看待中考作文800字5篇

2/2看待中考作文800字5篇看待作文1

數(shù)學(xué)國(guó)際大師陳省身，正確的看待自己，投身于所喜愛(ài)的數(shù)學(xué)，才有了今天輝煌的成就。著名的畫(huà)家黃永玉，正確的看待自己，一心只愛(ài)畫(huà)畫(huà)，并且專心致力于畫(huà)畫(huà)，最終成為著名的畫(huà)師。一個(gè)人要想成功，首先要正確的看待自己，知道自己內(nèi)心真正想要什么、喜歡什么。

正確的看待自己，選擇自己所擅長(zhǎng)的事，才會(huì)取得成功。

英國(guó)軍中的“花木蘭”瑪格麗特·安·巴克利，從小喜歡醫(yī)學(xué)，并且對(duì)醫(yī)學(xué)表現(xiàn)出非凡的天分，從此拜著名的外科醫(yī)生愛(ài)德華·弗萊爾為師，并且還女扮男裝進(jìn)入愛(ài)丁堡求學(xué)，最后她成功了，成為著名的外科醫(yī)生，直到去世后軍隊(duì)中的人派男兵為她洗漱換衣時(shí)才發(fā)現(xiàn)她竟是一個(gè)女人，一個(gè)女人為了自己的興趣愛(ài)好不惜丟掉正常女人應(yīng)該有的幸福生活而從醫(yī)，正確的看待自己選擇自己擅長(zhǎng)的，她成功了

華盛頓州雷德蒙，世界首富、微軟公司創(chuàng)辦人比爾·蓋茨從小就喜歡研究軟件，并且經(jīng)過(guò)，這其中的辛酸悲苦只有他自己知道，但是他取得了成功正是因?yàn)檎_的看待自己，選擇了自己喜好擅長(zhǎng)的事去做。

然而有一些人，不能正確的選擇自己所擅長(zhǎng)的事去做最終導(dǎo)致了失敗，甚至造成了悲慘的后果，李煜一個(gè)著名的詩(shī)人，他的《虞美人》中千古名句：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。表現(xiàn)自己對(duì)故國(guó)深切的懷念，也正因他的這種思想最后被宋太宗毒死，而后人所贊揚(yáng)的并不是他的愛(ài)國(guó)精神，卻是他那豪放的詩(shī)篇，他沒(méi)有正確的看待自己所以失敗了，本來(lái)可以更加出名的他卻選擇了自己所不擅長(zhǎng)的事去做，終將不會(huì)成功。

正確的看待自己，真對(duì)自己的喜好去做。并且通過(guò)不懈的努力拼搏，我們一定會(huì)成功，反之，強(qiáng)迫自己做不喜歡做的事，不正確的看待自己的喜好，這樣即使付出再多的努力也不會(huì)成功只能事倍功半。

一個(gè)能正確看待自己的人會(huì)讓自己的生活更加輝煌、絢麗多姿，一個(gè)能正確看待自己的人。

一個(gè)能正確看待自己的人會(huì)在人生的岔路上選擇一條正確通向成功的道路。

一個(gè)能正確看待自己的人會(huì)堅(jiān)持不懈的探求，為了自己所喜好的事付出自己的所有，既使是生命也在所不惜。

作為學(xué)生，面對(duì)社會(huì)上各方面帶來(lái)的誘惑，能夠正確的看待自己尤為重要，有人喜歡理科卻因?yàn)槔砜齐y學(xué)、難懂而選擇報(bào)文;有人喜歡文科，卻因?yàn)橛憛捵x背課本而選擇報(bào)理，這兩類人無(wú)論怎樣努力都不會(huì)成功，因?yàn)樗麄冞x擇的是自己不喜歡、不想要的，付出再多的努力也是徒勞，正確看待自己的喜好，理科難學(xué)但是只要努力，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)那將事半功倍，文科難背但‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’學(xué)久了自然就通了，理解記憶會(huì)更加有效。

看待作文2

在生活中，我總是會(huì)有這樣的一個(gè)困擾，就是：作為一個(gè)三好學(xué)生，是不是在老師、同學(xué)們的面前，把自己用一個(gè)華麗的包裝袋裝起來(lái)，不露出一點(diǎn)點(diǎn)不屬于好學(xué)生該有的氣勢(shì)?對(duì)于老師而言，好學(xué)生是班級(jí)的驕傲，是班級(jí)的臉面，所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè)，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生，好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書(shū)，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的.反感(分明是那老老的、擁有傳統(tǒng)方面的語(yǔ)文老師太傳統(tǒng)了嘛!)

