初一歷史上學期復習

中國歷史七年級上知識梳理-PAGE4-七年級上學期復習提綱第一單元中華文明的起源第1課祖國境內的遠古居民1.人類是由類人猿進化而來的，會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。2.我國境內目前發(fā)現(xiàn)的最早的遠古人類：元謀人距今約一百七十萬年云南省元謀縣3.山頂洞人比北京人的進步圖：代表文化距今時間體質形態(tài)工具制造用火觀念社會組織北京人

距今約70萬年至20萬年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火

原始人群（群居）山頂洞人距今約3萬年

模樣與現(xiàn)代人基本相同

掌握磨光和鉆孔技術人工取火

懂得愛美死后埋葬

按血緣結合起來的氏族第2課原始的農耕生活1我國原始農耕生活的兩個代表：原始人類距今時間發(fā)現(xiàn)地點生產活動生產工具住房用具穿著河姆渡原始居民距今約七千年長江流域浙江省余姚市種植水稻飼養(yǎng)家畜磨制石器耒耜耕地干欄式房屋（水井）制造陶器玉器樂器半坡原始居民距今約五六千年黃河流域陜西西安種植粟和蔬菜，飼養(yǎng)豬狗；漁獵普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雛形）學會紡織2.我國是世界上最早種植水稻和粟的國家（也是較早種植蔬菜的國家）3.大汶口文化：出現(xiàn)貧富分化（根本原因：生產力的發(fā)展）第3課華夏之祖一、為什么中華民族常自豪地稱自己為“炎黃子孫”？1、炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主干部分。2、黃帝：建宮室，制衣裳，挖井，發(fā)明舟車，解決了衣食住行。（嫘祖養(yǎng)蠶繅絲、倉頡造字、伶?zhèn)惥帢纷V）皇帝被尊為“人文初祖”。二、禪讓制：實質是民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦法（用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。）（大禹三過家門而不入，治水有功）三．原始社會結束：公元前2070年，禹建立夏朝標志著原始社會結束，奴隸社會開始。（根本原因：生產力的發(fā)展）第二單元國家的產生和社會的變革第4課夏、商、西周的興亡一、夏、商、周的更替：朝代建立時間滅亡時間都城開國君主亡國之君夏約公元前2070年約公元前1600年陽城禹桀商約公元前1600年公元前1046年幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷湯紂周西周公元前1046年公元前771年鎬京周武王周幽王東周公元前770年洛邑周平王二、商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？桀、紂殘暴失民心；商湯和武王仁義之舉得民心；任用賢人（伊尹、姜尚），聯(lián)合周邊小國。三、夏商周的政治1、夏朝社會特點1）啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。2）夏朝設置了各種國家機構（包括政府機構、軍隊、刑法和監(jiān)獄等）標志著早期國家的產生。2、商城的遷都：使商城疆域不斷擴大成為當時的世界大國。3、西周的分封制（目的：鞏固統(tǒng)治）內容：①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。②諸侯的義務：服從周天子的命令；向天子交納貢品；平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。作用：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家;后期諸侯勢力強大，出現(xiàn)了割據(jù)紛爭局面。第5課燦爛的青銅文明（夏商西周的奴隸制經濟）農業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。一、手工業(yè)1.青銅器的高超工藝（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）商周青銅鑄造的特點：規(guī)模大，品種多，工藝精，分布廣。二、農業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展：夏、商、西周是以農業(yè)為主的社會，五谷品種已基本完備。農業(yè)上有選種、施肥和治蟲害技術。西周用青銅農具生產；家畜家禽的主要品種商朝已經有了。王室貴族有牧場。三、奴隸的悲慘生活：這時的燦爛文明是以奴隸的悲慘生活為代價的。（表現(xiàn)）第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、春秋爭霸1、著名霸主：齊桓公（標志：葵丘會盟），晉文公（標志：城濮大戰(zhàn)勝利），楚莊王，吳王闔閭，越王勾踐。（形勢圖注意晉國位置）2、齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什么?（改革：發(fā)展生產、訓練軍隊、整頓內政）齊桓公任：稱霸原因：齊國魚鹽資源豐富，經濟富庶；用管仲為相進行改革；以“尊王攘夷”為口號，在晉楚爭霸中取得勝利。3、影響：給社會帶來種種災難；但在爭霸戰(zhàn)爭中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家；出現(xiàn)民族融合現(xiàn)象。二、戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓；（注意方位）東南西北北中南著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)（長平之戰(zhàn)，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻）★本課相關成語：老馬識途、管鮑之交、退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵、合縱連橫，朝秦暮楚。（注意是哪個人，哪個戰(zhàn)爭中的）第7課大變革的時代一、經濟上的變革：1、鐵農具和牛耕的推廣：（春秋和戰(zhàn)國）（牛耕是農業(yè)發(fā)展史上的一次革命）2、著名的都江堰：秦國蜀郡太守李冰地點：成都平原泯江中游③意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱。二、政治上的變革——商鞅變法①時間：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下開展變法。③目的：確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經濟，以便在群雄爭霸中保持不敗地位。④內容和影響：漢武帝時期，加強了中央集權（西漢王朝實現(xiàn)了大一統(tǒng)），進入鼎盛時期，這也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。四、東漢的建立：公元25年都城：洛陽開國皇帝：光武帝劉秀第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原1、匈奴的生活習俗：過著游牧生活，逐水草遷徙。2、冒頓單于第一次統(tǒng)一蒙古草原3、匈奴族生產的發(fā)展（畜牧業(yè)興旺發(fā)達；學會農耕，開始墾田種谷）二、匈奴與漢朝的和戰(zhàn)時間西漢初年漢武帝時期漢元帝時期形勢經濟蕭條、國家貧困經過文景之治，國力強盛匈奴分裂，其中呼韓邪單于向漢朝稱臣政策和親：把皇室女子作為公主，遠嫁匈奴，每年送給大量谷物和紡織品。衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴（漠北戰(zhàn)役：公元前119年）昭君出塞效果匈奴騎兵年年揮師南下，和親沒有根本上解決匈奴的威脅漠北之戰(zhàn)，匈奴受到沉重打擊，無力再與西漢對抗。為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻對比漢初的和親與漢元帝時期的和親，有什么不同？★總結：漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？（經濟、政治、軍事、思想）漢武帝的大一統(tǒng)的措施：

