舵的偏轉(zhuǎn)方向相同。()23．從源頭減少垃圾是解決垃圾問題的有效手段之一。()24．我們可以借助一些輔助材料來觀察熱的傳遞過程。()25．水杯用金屬做外殼比用木料做外殼，保溫性能要好一些。()四、簡答題（每題7分共14分）26．怎樣讓獨木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻？27．當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時，動物們?yōu)榱诉m應(yīng)變化會做出一些反應(yīng)，請你列舉三例？五、實驗題（共22分）28．下表是杯子保溫效果實驗記錄表。實驗編號控制條件開始溫度（℃）10分鐘后（℃）20分鐘后（℃）1不加蓋9666402不加蓋、包毛巾9688503加蓋9682454加蓋、包毛巾9689625加蓋并嵌入塑料泡沫塊里9086（注：以上杯子的材料和大小、水量都相同）（1）想要保證本次實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，實驗5的開始溫度應(yīng)該是____________℃。5個杯子的大小、材質(zhì)應(yīng)該選擇_____（填“一樣的”或“不一樣的”）。（2）如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響，應(yīng)該選擇2號杯和____________號杯。如果要研究不同外包材料對杯子保溫效果的影響，應(yīng)該選擇____________號杯和____________號杯。（3）2號和4號兩組數(shù)據(jù)可以看出____________能起到保溫作用，比較____________號和____________號兩組的數(shù)據(jù)也能得出這樣的結(jié)論。（4）比較4號和5號兩組數(shù)據(jù)，可以看出嵌入泡沫塑料盒的，保溫效果比包毛巾要好。說明泡沫塑料盒是熱的____________（填“良導(dǎo)體”或“不良導(dǎo)體”）。（5）如果把五個杯子中的熱水全換成冰水，10分鐘后溫度最高的應(yīng)該是____________號杯子，溫度最低的應(yīng)該是____________號杯子。六、綜合題（共12分）天天將一根銅絲圍成了一個“”（如下圖），分別在B、C、D、E、F、G、H這7處用黃油各粘上一根火柴，然后在A處用酒精燈加熱。請分析實驗并回答下列問題。29．第一根掉落的火柴在（

）。A．B點 B．C點 C．E點 D．H點30．最后一根掉落的火柴在（

）。A．B點 B．C點C．E點 D．H點31．從火柴掉落的情況來看，我覺得熱是由（

）傳遞的。A．距離遠(yuǎn)向距離近B．溫度高向溫度低C．顏色深向顏色淺D．溫度低向溫度高32．熱的三種傳遞方式是()、()和()。33．通過實驗，我們知道銅是熱的()，本題實驗的傳遞方式屬于()。竹筏漂流是很多景區(qū)的一項特色旅游項目。請問：34．圖中的竹筏筏頭高高翹起，這種設(shè)計最大的優(yōu)點是（

）。A．穩(wěn)定性好 B．造型美觀C．節(jié)省材料 D．能減小行進(jìn)時的阻力35．竹筏和獨木舟相比，明顯的進(jìn)步是（

）。A．穩(wěn)定性增加、載重量增大 B．有持續(xù)不斷的動力C．造船的成本大大降低了 D．造船材料更容易獲取36．我們在課堂上做竹筏模型，首先要做的是（

）。A．準(zhǔn)備好竹竿和繩子 B．設(shè)計并討論制作方案C．用繩子和小棒將竹竿綁好 D．尋找測試載重量用的螺母37．我們在坐竹筏漂流時，坐在（

）的位置不容易側(cè)翻，相對比較安全。A．筏頭 B．筏尾 C．正中央 D．左側(cè)或右側(cè)38．竹筏與搖櫓木船、寶船相比，還有哪些不足？參考答案：1．B2．A3．A4．A5．C6．B7．A8．A9．C10．A11．C12．C13．

體積

越多

減小

減小14．

偏離

船舵15．

100

下降16．

有水

光17．自然保護(hù)區(qū)18．

水的阻力

重力

浮力

核能19．光合作用20．種子21．√22．×23．√24．√25．×26．①增加船的底面積。②將重物均勻放置。27．遷徙、換毛、冬眠。28．

96

一樣的

1

4

5

加蓋

1

3

不良導(dǎo)體

1

529．A

30．C

31．B

32．

熱傳導(dǎo)

熱輻射

熱對流

33．

良導(dǎo)體

熱傳導(dǎo)34．D

35．A

36．B

37．C

38．容易浸水、不牢固、裝載量小、不穩(wěn)定等。期末檢測卷（三）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．小明在研究完蚯蚓后，應(yīng)該如何處理這些蚯蚓更為合適呢？（

