暑假學(xué)習(xí)計劃集合八篇

第頁共頁暑假學(xué)習(xí)方案集合八篇【】暑假學(xué)習(xí)方案集合八篇暑假學(xué)習(xí)方案篇1如今已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假方案，方案內(nèi)容如下:第一，語文方面。我的作文程度一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇。按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的缺點是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。第三，英語方面。我的英語讀、寫程度還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所進步。第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜歡美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，穩(wěn)固進步水粉畫程度。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后可以上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開場，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理才能。比方抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生等。在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的相貌迎接新學(xué)期的開場。暑假學(xué)習(xí)方案篇2暑假對于同學(xué)們來說不僅意味著放假和玩耍還意味著有暑假作業(yè)。當然大局部同學(xué)對于暑假作業(yè)是有一定的抗拒心態(tài)的，一心想著假如沒有作業(yè)單純地玩一個暑假該是多么地爽啊。但是我今天卻要告訴同學(xué)們的是，玩并不能給我們帶來快感，玩久了也會厭煩也會覺得無聊。所以在暑假即將降臨之際，我希望你們都可以抽出時間寫一份暑假方案，暑假方案的意義不在于約束我們的行為而在于讓我們更有緊迫感更有效率地去完成我們需要完成的事情。制定好自己的暑假方案，還有利于我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的時候我們有課程表，有老師監(jiān)視我們學(xué)習(xí)，我們還能跟著同學(xué)一起學(xué)習(xí)，而暑假一回到家這種學(xué)習(xí)的正常節(jié)奏就很容易被打亂了，首先我們要面臨的是一整天無課的狀態(tài)，很多同學(xué)就會一覺睡到大中午，然后從中午飯開場一天的生活，這樣根本上我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏就被打亂了，很難再找回那種積極學(xué)習(xí)的感覺。面對這種情況就要求我們要嚴格要求自己，不要偷懶，盡量早點起床，其實我們在日常生活中很容易就會發(fā)現(xiàn)，早起幾個小時，是可以完成很多件事情的，有句話叫一日之計在于晨所以我們不要輕易浪費掉早晨的光陰。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，前幾天肯定是會異常困難的，尤其是要改正睡懶覺的習(xí)慣，還是需要付出相當?shù)囊懔Φ?，但是我們要堅持下去，每天都比昨天早起一點，漸漸改正自己的不良習(xí)慣也是可以的。暑假學(xué)習(xí)方案篇3完成目的1.學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭取下學(xué)期各門功課成績有所進步，名次力爭進班級前八，級部前五十；2.身體訓(xùn)練：到達身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更符合青年男性的最正確比例；有氧運動和無氧運動穿插，使體能更充分，耐力更強，爆發(fā)力有所進步；每日任務(wù)體育工程1.清晨：跑山頭公園5000米；2.早上：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組；〔備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的工程，還要納入政治思想的改造〕3.下午：3點半以后和同學(xué)去大海暢游2小時。文化學(xué)習(xí)1.語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主3.英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主；同時要上網(wǎng)觀摩假設(shè)干英文電影；4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘；5.上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料，強烈催促自己每天上網(wǎng)時間不少于180分鐘；6.課外閱讀：屬機動時間視情況決定；7.作文每周一篇〔網(wǎng)上完成〕；尊老愛幼每天抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。機動備用機動時間用來完成未盡的事項。作息表07：00—07：10起床；07：10—07：30洗漱、便便；07：30—08：30跑山；08：30—09：00早餐、看新聞；09：00—09：30做語文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體；09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂；10：10—11：30爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力進步口語；11：30—13：30午餐、午休、看當天專刊報紙；13：30—14：30上網(wǎng)放松14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等15：30—18：00吃水果零食，游泳；18：00—18：30享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進展友好點評；18：30—19：00和爸爸討論人生；19：00—19：30看____或者上網(wǎng)閱讀新聞〔奧運會最新消息〕；19：30—20：10看其他電視節(jié)目；22：00—07：00洗澡睡大覺做美夢至次日。暑假學(xué)習(xí)方案篇4為了充分利用暑假的空閑時間，充實知識、進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)、緊跟經(jīng)濟建立步伐、把握政治開展脈搏，我決定把今年暑假的學(xué)習(xí)方案如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容我要系統(tǒng)完好深化地學(xué)習(xí)《語文課程標準》，理解課程標準的深化內(nèi)涵，領(lǐng)會課程標準對小學(xué)高年級老師的要求，運用課標解決遇到過的教學(xué)疑問。