1、政治：接受主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱王國勢力，加強中央集權。

2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統(tǒng)一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。

3、思想：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。

漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。

4、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯(lián)系。

5、意義：加強了中央集權，西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。第15課漢通西域和絲綢之路一、張騫通西域1.西域：甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區(qū)和更遠的地方2、張騫第一次出使西域：公元前138年（目的：聯(lián)絡大月氏，夾擊匈奴）意義：了解了西域的見聞，以及他們想和漢朝往來的愿望3、張騫第二次出使西域：公元前119年，目的：與西域各國進行友好政治經濟交往。4、西域都護的設立：公元前60年（標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央，成為中國不可分割的一部分。）二、絲綢之路1、陸上絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。2、海上絲綢之路：漢武帝后，（從廣州出發(fā)）第16課昌盛的秦漢文化（一）★我國秦漢時期領先世界的科技成就：發(fā)明和改進造紙術；張衡發(fā)明地動儀；華佗制成“麻沸散”；《九章算術》里的某些成就（到三國兩晉南北朝時，還有祖沖之把圓周率算到小數(shù)點后七位）第17課昌盛的秦漢文化（二）一、佛教的傳入和道教的興起1、佛教的傳入①起源于古印度②西漢末年傳入我國中原地區(qū)。③東漢明帝時興建了中國第一座佛教寺院白馬寺。④教義：人死后能夠轉生來世，人的今生能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。2、道教的興起①道教是土生土長的宗教②創(chuàng)始人：張陵③東漢時在民間興起④教義：主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求長生不老和得道成仙。二、司馬遷和《史記》魯迅對《史記》的評價：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”史學成就：①是我國第一部紀傳體通史②成為后世紀傳體史書的典范文學成就：文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，是一部優(yōu)秀的文學著作。三、轟動世界的秦兵馬俑：泥土燒制，秦漢時期我國雕塑藝術的杰出代表。被譽為世界第八大奇跡。第四單元政權分立與民族融合魏晉南北朝時期的階段特征：政權分立、北方民族大融合、南方經濟大發(fā)展、科技文化承上啟下，發(fā)展繁榮。第18課三國鼎立官渡之戰(zhàn)曹操；政治上：①“挾天子以令諸侯”。②能謀善斷，唯才是舉。經濟上：①招募流亡農民墾荒。②組織兵士屯田。形勢：東漢末年，軍閥割據(jù)，生產遭到嚴重破壞。時間：公元200年作戰(zhàn)雙方：袁紹VS曹操結果：曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。二、赤壁之戰(zhàn)形勢：曹操基本上統(tǒng)一了北方，想要統(tǒng)一全國；南方劉備、孫權勢力有所發(fā)展。時間:公元208年作戰(zhàn)雙方：曹操VS孫劉聯(lián)軍結果：孫劉聯(lián)軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎。三、三國鼎立的形成國號時間都城開國君主魏220年稱帝洛陽曹丕漢221年稱帝成都劉備吳222年稱王建業(yè)孫權四、三國經濟的發(fā)展魏國：修建了許多水利工程，北方生產得到恢復和發(fā)展；蜀國：絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國；吳國：造船業(yè)發(fā)達，吳國船隊曾到達夷洲（現(xiàn)在的臺灣），加強了內地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。評價曹操：曹操是東漢末年一位杰出的政治家、軍事家和詩人。曹操政治上“挾天子以令諸侯）；能謀善斷，唯才是舉。經濟上招募流亡農民墾荒，組織兵士屯田。他統(tǒng)一了北方并發(fā)展北方的經濟，為西晉的統(tǒng)一和我國社會經濟的發(fā)展做出了重大貢獻。（評價歷史人物的首要標準：是否推動歷史發(fā)展和社會進步。）