下課了，正準(zhǔn)備玩的時(shí)候，語(yǔ)文老師(深山老妖)突然喊了我一下，我本能地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，老師說(shuō)：你這次考試考了多少?98!我自豪的說(shuō)。以你的成績(jī)，就應(yīng)該考這么多的分?jǐn)?shù)嗎?(哼，分明找我茬!作文不扣分嗎?)我保持沉默心里卻想：哼，本小姐可考了全年級(jí)第一，還說(shuō)我考的少，明擺欺負(fù)人!嗚嗚~~

老師!我正沉默中，葫杰像一個(gè)旭日，冉冉而升，說(shuō)：葫麗考的分?jǐn)?shù)很高，說(shuō)明她用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，是不是再給她一些空間?

我頓時(shí)很感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)：老師，我會(huì)搞好學(xué)習(xí)的，像這樣天天手不釋卷地讀書(shū)，只會(huì)變成書(shū)呆子，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

于是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對(duì)老師不尊重，但是，我們將來(lái)還是靠自己，語(yǔ)文老師也不會(huì)用繩子把我們捆住，靠自己，一定會(huì)成功!

我們?cè)谏钪?，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快?lè)的自己!

看待作文3

生活是什么呢?生活就是哪怕明天風(fēng)雨兼程，哪怕明日還會(huì)風(fēng)雨守候。但是太陽(yáng)依舊照常升起。

如果你用樂(lè)觀的心態(tài)去接受生活中壞的一面，那么暗淡的天空也會(huì)出現(xiàn)明媚的陽(yáng)光，如果你用消極的心態(tài)去看待事物，那么原本亮麗的天空也會(huì)被烏云遮蓋。

其實(shí)，生活中的瑣碎折騰和挫折，都是不可避免的，正因?yàn)檫@些困境來(lái)勢(shì)洶洶，安然度過(guò)以后，便有了一種慶幸和感激。真正可貴的幸福，原來(lái)不是從快樂(lè)之中來(lái)，而是從憂愁之中來(lái)。生活得怎樣，從來(lái)都是取決于你看待生活的態(tài)度?；磉_(dá)的人生態(tài)度會(huì)讓你樂(lè)趣無(wú)窮。

常常抱怨著老天的不公，抱怨著遇到太多的挫折，也許不是這樣的，也許黑夜的背后不是黑暗，而是點(diǎn)點(diǎn)繁星;峭峰的背后不是萬(wàn)丈深淵，而是煙銷日出;孤獨(dú)的背后不是百無(wú)聊賴，而是人生百味。生活中是處處都是收獲，還是舉步難行，完全取決于你處理生活中挫折的方式。瀟灑的人生態(tài)度會(huì)讓你收獲多多。

每個(gè)人生活的方式都不一樣，就同一個(gè)事物，每個(gè)人也會(huì)有不同的想法和不同的處理方式。生活在同一藍(lán)天下，有的人事業(yè)有成，有的人碌碌無(wú)為，有的人無(wú)所作為，這或許是機(jī)遇不同，也可能是環(huán)境所致，但是我更相信其原因在自身。他們能成為世界首富，是因?yàn)楦冻隽藙e人不能付出的，忍受了別人不能忍受的。上帝是公平的，他給予每個(gè)人的東西都是一樣的，只是看你如何去利用，抓住每一個(gè)身邊匆匆溜過(guò)的.機(jī)會(huì)，只有這樣你才能更接近成功。溜過(guò)就溜過(guò)吧，還有下一個(gè)那你永遠(yuǎn)也抓不到下一個(gè)。你能不能得到別人想要的財(cái)富，取決于你在生活中付出有沒(méi)有比別人多。努力的奮斗會(huì)讓你收獲成功的喜悅。

瀟灑和豁達(dá)是人生很重要的一種態(tài)度。要知道這個(gè)世界上有兩個(gè)東西不會(huì)變：第一是世界運(yùn)行規(guī)律不變，日出，日落是恒久的;第二就是人性不會(huì)變，人性中的自私，貪婪不會(huì)變，但是同情心和良心也不會(huì)變。不管這個(gè)社會(huì)怎么變，同情心和良心始終是做人的底線。在我的概念中，瀟灑是以出世的態(tài)度生活在自在與豁達(dá)的心境中。

生活是什么，生活是一棵長(zhǎng)滿了各種可能的樹(shù)，你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，唯一肯定的是，只要你懷有夢(mèng)想，永不放棄，“可能”就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不管生活是什么，只要你學(xué)會(huì)看待了生活，你都是無(wú)所畏懼。

看待作文4

網(wǎng)絡(luò)在不知不覺(jué)中成為你我生活的點(diǎn)綴。信息不斷地發(fā)展，當(dāng)聊天室的大門被眾多少年快樂(lè)地打開(kāi)，總會(huì)有人在前端預(yù)言：稚嫩的少年們，你們?nèi)狈ψ灾?，必定?huì)在在這虛擬的世界越陷越深!