學(xué)習(xí)教材，包括六年級語文課本和《六年級語文老師教學(xué)用書》，對即將要教授的新課程有一個全面深化的研究和把握。閱讀一些文學(xué)名著，進步自己的文學(xué)素養(yǎng)。收聽收看中央新聞評論類節(jié)目，及時理解國家的大政方針。二、學(xué)習(xí)時間安排每天利用早晨六點半的《新聞和報紙【摘要】：^p》和下午七點的《____》節(jié)目理解國內(nèi)國際的大事，晚上八點至九點利用網(wǎng)絡(luò)查看《人民教育出版社》網(wǎng)站，理解我國語文教育的改革和資。白天學(xué)習(xí)《課程標準》和六年級教材，這兩項內(nèi)容方案學(xué)習(xí)兩個星期。隨后閱讀一些文學(xué)名著。三、學(xué)習(xí)效果檢測一方面寫一些博客，及時發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會或?qū)W習(xí)收獲，另一方面寫讀書筆記，系統(tǒng)完好地記錄自己的暑假學(xué)習(xí)收獲。暑假學(xué)習(xí)方案篇5高中暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括：某科補課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會調(diào)查方案、每天活動方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn)，也有利于在施行學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況可以進展監(jiān)視和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考察，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否那么無法完美地解答課外考題。提示同學(xué)們：重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)才能。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目的，理解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。3、要求列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們：首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。暑假輔導(dǎo)老師指出：把方案定的太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更容易把方案列得偏高，開場還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，常常完不成么時間一久也就會對列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。暑假學(xué)習(xí)方案篇6早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯早上8：00作暑假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比擬強，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉早上九點半開場休息半個小時，〈學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉早上10；00開場學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉中午12；00吃飯中午午休1個小時下午1：00開場學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比擬自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴大自己的知識面，為寫作積累材料。備注：1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。3、中午適當午休，精力充分才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多。要平衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。暑假學(xué)習(xí)方案篇7暑假物理學(xué)習(xí)方案要學(xué)好任何1門課程，都要有合適自己地、良好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣オ會得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課，首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比方：語文的閱讀才能就直接影響物理知識的學(xué)習(xí)和對物理概念的理解程度；數(shù)學(xué)知識在物理課中有目的抹移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計算才能。第二要重視物理是一門實驗科學(xué)，要有意識、有目的的培養(yǎng)自己的觀察才能和實驗操作才能，以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習(xí)過程中樹立獨立考慮、分析^p、歸納結(jié)論的意識，要自偶培養(yǎng)良好的獨立作業(yè)才能。第四要重視探究自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域，學(xué)會科學(xué)的探究，嚴謹?shù)姆治鯺p是翻開未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。詳細來說，要學(xué)會使用物理課本，明確學(xué)習(xí)目的，注重理解物理概念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探尋好的學(xué)習(xí)方法，加強訓(xùn)練，掌握物理根本技能。只要你能做到以上幾點，相信你一定會學(xué)好初二物理的~！自學(xué)：每天看課本自學(xué)幾非常鐘的物理2.動手：做幾項小實驗3.做題：自己找一些物理題做一做4.輔導(dǎo)：報課外班或找輔導(dǎo)老師，進展更深化的學(xué)習(xí)5.總結(jié)：將書上的公式、以及解題的固定思路總結(jié)在一個本上，并將它們記牢每個人的學(xué)習(xí)方法都是不同的因此你要有一個自己的學(xué)習(xí)方法只有這樣擬才會有一個好成績。其實學(xué)好物理也不是太難：只要你每天堅持觀察身邊的事物的特點搞清楚它的原理再通過大腦的思維考慮一下。至于學(xué)習(xí)方案你可以：〔1〕每天多找點物理題做做特別是那種實驗題一定要多考慮多想要是遇到不懂的題就要多問或者去查資料等；〔2〕物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點就行了加油吧?。?！1.背公式2.做題目，多練習(xí)，將不會的多練，爭取不用大量考慮。3.運用知識在生活中，在生活中解決問題。4.