三國鼎立是歷史的進步：東漢中期以來，外戚宦官交替專權，之后黃巾起義，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，經濟凋敝，人民處在水深火熱之中。而魏、蜀、吳統(tǒng)治者完成了各自境內的相對統(tǒng)一，并采取了一些穩(wěn)定社會、恢復和發(fā)展生產的措施，人民生產生活狀況有所好轉。從這些史實看，這既有利于統(tǒng)一局面的重新出現(xiàn)，也有利于人民生活的改善和民族的融合。因此，我們說從東漢統(tǒng)一到三國鼎立，是歷史的進步。）第19課江南地區(qū)的開發(fā)一、西晉的興亡和內遷的各族1、西晉的統(tǒng)一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）①魏滅蜀；②265年，西晉代魏；（開國皇帝：司馬炎；都城：洛陽）③280，西晉滅吳，實現(xiàn)了統(tǒng)一。2、內遷的各族（東漢末年開始；五胡：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌）3、西晉的滅亡原因：①統(tǒng)治集團腐朽，皇帝智力低下，西晉皇族為爭奪皇位，混戰(zhàn)了十幾年，耗竭了西晉的國力。②西晉的官僚地主殘酷壓迫內遷的少數(shù)民族，激起他們的反抗。公元316年，內遷匈奴人的一支武裝力量滅亡了西晉。二、淝水之戰(zhàn)1、形勢：①南方：司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。②北方：氐族人苻堅建立的前秦政權強大起來，統(tǒng)一了黃河流域。2、時間：公元383年作戰(zhàn)雙方：前秦VS東晉結果：東晉以少勝多，大敗前秦。3、影響：前秦統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉取得暫時穩(wěn)定，為經濟發(fā)展提供了有利條件。4、淝水之戰(zhàn)前秦失敗原因：前秦：①驕傲輕敵②軍隊內部有很多其它少數(shù)民族的人，不夠團結，軍心不齊。③前秦軍指揮不當，戰(zhàn)線過長。東晉勝利原因：①有長江天險，易守難攻。②內部團結，軍隊士氣高漲（保衛(wèi)江南、恢復中原的激勵）。③采取正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。5、啟示：決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、戰(zhàn)術的得當?shù)鹊?。三、江南經濟的發(fā)展1、江南經濟發(fā)展的原因：①江南地區(qū)具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越條件。②南遷人口，帶來了勞動力和先進的生產技術。（主要原因）③江南戰(zhàn)爭較少，社會比較安定。④南北勞動人民的共同努力。2、表現(xiàn)：①大量的荒地被開墾為農田。②修建了許多水利工程。③農業(yè)技術的進步：開始使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣。④小麥推廣到江南地區(qū)。3、影響：為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。注：三國兩晉南北朝時期，北方少數(shù)民族內遷到中原，促進了北方民族大融合。中原漢族人南遷到江南，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。（民族遷移的方向都是向南遷移。）第20課北方民族大融合一、北方的統(tǒng)一439年，在東北地區(qū)興起的鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域。二、民族大融合1、黃河流域的民族融合逐漸成為大趨勢（孝文帝改革能夠成功的原因之一）2、北魏孝文帝改革遷都洛陽：根本目的和原因是加強對中原的統(tǒng)治。漢化政策：學漢語；穿漢服；用漢姓；與漢族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法。意義：速了北方封建化進程，促進了民族融合。有利于北方經濟的恢復和發(fā)展。3、對于孝文帝的改革、鮮卑族的消亡，你有什么認識？①改革是推動社會發(fā)展的動力，應堅持改革的方向不動搖。孝文帝的可貴之處，就在于他的改革完全是自覺、積極、主動的。他的改革促進了北方民族大融合，有利于北方經濟、文化的發(fā)展，同時也加強了北方少數(shù)民族封建化的進程。他的改革符合歷史發(fā)展潮流，有利于整個中華民族的進步。②但是，在向先進文化學習的過程中，應該吸取其精華，拋棄糟粕，不能全盤接收。補充：1.三國兩晉南北朝時期，統(tǒng)一過黃河流域（北方）的政權有：曹操、曹魏、西晉、前秦、北魏、北周。2、東晉、南朝宋齊梁陳的都城都在健康。3、在洛陽定都的政權有：東周、東漢、曹魏、西晉、北魏。第21、22課承上啟下的魏晉南北朝文化類別朝代代表人物著作貢獻數(shù)學南朝祖沖之《綴術》世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算