重慶市渝北區(qū)古路鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考重慶市渝北區(qū)古路鎮(zhèn)

社區(qū)工作者考試真題2022一、單選題1.社區(qū)黨組織應(yīng)加強流動黨員動態(tài)調(diào)查，引導(dǎo)黨員嚴格要求自己，創(chuàng)新開展黨員主題實踐活動，每（）推出1個活動主題。A.年B.半年C.月D.季度【答案】：C2.社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時，一般會從態(tài)度、知識和行為三個方面促進居民骨干的成長和進步。下列說法中，屬于促進其態(tài)度改變的是：A.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧B.協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力C.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達關(guān)懷的方法D.幫助居民骨干強化社會互助價值觀【答案】：D3.某社會工作服務(wù)機構(gòu)正在執(zhí)行一項“社會工作參與精準扶貧”的項目，社會工作者準備運用非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表入戶了解貧困家庭面臨的困境。關(guān)于非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表的說法，正確的是：A.比較適合收集有明確答案，且容易識別的資料B.只有預(yù)先設(shè)計好的調(diào)查問題，沒有調(diào)查問題的答案選項C.比較適用于服務(wù)對象行為發(fā)生改變的調(diào)查研究D.既有預(yù)先設(shè)計好的調(diào)查問題，也有調(diào)查問題的答案選項【答案】：B4.某社區(qū)中的空巢老人越來越多，社會工作者小王計劃加強他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強非正式支持體系建設(shè)的工作由（）。A.與社區(qū)居委會合作，定期探望空巢老人B.與志愿者合作，定期為空巢老人開展上門服務(wù)C.與外地子女約定時間，和老人進行視頻聯(lián)系D.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實施老年助餐補貼計劃【答案】：B5.以下哪種不?屬于重度殘?疾人生活救?助金救助對?象（）。A.視力殘疾一?級B.智力殘疾一?級C.肢體殘疾一?級D.聽力殘疾一?級【答案】：D6.老年人提交居家養(yǎng)老服務(wù)申請表，鎮(zhèn)街審批確定服務(wù)類型后，需公示（）天，并通知服務(wù)對象。A.10B.3C.5D.7【答案】：B7.城鄉(xiāng)醫(yī)療救?助以（）的救助方式?為主。A.院后救助B.院中救助C.門診救助D.院前救助【答案】：A8.某社區(qū)中，有些老人在?綠化樹之間?系上繩子，把被子掛在?上面晾曬，覺得這樣能?夠有充足的?陽光照射，可以殺菌。但其他居民?對于他們這?種做法很是?不滿，覺得影響小?區(qū)的整體環(huán)?境，還妨礙其他?人遮陰納涼?，雙方因此發(fā)?生了爭吵，網(wǎng)格員在入?戶時發(fā)現(xiàn)了?這樣的問題?，其運用地區(qū)?發(fā)展模式（）A.建議在小區(qū)?空地開辟一?塊專門晾曬?衣服的地方?B.召集雙方居?民代表一起?討論協(xié)商解?決問題C.撰寫居民文?明公約，交由社區(qū)大?會討論D.制定多個解?決方案，交由雙方居?民代表投票?【答案】：B9.張大爺患病多年，最近身體每況愈下，醫(yī)院出具了病危通知書，家里人也都很著急，很痛苦。社會工作者來到張大爺家里，幫助家人做好心理上的準備以及準備一些物品，也輔導(dǎo)家人如何做好最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的情況等。后來張大爺很平靜地走了，家里人也如事先安排的一樣處理相關(guān)的事情。在這個案例中，社會工作者提供的是一種什么服務(wù)（）。A.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)B.危機介入C.外展服務(wù)D.家庭治療【答案】：A10.李女士在丈夫陪同下向社會工作者小楊求助。會談后，小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀，但從機構(gòu)的服務(wù)范圍來看，無法向其提供有效的幫助。因此，小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專業(yè)機構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，小楊首先要征得（）。