在網(wǎng)絡(luò)世界里，人們可以購(gòu)物，查詢信息。足不出戶，便知千里之音，好處多多。但也有人會(huì)說(shuō)：網(wǎng)上聊天，害人害己。

其實(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)這么唾棄的人，大多是對(duì)其不了解而聽(tīng)之信之的。他們從報(bào)紙上或別人那里尋覓到一些信息“誰(shuí)家的孩子被網(wǎng)友騙了……”

“某某某……如何，如何?”對(duì)其自身而言，對(duì)網(wǎng)絡(luò)根本就一無(wú)所知。

這讓我想起一些事，很久前在論壇上看到有個(gè)人把郭敬明罵得一無(wú)是處，說(shuō)他寫(xiě)得東西如扶不起的阿斗，沒(méi)有一點(diǎn)文化內(nèi)涵，引起網(wǎng)民強(qiáng)烈反對(duì)?？伤阶詈蟛耪f(shuō)：“我沒(méi)有看過(guò)他的作品，只是聽(tīng)朋友說(shuō)的?！?/p>

對(duì)此我感到十分可笑，這種道聽(tīng)途說(shuō)的人連文章都沒(méi)有看過(guò)的，哪有資格在這說(shuō)三道四?對(duì)網(wǎng)絡(luò)一無(wú)所知的人，哪有發(fā)言權(quán)?

要評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，首先必須要了解這個(gè)人。要評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，先要融入其中。比如聊天，并不是簡(jiǎn)單的、無(wú)感情的、麻木的文字交流，而是人們表達(dá)心中起伏的情感、在自己開(kāi)心、痛苦時(shí)，有人陪你分享、感受、品味。網(wǎng)絡(luò)里，有時(shí)我們需要扮演圣誕老人，傳遞關(guān)懷的信息;有時(shí)我們要用自己的快樂(lè)感染身邊的人;有時(shí)要把自己的幸福與別人分享。

不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)千真萬(wàn)卻存在可怕的一面，深陷其中而不能自拔。

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但不全是虛偽!

人們會(huì)提出疑問(wèn)：如果網(wǎng)絡(luò)不是虛偽的，那為什么不出示自己的真實(shí)姓名，而用其所謂的代號(hào)?網(wǎng)絡(luò)只是充當(dāng)了一個(gè)途道，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，有劣根的人們會(huì)尋找另一種途道。所以一個(gè)人墮落是因?yàn)樗?，他要墮落，他有這樣的劣根，而不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使他變得墮落。自己犯錯(cuò)，要找自己的原因，而不是一味去找借口。難道說(shuō)殺人了，可以說(shuō)“不是我的過(guò)錯(cuò)，只能怪刀太鋒利了?！?/p>

在此，我要呼吁：網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)并不是過(guò)錯(cuò)，有錯(cuò)的是想利用網(wǎng)絡(luò)做出違法行為的人……

信息時(shí)代飛速發(fā)展，我國(guó)在騰飛，相信，我們會(huì)越來(lái)越好，會(huì)更好地利用網(wǎng)絡(luò)。用網(wǎng)絡(luò)傳遞愛(ài)，傳遞幸福，而不是讓人走向墮落，毀滅……

看待作文5

生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢(mèng)，期待自我的成長(zhǎng)。

也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠(yuǎn)都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠(yuǎn)屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡(jiǎn)單的我，我總是想;如果世界上沒(méi)有考試該多好呀!那樣我就可以無(wú)憂無(wú)慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當(dāng)我呆望著天上的小鳥(niǎo)時(shí)，我已經(jīng)知道，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，就不能只顧著瘋玩，長(zhǎng)大后，就要顧及旁人對(duì)你的看法，還有你的形象。

我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì)拋棄一切，在草地上瘋玩;如果哪一天，六一兒童節(jié)重新屬于我的話，我會(huì)用我的煩惱換一個(gè)快樂(lè)的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的我到哪兒去了呢?

記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書(shū)包，與同學(xué)出去約會(huì)，去公園玩，可現(xiàn)在!哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過(guò)金色童年，快樂(lè)，簡(jiǎn)單的我呢?現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂(lè)了，哎!長(zhǎng)大了就必需拋棄一切嗎?要是這樣我還希望我永遠(yuǎn)