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文檔簡介

第第頁校園招聘的流程(一)預(yù)備工作

1.編制、印刷介紹公司概況及此次校內(nèi)聘請狀況的手冊??梢罁?jù)企業(yè)自己的風(fēng)格、要求等確定手冊的內(nèi)容和規(guī)格。

2.選擇學(xué)校和專業(yè)。依據(jù)企業(yè)自身的規(guī)模、進(jìn)展階段、薪酬水平、需求專業(yè)、需求的人才層次、企業(yè)社會形象等因素選擇適宜的聘請?jiān)盒!?/p>

3.組成聘請小組的方式。通常企業(yè)選擇的學(xué)校不止一所,而是國內(nèi)假設(shè)干所院校,因此企業(yè)可能會實(shí)行兩種形式組織聘請小組?!N是只組織一個(gè)聘請小組,這個(gè)聘請小組在國內(nèi)假設(shè)干所不同的院校流淌聘請。這種方法有較統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)能比照不同高校的優(yōu)缺點(diǎn),為今后的校內(nèi)聘請積累更豐富的資料和信息,但所需時(shí)間較長。還有一種方式是組織假設(shè)干個(gè)聘請小組,同時(shí)奔赴不同院校進(jìn)展聘請。這種方式可以通過目前快速的通訊方式把各小組聘請的信息組合起來,對各學(xué)校的生源作一個(gè)比照,從而可以做出聘請人數(shù)的比例安排,效率較高,但由于聘請面試的專家系統(tǒng)不同,標(biāo)準(zhǔn)不能統(tǒng)一,聘請中可能會消失很多誤差。

4.聘請小組人員的組成。應(yīng)包括:企業(yè)人力資源部人員,掌握聘請流程,支配詳情;需求人才部門的主管人員,著重于考察應(yīng)聘者的力量,解疑等;了解學(xué)校狀況的.人,能對人才做出較為準(zhǔn)確的推斷。

(二)校內(nèi)面試考題的預(yù)備

假設(shè)是以聘請臺的形式參與校內(nèi)聘請會,因受場地等因素影響?,F(xiàn)場面試的時(shí)機(jī)很少,為了提高校內(nèi)聘請的質(zhì)量,可采納單獨(dú)的校內(nèi)內(nèi)面試形式。

企業(yè)進(jìn)展校內(nèi)聘請時(shí),應(yīng)預(yù)備好幾組面試考題,由于校內(nèi)的同學(xué)進(jìn)入企業(yè),、通常必需從基層做起,因此面試通常要到達(dá)的目標(biāo)也比擬簡潔,只是測試同學(xué)的學(xué)問面、應(yīng)變力量、素養(yǎng)和潛力,對于社會閱歷、工作閱歷、組織和領(lǐng)導(dǎo)力量等可以暫不加考察。例如:

1.你最喜愛的格言是什么?它給你什么樣的人生啟迪?

2.課余時(shí)間怎么支配?

3.你喜愛的休閑活動(dòng)是什么?為什么喜愛?

4.你最崇敬的人是誰?為什么?

5.參與過社會實(shí)踐么?參與過的話,你學(xué)到了什么?沒參與的話,緣由是什么?

6.你在校所學(xué)過的課程里,最喜愛的是哪一門?為什么?

7.你覺得自己的學(xué)習(xí)力量強(qiáng)么?你的實(shí)際學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)成果全都么?

8.你是班干部么?假設(shè)不是,那你覺得你適合當(dāng)什么班干部?為什么?

9.你最滿足的事是什么?

10.你最受挫折的事是什么?是如何解決的?

11.假設(shè)僅用一個(gè)詞來概括你的性格,那將是什么詞?

12.你對自己的職業(yè)生涯是怎么規(guī)劃的?

(三)考核聘請

1.向?qū)W校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、教師了解應(yīng)聘同學(xué)的在校表現(xiàn)。

2.初步篩選,確定初步入選的應(yīng)聘者的聯(lián)系方式,并確定聘請意向。

3.進(jìn)展商量、比擬,

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