A.督導(dǎo)同意B.李女士丈夫同意C.機構(gòu)同意D.李女士自己同意【答案】：D11.社會工作者：“小萍，我們歸納一下，你剛才講的主要有兩點，第一是疫情期間在家上網(wǎng)課，缺少學(xué)校氛圍，有點松懈，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率都讓你不滿意；第二是明年要畢業(yè)了，究竟是考研出國還是回老家找份工作，你有點迷茫。你看我說的有遺漏嗎？”上述表述中，社會工作者運用的談話技巧是：A.對焦B.摘要C.澄清D.反映【答案】：B12.社會治安綜合治理的工作范圍，主要包括打擊、教育、改造、防范、建設(shè)以及（）。A.調(diào)處B.檢查C.管理D.排查【答案】：C13.小李是某未成年人保護中心的社會工作者，在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是________。A.為小剛提供社會觀護B.修復(fù)小剛的社會支持系統(tǒng)C.糾正小剛的偏差行為D.增強小剛家庭的能力【答案】：C14.為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要，社會工作者可以采取的收集資料的方法有（）。A.非參與式觀察社區(qū)居民的日常生活B.對社區(qū)居民進行面對面訪談C.采用問卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見D.查閱社區(qū)居委會的工作會議記錄【答案】：D15.新冠肺炎疫情初期，網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息讓社區(qū)居民真?zhèn)坞y辨。社區(qū)社會工作者在居民微信群及時推送官方數(shù)據(jù)，宣傳國家采取的防疫措施，幫助居民理性認識疫情。有效緩解了居民的恐慌情緒。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，社區(qū)社會工作者扮演的角色是（）。A.教育者B.中介者C.技術(shù)專家D.資源協(xié)調(diào)者【答案】：A16.低保評議小?組會議認為?評議對象符?合低保條件?的，予以張榜公?示，公示時限不?少于（）個工作日。。A.9天B.5天C.7天D.3天【答案】：D17.城市居民申請最低生活保障，由戶主向（）提出書面申請。A.物業(yè)委員會B.社會救助事務(wù)管理所C.派出所D.街道辦事處【答案】：D18.社區(qū)居委會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊,為他們牽線搭橋服務(wù)社會。老干部中有的在中小學(xué)擔任校外輔導(dǎo)工作,有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計方案,干得津津有味,樂在其中。社區(qū)居委會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了（）的功能。A.老有所為B.倚老賣老C.老有所不為D.老有所想【答案】：A19.社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學(xué)行動”，具體工作包括：開展咨詢服務(wù)，對接服務(wù)需求，設(shè)計資助方案提供專業(yè)服務(wù)，鏈接更多資源進入流動兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是：A.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求B.指導(dǎo)流動兒童改進學(xué)習(xí)方法C.反思流動兒童服務(wù)的優(yōu)缺點D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】：B20.社會工作者小劉的服務(wù)對象已成功戒毒五年未復(fù)吸。在一次回訪中，服務(wù)對象向小劉索要電話號碼，希望自己有困難時能及時找到小劉，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則，小劉恰當?shù)淖龇ㄊ牵篈.告知其辦公電話號碼，讓其與機構(gòu)的其他同事聯(lián)系B.告知其私人電話號碼，但囑咐其一定不要告訴他人C.告知其辦公電話號碼，并說明有緊急情況時可撥打D.告知其私人電話號碼，并承諾盡可能及時接聽回復(fù)【答案】：C21.社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓(xùn)練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為，小偉當下最急需的是________康復(fù)資源。A.社區(qū)B.教育C.