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![幼兒園健康教育活動設(shè)計方案(三篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c6f8c3cf26a4217090070aa6f2507e96/c6f8c3cf26a4217090070aa6f2507e965.gif)
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第2頁共2頁幼兒園健康教育活動設(shè)計方案設(shè)計思路:在一日生活中發(fā)現(xiàn),幼兒喜歡戶外活動精力充沛,但是缺乏自我休息的意識,夏日炎炎,在休息的時候不會有意識的去找陰涼處。有的甚至在老師帶領(lǐng)下來到陰涼處時還有些不以為然,仍然排著長長的隊伍在太陽底下曬著,出現(xiàn)一種隊伍的頭和中段在陰涼處,而隊伍的尾端卻還在太陽下,需要老師的提醒,根據(jù)這樣的一些情況,我設(shè)計了主題背景下夏天真熱啊的健康領(lǐng)域活動《找涼快》。本次活動分為三個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)通過說說自己的感受后,引發(fā)幼兒尋找涼快的愿望;第二環(huán)節(jié)幼兒到戶外一起找一找涼快的地方,并用照相機記錄下孩子尋找的結(jié)果,為第三環(huán)節(jié)服務(wù);最后一個環(huán)節(jié)把孩子們找到的地方進行分享交流,方便以后活動中去運用?;顒幽繕?biāo):1、通過戶外尋找涼快的地方,體驗找涼快活動的快樂。2、樂意用簡單的語言交流使自己涼快的辦法。活動準(zhǔn)備:帶好照相機,以照片的形式記錄幼兒尋找的過程?;顒舆^程:一、說一說—引發(fā)找涼快的愿望1、夏天到了,我們運動好以后熱不熱?2、那有什么辦法可以讓我們涼快點呢?預(yù)設(shè):A可以用手扇一扇。B可以吃冷飲、吃西瓜。C可以躲在樹底下乘涼?;貞?yīng):A恩,扇一扇就可以有……(風(fēng))。(讓幼兒自行填充完成對話。)B是個好辦法,家里熱的話可以試一試,那學(xué)校里應(yīng)該怎么找涼快呢?繼續(xù)動動小腦筋。C你想的辦法真有用,我們學(xué)校有那么多的大樹,足夠讓我們躲在樹下乘涼。3、小結(jié):熱了可以喝水、擦汗、休息,我們還可以找個涼快的地方休息。二、找一找—去戶外尋找涼快的地方1、那么哪里休息、運動才涼快呢?我們一起去找找吧。2、教師帶領(lǐng)幼兒一起去戶外尋找。當(dāng)幼兒找到后,為其拍下照片。三、我找到了—幼兒交流介紹自己找到的地方1、剛才好多朋友都找到了涼快的地方,我們一起來看看吧。2、教師逐張出示照片這是誰找到的?這是什么地方?3、小結(jié):原來戶外運動時,我們可以找個涼快的地方運動或休息,這樣會讓我們更舒服。幼兒園健康教育活動設(shè)計方案(二)活動目標(biāo):1、幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。5、初步了解健康的小常識?;顒又仉y點:活動重點:學(xué)會趕走不開心的方法?;顒与y點:逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。活動準(zhǔn)備:笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂活動過程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。教師:客人老師來我們班做客,你們開心嗎?開心的時候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是,當(dāng)我們都開心的時候,有一個娃娃悄悄遛進了我們班,它是誰呢?(出示哭臉娃娃)二、認識不開心,學(xué)習(xí)趕走不開心的方法。1、教師提問:你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達。2、當(dāng)不開心娃娃鉆進我們的身體后,會讓我們亂發(fā)脾氣,沒有精神,還會影響我們的健康,我們要趕走它。3、呈現(xiàn)情景圖片,讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。4、總結(jié)趕走不開心的方法,請幼兒說說自己會怎樣趕走不開心。三、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒幫助他人,化解不開心的事。1、創(chuàng)設(shè)情境,寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵,請小朋友來幫助他們解決問題,趕走不開心。在小朋友的幫助下,不開心溜走了,可是不開心很不甘心,它又去哪里呢?2、不開心娃娃來到了青青草原,看到了正在生氣的美羊羊,和小熊貓,我們快來幫它們趕走不開心吧。3、草原上的小動物為了感謝小朋友們,送大家一個禮物:“悄悄屋”,我們把悄悄屋放在區(qū)域角,在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。四、結(jié)束活動。伴隨音樂《快樂小天使》,在歡快的舞蹈中,鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使,給更多的人帶去快樂。幼兒園健康教育活動設(shè)計方案(三)活動目標(biāo):1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。2、掌握正確的漱口方法。3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步了解健康的小常識?;顒訙?zhǔn)備:芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水?;顒舆^程:一、請客吃芝麻糖今天是小熊的生日,熊媽媽點了好多好吃的東西,請你們吃,我們一起到小熊家去好嗎?二、送禮物照鏡子瞧,熊媽媽還準(zhǔn)備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照,你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法小結(jié):牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒牙刷,就讓我們漱口吧。四、學(xué)習(xí)正確的漱口方法1、教師演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。2、幼兒念兒歌,學(xué)習(xí)正確漱口的方
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