復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識。暑假學(xué)習(xí)方案篇8作為一名新高二的學(xué)生，如何開好這個“頭”呢?用好暑假的時間就是一個絕佳的時機!過了暑假，新高二就要迎來緊張的高二生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新高二的同學(xué)們，合理安排假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。一個新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的`規(guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)生擅長從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比方說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認識它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)根底知識，根本方法”漸漸地才會形成才能。你有了這個目的，進步會很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀!【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開場復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提早為新學(xué)年做好準備。對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做穩(wěn)固復(fù)習(xí)。比方力學(xué)和電學(xué)局部是重要考點。有才能的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。對于根底較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會生疏。假如自主學(xué)習(xí)才能較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)歷，以求到達不留破綻，提早預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來?！净瘜W(xué)】預(yù)習(xí)從如今開場作為一門即將開場學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識較多，初三生利用暑假提早預(yù)習(xí)一些簡單的知識點，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太生疏，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好根底。初三生在預(yù)習(xí)時要訂好方案，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比方熟悉化學(xué)元素周期表、理解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地理解元素性質(zhì)、方程式等根底知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提早背一些需要記憶的內(nèi)容?；瘜W(xué)知識比擬零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)根本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學(xué)好化學(xué)。物理方法：跳出題海進步解題才能一、善其事，必先利其器從心理學(xué)的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：一是來自題目本身，通過審題而獲得；二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結(jié)論等。它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的互相作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的互相溝通、互相結(jié)合的過程，當我們面對一個物理試題時，成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應(yīng)知識與題目建立正確的聯(lián)絡(luò)，并進一步應(yīng)用這些知識分析^p、推理，最后完成解題。進步物理解題才能的前提是加深對根本概念的理解，純熟掌握根本規(guī)律的應(yīng)用，強化知識間的綜合聯(lián)絡(luò)。這就要重視教材，認真閱讀教材，構(gòu)建學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò)。因為教材是專家們根據(jù)教學(xué)大綱精心編寫出來的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的根本根據(jù)。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內(nèi)容、物理意義如何。對互相關(guān)聯(lián)的概念，要辨析其異同。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊考慮，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時，不僅要記住知識結(jié)論，更要重視知識的形成過程，理解科學(xué)的研究方法，理解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深化的。在此根底上，要擅長根據(jù)物理學(xué)科特點，從整體上把握物理主干知識之間的互相關(guān)系，構(gòu)建物理學(xué)科的知識構(gòu)造，使離散的知識形成彼此嚴密聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)，以便于解題時能準確定位，迅速提取。二、分析^p，建構(gòu)物理模型高考命題側(cè)重才能的考察，以問題的變化為切人點。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結(jié)合某些物理關(guān)系，給出一定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、復(fù)原的過程。因此，我們要學(xué)會分析^p并擅長分析^p，通過對詳細物理問題的分析^p。即分析^p題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，分析^p各種條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果和變化，以及導(dǎo)致這些結(jié)果和變化的原因。通過這些分析^p，把一個復(fù)雜的物理問題分解成假設(shè)干個互相聯(lián)絡(luò)的子問題，斷定各個問題的特點，建構(gòu)起相應(yīng)的物理模型，結(jié)合(對象)模型所遵循