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對于學(xué)生身體健康狀況調(diào)研報(bào)告檢查背景跟著社會(huì)的不停發(fā)展,人們的生活節(jié)奏顯然加速,生活習(xí)慣亦隨變化。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)能力的提升,養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣,不著重飲食構(gòu)造,以致營養(yǎng)失衡。好吃的零食,好吃甜食在學(xué)生中是存在的,這樣的飲食對學(xué)生的身體遇到極大的損害。很多中學(xué)生不吃早飯,對付中餐,晚飯不在意,使正處于長身體階段的中學(xué)生面黃肌瘦,身體免疫力差,屢次患病。更另人擔(dān)憂的是很多人買吃的不看保質(zhì)期,經(jīng)常買到過期食品。而街頭小吃的流行,更是加大了學(xué)生的飲食衛(wèi)生問題。除了飲食衛(wèi)生,就是中學(xué)生的校食堂的問題了,有的學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂,餐具不潔凈,飯菜不衛(wèi)生,時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生學(xué)生中毒事件,使學(xué)生、家長憂心重重。此刻的中學(xué)生大多有叫外賣的習(xí)慣,或是不在學(xué)校食堂吃飯,很有一些女同學(xué)也朝這方向去發(fā)展,為了形體的美,或許是說找一些借口不在學(xué)校吃飯,說學(xué)校食堂飯菜不好吃,排隊(duì)時(shí)間太長,飯菜里有不潔凈的東西,可是依據(jù)我們的檢查一些學(xué)校食堂的衛(wèi)生飲食也的確有問題,比如飯菜里有石頭、昆蟲,甚至煙優(yōu)等這方面的問題,食堂的這么不注意,自然就加大了中學(xué)生在食堂飲食的逆反心理。問題很顯然就出來了。所以說假如說住讀學(xué)校要求必定要在學(xué)校食堂就餐,那么食堂就更應(yīng)當(dāng)注意飯菜問題、潔凈工作,增強(qiáng)這方面的管理。至于學(xué)生呢?要改變長久以為學(xué)校食堂破綻的問題,出現(xiàn)問題要實(shí)時(shí)于食堂有關(guān)部門反應(yīng)。這樣學(xué)生與學(xué)校兩方配合,才能進(jìn)一步解決這一問題。1、對于正餐的剖析。經(jīng)過校內(nèi)大多半學(xué)生咨詢得悉,有很多學(xué)生有不吃正餐的習(xí)慣。不吃正餐的主要原由是:時(shí)間匆促,其次是為了減肥。只有少部分表示不吃正餐是因?yàn)轱執(zhí)没锸巢?,沒胃口。不吃正餐,那些中學(xué)生就選擇叫外賣、面包和方便面取代正餐,更有少部分人以零食作為主食。學(xué)習(xí)任務(wù)沉重使中學(xué)生深感時(shí)間的不足。而豐富多彩的校園活動(dòng)更使原來就緊張的時(shí)間更顯緊張。為修業(yè)業(yè)和活動(dòng)間的均衡,大多半學(xué)生會(huì)從生活時(shí)間中擠壓,如吃飯、睡眠的時(shí)間。于是就有學(xué)生出現(xiàn)有不吃正餐的現(xiàn)象。飯?zhí)玫幕锸呈墙?jīng)學(xué)校管理,食品安全系數(shù)相對較高,營養(yǎng)構(gòu)造比較科學(xué)合理,價(jià)錢也比較公正。選擇飯?zhí)玫幕锸常粏斡邪踩U?,并且有益于中學(xué)生的身體發(fā)育、節(jié)儉金錢。但是在飯?zhí)么蝻堃速M(fèi)時(shí)間,這無疑使時(shí)間緊張的中學(xué)生舍而避之。而有的中學(xué)生特別是女同學(xué),為了追求形體美,忍饑受餓,以致營養(yǎng)不足,更有甚者危及生命健康這類盲目的行為無疑是不行取的。所以,只管時(shí)間匆促,中學(xué)生仍是應(yīng)當(dāng)食用正規(guī)的正餐。在萬不得已的狀況下,中學(xué)生才應(yīng)試慮以其余食品取代正餐。而正處身體發(fā)育中的中學(xué)生更不該盲目追求形體美而對身體造成損害。2、對于中學(xué)生食品的安全意識剖析中學(xué)生在某種特別狀況下會(huì)選擇購置食品取代到飯?zhí)贸燥?,那么中學(xué)生對購置食品的安全意識又怎樣呢?少部分的中學(xué)生在購置食品時(shí)會(huì)看食品的生產(chǎn)日期等基本信息,如了解食品過期后不會(huì)進(jìn)食該食品。由此我們能夠發(fā)現(xiàn),中學(xué)生的食品安全意識其實(shí)不高。只有約為一半的中學(xué)生會(huì)注意食品包裝上的信息,這無疑加大了中學(xué)生食品中毒的風(fēng)險(xiǎn)。在面對食品中毒的狀況時(shí),有的中學(xué)生會(huì)選擇自行搶救,或立刻到鄰近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療,有的會(huì)先找些藥吃,或因狀況而定,甚至有的會(huì)充耳不聞。由此,我們可得悉大多半中學(xué)生

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