社會D.職業(yè)【答案】：B22.根據(jù)居民委員會換屆選舉有關(guān)規(guī)定,每個居民小組推選產(chǎn)生（）名居民小組長。A.4B.2C.1D.3【答案】：C23.特奧會的口?號：（）A.自尊、自信、自強、自愛B.頑強拼搏、重在參與C.勇敢嘗試、重在參與D.勇敢嘗試、爭取勝利【答案】：D24.某兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動，有義診，有宣傳健康和衛(wèi)生知識的講座，有醫(yī)護人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會等。這些活動得到了社區(qū)的認同和居民群眾的歡迎。這種工作方法是（）。A.個案工作B.群眾工作C.社區(qū)工作D.小組工作【答案】：C25.社區(qū)社會組織具有其特有的特征,以下不屬于社區(qū)社會組織個性的是（）。A.社區(qū)性B.松散性C.本土性D.民間性【答案】：D26.撲救火災(zāi)最有利的階段是（）。A.火災(zāi)發(fā)展階段B.火災(zāi)初起階段C.火災(zāi)猛烈燃燒階段D.任意階段【答案】：B27.醫(yī)務(wù)社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)院中應(yīng)擔任的角色是（）A.醫(yī)療業(yè)務(wù)的負責人B.醫(yī)生治療的管理者C.醫(yī)療資源的鏈接者D.護理工作者的助手【答案】：B28.在雷雨天不要走近高壓電桿、鐵塔、避雷針、遠離至少（）米以外。A.15米B.10米C.20米D.1米【答案】：C29.大李因盜竊罪被判處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔全部責任。針對大李的這些想法A.執(zhí)法B.監(jiān)管C.幫困D.矯正【答案】：D30.市民被困在電梯中應(yīng)（）。A.電話求救或高聲呼喊B.從電梯頂部脫險C.將門扒開脫險D.用力拍打電梯【答案】：A31.在社會工作督導(dǎo)者成長小組的某一節(jié)中，資深社會工作者老胡發(fā)現(xiàn)組員們對小組更加投入了，他們能夠自由地表達在帶領(lǐng)實習(xí)生過程中遇到的困難，并通過角色扮演、同伴支持等方式分享經(jīng)驗，形成了共同討論并合力解決問題的氛圍。下列小組主題活動設(shè)計中，適合在這一階段開展的是（）。A.認識自我：相互了解做朋友B.不說再見：成長歷程再回顧C.心靈契約：七嘴八舌話規(guī)范D.知行合一：我要這樣做督導(dǎo)【答案】：D32.張三200?7年2月1?日遞交入黨?申請書，2009年?6月13日?被確定為入?黨積極分子?，2010年?8月20日?確定為發(fā)展?對象，2010年?8月28日?支部大會通?過其為預(yù)備?黨員，那么張三的?預(yù)備期要從?（）算起。A.2010年?8月20日?B.2009年?6月13日?C.2007年?2月1日D.2010年?8月28日?【答案】：D33.平臺賬號的?權(quán)限在（）模塊中配置?A.通用辦公B.網(wǎng)站管理C.專業(yè)工作D.系統(tǒng)管理【答案】：D34.社會工作者小李陪伴求助對象老王參加社會聯(lián)誼活動，在活動中了解了老王最近面臨的困難，并在活動結(jié)束后安撫了老王的情緒，一起商量解決的辦法。小李在本次活動中獲取資料的主要方法是（）。A.定量評估B.非參與觀察C.參與觀察D.自我陳述【答案】：C35.社區(qū)教育活動都是以（）為核心展開的。A.工作B.社區(qū)居民C.學(xué)習(xí)【答案】：C36.涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會工作服務(wù)，主要指的是（）。A.教育功能B.監(jiān)管功能C.服務(wù)功能D.矯正功能【答案】：C37.社會工作者小李設(shè)計了一份針對高齡獨居老人服務(wù)需求的調(diào)查問卷，督導(dǎo)老王建議適當減少問卷中問題的數(shù)量。老王的這一建議主要體現(xiàn)的問卷設(shè)計原則是（）。A.具備效度B.考慮研究的類型C.符合回答者能力D.具備信度【答案】：C38.“網(wǎng)站管理”模塊可以實?現(xiàn)以下功能?（）A.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺?首頁B.實現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記C.實現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)D.重置網(wǎng)格員?登錄賬號密?碼【答案】：A39.根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于（）。A.青少年福利工作B.青少年教育工作C.青少年社會工作行政D.