足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計

足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計（水平二）一、教學(xué)指導(dǎo)思想本課遵循新課標(biāo)理念以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為核心,注重心理健康與身體健康的協(xié)調(diào)發(fā)展；在授課過程中，遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。二、學(xué)情分析四年級學(xué)生處于生長發(fā)育關(guān)鍵時期，他們模仿能力較強(qiáng)，好問，好動，對什么都好奇，自我約束能力較差，對于重復(fù)的教學(xué)方法他們是很不任意配合和練習(xí)的，同樣同過游戲來傳授教學(xué)內(nèi)容是他們比較喜歡的教學(xué)形式，所以在教學(xué)過程多以玩來練習(xí)，體現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。三、教材分析小足球是小學(xué)階段一門比較受小學(xué)生喜歡的課程，他融入了球類的趣味性、游戲性、競爭性和集體性等特點(diǎn)。通過小足球教學(xué)有利于小學(xué)生逐步了解和掌握一些足球的基礎(chǔ)知識以及基本技能和技術(shù)，發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能的健康發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣。培養(yǎng)小學(xué)生的頑強(qiáng)機(jī)敏、果敢等心理品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的道德意識，提高抗挫折能力和調(diào)節(jié)情緒能力。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行傳球，傳球時膝關(guān)節(jié)外展并且擊球的后中部。教學(xué)難點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)傳球時方向性以及力量的控制。六、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使90%學(xué)生理解腳內(nèi)側(cè)傳球動作概念。2、技能目標(biāo)：使75%學(xué)生能夠運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球進(jìn)行射門，同時提高靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。七、教法策略1、無球模仿練習(xí)腳部動作：讓初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球?qū)W生大概明白基本腳法。2、講解示范法：通過簡單明了的語言和干凈輕巧的動作向?qū)W生展示動作。2、程序教學(xué)法：將動作分解為幾步逐一進(jìn)行最后完整練習(xí)。3、表揚(yáng)激勵法：通過擇優(yōu)展示，讓愛表現(xiàn)天性的學(xué)生們更加認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。3、比賽法：通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及進(jìn)一步鞏固腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)動作。4、恢復(fù)身心放松法：通過放松運(yùn)動促進(jìn)因運(yùn)動鍛煉而產(chǎn)生的乳酸循環(huán)，更快的消除運(yùn)動鍛煉的疲勞，讓學(xué)生身心愉悅的投入下一節(jié)課程當(dāng)中。八、教學(xué)過程：1、課堂常規(guī)2、熱身活動3、知識回顧、提高機(jī)能4、合作學(xué)習(xí)、掌握技能5、放松身體、愉悅身心。九、安全措施1、注意場地凹凸不平地方以防摔傷。2、組織要嚴(yán)格，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，動作要正確3、科學(xué)合理安排運(yùn)動量，適當(dāng)進(jìn)行放松練習(xí)，因材施教。十、場地器材足球場一個、跨籃架4個、足球44個等。足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案階段：水平二班級：四年級授課老師：課時：第二課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使90%學(xué)生理解腳內(nèi)側(cè)傳球動作概念。2、技能目標(biāo)：使75%學(xué)生能夠掌握并能運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球進(jìn)行射門，同時提高靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)重點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行傳球，傳球時膝關(guān)節(jié)外展并且擊球的后中部。教學(xué)難點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)傳球時方向性以及力量的控制。教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式強(qiáng)度盡情玩耍，提高機(jī)能一、課堂常規(guī)二、熱身活動1、圍繞場地慢跑一圈2、足球操1、師生問好，檢查人數(shù)和服裝，安排見習(xí)生；2、宣布本課學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、教師說明練習(xí)方法和注意事項。4、及時跟進(jìn)指正與鼓勵1、體委整隊，（圖一）報告人數(shù)，請老師上課2、師生問好3、集隊訊速，隊伍整齊安靜4、按照老師口令進(jìn)行熱身活動一、整隊集合：四列橫隊?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛耋w委△教師圖一要求：快、靜、齊精神飽滿、動作協(xié)調(diào)小合作學(xué)習(xí)，掌握技能一、回顧腳內(nèi)側(cè)一顛一接二、無球模范腳內(nèi)側(cè)傳球動作（圖二）三、兩人進(jìn)行一踩一踢（圖三）四、兩人進(jìn)行5米距離互相進(jìn)行傳球（圖三）五、分組射門比賽（圖四）六、輔助練習(xí)（圖五）原地高抬腿2組以及碎步跑2組一、老師講解示范并且和學(xué)生一起練習(xí)。二、1、老師講解無球模范練習(xí)方法和要求，并且示范動作。2、老師逐個檢查糾正動作以及表揚(yáng)三、1、老師講解一踩一踢的方法和擊球部位，并且示范動作2、老師逐組檢查練習(xí)情況和改正動作3、對于掌握好的學(xué)生進(jìn)行及時表揚(yáng)鼓勵和請他示范。四、1、分析動作要點(diǎn)2、示范動作3、逐組檢查糾正動作4、表揚(yáng)和擇優(yōu)展示五、1、老師講解游戲規(guī)則和要求2、幫助學(xué)生加油打氣活躍課堂氣氛六、1、老師講解動作以及學(xué)習(xí)要求一、學(xué)生站在自己位置跟著老師一起復(fù)習(xí)顛球。二、1、學(xué)生按照（圖二）隊形站好并認(rèn)真聽老師講解和示范2、按照老師要求進(jìn)行練習(xí)3、同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)和幫助三、1、學(xué)生認(rèn)真聽、看老師講解動作和示范動作2、練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題要舉手提出問題3、表不驕、責(zé)不餒四、1、認(rèn)真聽、看老師示范和講解，并且按照老師要求進(jìn)行練習(xí)2、按照改正的動作再進(jìn)行練習(xí)五、1、認(rèn)真聽老師講解的游戲規(guī)則和要求并遵守2、使用腳內(nèi)側(cè)射門3、積極參與，為組別爭光加彩六、1、學(xué)生按照老師要求認(rèn)真完成練習(xí)無球模范腳內(nèi)側(cè)傳球隊形：圖二要求：認(rèn)真觀察并且模范老師動作，力爭跟老師動作相似。分組練習(xí)隊形：●--●●--●●--●●--●●--●●--●●--●●--●△教師圖三要求：同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，動作協(xié)調(diào)流暢。射門比賽隊形：○○○…球門○○○…球門○○○…球門○○○…球門△教師圖四要求：使用腳內(nèi)側(cè)傳球進(jìn)行射門。放松練習(xí)隊列隊形：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●△教師圖五要求：根據(jù)要求爭取做動作最標(biāo)準(zhǔn)人中中放松身體，愉悅身心一、放松練習(xí)二、師生互評三、歸還器材一、帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)二、對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)并且提出要求和期望三、組織學(xué)生歸還器材一、認(rèn)真跟著老師做放松練習(xí)二、歸還器材組織隊形：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●△教師要求