）A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．隨丟掉2．下列不能作為食物鏈終點的是（

）。A．牛 B．蛇 C．狼 D．鷹3．在金屬條的中部加熱，熱傳遞的方向是（

）。A．不確定B．向一端傳遞C．向兩端傳遞4．下列能源中屬于可再生能源的是（

）。A．天然氣 B．煤 C．地?zé)崮?D．石油5．當(dāng)你把裝有開水的蓋子打開時，會發(fā)現(xiàn)蓋子下會凝結(jié)有很多小水球，關(guān)于這些水球的來歷，下面說法正確的是（

）。A．下面的水燒開后濺上去的 B．鍋外面空氣中的水滲進(jìn)來的C．鍋內(nèi)的水蒸氣凝結(jié)成的6．在生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和老鷹會捕食鼠，如果鷹在這一系統(tǒng)中的數(shù)量大量增加，那么在短時間內(nèi)可能導(dǎo)致（

）A．兔子群體中的個體數(shù)量增加 B．玉米產(chǎn)量大幅減少 C．鼠群體中的個體數(shù)量減少7．竹筏與獨木舟相比，明顯的優(yōu)勢是（

）。A．能穩(wěn)定地浮在水面上B．安全性高，不會滲水C．行駛速度快8．城中湖的湖區(qū)被稱為“城市的心肺”，理由是（

）。A．有眾多的旅游資源，為市民提供了風(fēng)景宜人的休閑環(huán)境B．水源豐富，可以大力開發(fā)漁業(yè)養(yǎng)殖C．排放生活污水，方便實惠9．每年的9月22日是世界無車日，在當(dāng)日呼吁人們放棄使用私家車，通過乘坐公共交通、自行車、步行等方式出行，這有利于減少（

）。A．大氣污染 B．噪聲污染 C．白色污染10．霧霾發(fā)生時，下列做法錯誤的是（）。A．出行時戴口罩 B．積極開展室外活動 C．控制污染物的排放11．潛水艇要浮到水面上來，應(yīng)（

）。A．增大潛水艇的體積，增大浮力B．減小潛水艇的體積，增大浮力C．向水艙里充水，增加潛水艇的重量D．排出水艙中的水，減輕潛水艇的重量12．下列船中，使用風(fēng)力做動力的是（

）。A．明代寶船 B．輪船 C．竹筏13．為了節(jié)約能源，下列行為不正確的是（

）。A．騎自行車、步行或坐公交車代替自駕車出行B．夏季空調(diào)溫度再調(diào)高1℃C．將照明用的普通白熾燈換成LED燈D．夏天空調(diào)一直開18℃二、填空題（每空1分共15分）14．綠豆苗的根都向著_____地方生長，莖和葉都朝著______的方向生長。15．同種材料的物體，改變它的重量和體積，它的沉浮狀況()。16．人們使用的能源，可以分為________能源和________能源兩大類。17．媽媽燒好排骨湯，倒在不銹鋼碗里，軒軒馬上去幫忙端，一碰就感到很燙，這種熱的傳遞方式是________。軒軒拿來毛巾，把碗包起來端，就不燙手了，說明毛巾是一種熱的________。等了一會兒，爸爸還沒回來，為了涼得慢些，媽媽把排骨湯蓋上蓋子，因為蓋子能有效地阻止熱量以________的方式傳遞。（填“熱對流”“熱傳導(dǎo)”或“不良導(dǎo)體”）18．許多潛艇被設(shè)計成魚類的身體形狀，可以有效減少________。潛艇靠調(diào)節(jié)自身的________和________的大小來下潛和上浮。核潛艇的動力來自________。19．群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個整體，我們把這個整體叫作()。20．為了保護(hù)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境，我國建立了一批________。21．綠色植物的葉是進(jìn)行________的場所。三、判斷題（每題2分共10分）22．鋼鐵船堅固，載重量大。()23．裝在密封干燥罐子里的種子也能發(fā)芽。()24．浮的材料可以用來造船，沉的材料不可以造船。()25．冬天，光腳站在瓷磚上比站在地毯上感覺冷，是因為地毯傳熱更快。()26．動、植物的生存都需要養(yǎng)分，動物的養(yǎng)分來自食物，植物的養(yǎng)分來自土壤。()四、連線題（每題2分共10分）27．對應(yīng)連一連。

木頭熱的良導(dǎo)體

鐵

泡沫塑料熱的不良導(dǎo)體

銅

鋁五、簡答題（每題5分共10分）28．舉例說明熱有哪幾種傳遞方式。29．為了節(jié)約能源，說說我們能夠做些什么。請至少舉出三個例子。六、實驗題（共22分）30．下表是“探究種子發(fā)芽需要的條件”的實驗記錄單，請根據(jù)表格回答問題。編號種子所處環(huán)境實驗記錄1不加水，置溫暖處不發(fā)芽2加少量水，置溫暖處發(fā)芽3加過量水，置溫暖處不發(fā)芽4加少量水，置冰箱冷藏室不發(fā)芽（1）實驗中，需要改變種子所處的環(huán)境，上表中改變的條件是___________和