青少年社會工作研究【答案】：C40.15歲的小毛是司法社會工作者小李的服務(wù)對象。小毛父親找小李了解情況時發(fā)現(xiàn)自己和小李的父親是老同事。過去還住在同一小區(qū)。他立即拜托小李多多關(guān)照小毛，在安排社會服務(wù)時予以特殊照顧。依據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小李適宜的做法是（）。A.利用與小毛父親的熟人關(guān)系，推進小毛的個案服務(wù)進程B.委婉告知小毛父親，自己作為社會工作者必須公正服務(wù)C.答應(yīng)小毛父親的要求，在安排社會服務(wù)時予以靈活處理D.婉拒小毛父親的要求，但會在安排社會服務(wù)時予以照顧【答案】：B41.在個案工作中，社會工作者為明確雙方的責任與義務(wù)，增強服務(wù)對象改變的動力，首先需要與服務(wù)對象（）。A.建立關(guān)系B.簽訂協(xié)議C.共同評估D.制訂計劃【答案】：B42.下列做法中，屬于社區(qū)照顧模式實施策略的有（）。A.為服務(wù)對象的照顧者提供支援服務(wù)B.將服務(wù)對象集中到一起，建立大型養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)C.動員服務(wù)對象的親朋鄰里提供支持D.邀請轄區(qū)單位加入，為服務(wù)對象建立支持網(wǎng)絡(luò)【答案】：A43.煽動、策劃非法集?會、游行、示威行為的?處罰對象是?（）。A.積極參加非?法集會、游行、示威的人員?B.所有參加非?法集會、游行、示威的人員?C.煽動、策劃非法集?會、游行、示威的組織?者或者發(fā)起?人D.圍觀非法集?會、游行、示威，不聽公安機?關(guān)勸阻離去?的人員【答案】：C44.企業(yè)社會工作者小付發(fā)現(xiàn)，實行“全面二孩政策”以來，企業(yè)懷孕女工的數(shù)量明顯增加，其中都分女工出現(xiàn)了焦慮的情緒，擔心生育會影響職業(yè)生涯發(fā)展。小付計劃為她們提供服務(wù)，適宜的做法有（）。A.開辦壓力舒緩工作坊B.提供孕期知識輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)企業(yè)設(shè)置孕婦休息室D.開設(shè)孕婦自助小組【答案】：C45.臨時使用土?地期限一般?不超過（）A.4年B.2年C.3年D.1年【答案】：B二、多選題46.以下關(guān)于巡查服務(wù)記錄的選項哪些是錯誤的（）？A.服務(wù)時間和拍照時間間隔不超過二天B.服務(wù)走訪記錄內(nèi)容不少于25字C.出租房一個季度走訪一次D.內(nèi)容描述完整且與其他月份一樣【答案】：ACD47.某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評估與方案規(guī)劃，該機構(gòu)需要開展的工作有（）。A.收集志愿者的學(xué)歷背景信息B.了解老人對志愿者的接納程度C.評估志愿者參與服務(wù)的動機D.分析志愿者服務(wù)給機構(gòu)帶來的利益【答案】：BCD48.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”，社會工作者小王擬運用倡導(dǎo)的方法開展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作，小王的正確做法有(??)。A.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂場館B.開通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號C.在社區(qū)張貼海報，發(fā)放宣傳單D.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護服務(wù)【答案】：ABC49.社會工作者間接服務(wù)旳角色涉及（）。A.管理者B.研究者C.資源爭取者D.政策影響人【答案】：CD50.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為輕度認知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進行到第三節(jié),社會工作者小茹帶領(lǐng)組員進行趣味拼圖游戲。這時黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對此,小茹適宜的做法有（）A.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營造開放的氣氛B.請其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進程C.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請黃奶奶參與D.跟組員協(xié)商這個游戲是否繼續(xù)進行,并取得共識【答案】：ABD51.信息采集類別中的特殊人群信息包括：（）。A.重點上訪人員B.肇事肇禍等嚴重精神障礙患者C.社區(qū)矯正人員D.刑滿釋放人員【答案】：ABCD52.“智慧社區(qū)”后臺可以實?現(xiàn)以下功能?（）A.改變網(wǎng)站前?臺首頁各版?塊的大小，以重新排版?B.更換網(wǎng)站前?臺首頁的L?ogo圖片?和三條廣告?圖片C.重置網(wǎng)格員?登錄賬號密?碼D.實現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)【答案】：BCD53.15歲的小強幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母阜陽，因自卑不愿與他人交流，受到班級同學(xué)的排斥，小強與社會上的不良行為青少年來往較多，以尋求同輩群體的認可，社會工作者為小強提供社會化引導(dǎo)服務(wù)，下列服務(wù)中屬于自我認同感輔導(dǎo)的有A.組織小強所在班級開展互相贊賞活動B.對小強及其同學(xué)開展自我認知探索小組C.發(fā)展并肯定小強人際交往方面的優(yōu)勢D.動員小強和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)【答案】：AC54.社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時，因排隊秩序混亂，與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此，老李認為做志愿者“太不值了”，社會工作者老馬對他進行了個別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.協(xié)助老李澄清參與社區(qū)志愿服務(wù)的動機B.協(xié)助老李解決志愿服務(wù)時間與本職工作時間的沖突C.協(xié)助老李學(xué)習(xí)和掌握與居民溝通的技巧D.協(xié)助老李重新確認游園活動的程序安排【答案】：AC55.社區(qū)社會工作對居民個人旳功能表目前（）。A.提高居民收入B.解決個人困境和問題并避免問題旳再發(fā)生C.恢復(fù)和提高個人旳社會功能D.發(fā)展個人潛能，增進全名發(fā)展【答案】：BD56.以下哪些工?作機制是我?市《關(guān)于加強就?業(yè)再就業(yè)工?作的實施意?見》中提出要建?立健全的工?作機制？（）.A.考核獎懲機?制B.工作目標責?任制C.經(jīng)費保障機?制D.齊抓共管機?制【答案】：ABCD57.社會工作者為青少年提供個案輔導(dǎo)，協(xié)助他們進行自我探索;開展青少年小組工作，訓(xùn)練其社交技巧;組織青少年參與志愿服務(wù)，提升他們的社會責任感。上述服務(wù)體現(xiàn)了青少年社會工作更加重視(??)。A.倡導(dǎo)優(yōu)化社會環(huán)境B.發(fā)揮群體性示范效應(yīng)C.維護青少年合法權(quán)益D.預(yù)防青少年違法犯罪【答案】：ABC58.受機構(gòu)委派，社會工作者老錢與司法部門合作，負責開展民事案件處理中未成年人的社會工作服務(wù)。下列對老錢工作的描述正確的有（）。A.老錢應(yīng)對未成年人開展家事調(diào)查B.老錢的服務(wù)對象是未滿C.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)D.老錢的服務(wù)對象是涉罪未成年人【答案】：ACD59.在新的經(jīng)濟社會背景下，就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問題。針對社區(qū)青年失業(yè)問題，下列服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社會工作在服務(wù)對象層面目標的（）A.宣傳當?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策B.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能C.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)D.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)【答案】：ABC60.公安機關(guān)是?流動人口治?安管理的主?管機關(guān)，下列職責屬?于公安機關(guān)?必須履行的?有（）。A.建立健全各?項管理責任?制B.辦理流動人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?C.保障流動人?口的合法權(quán)?益D.定期核查流?動人口的登?記情況和有?關(guān)證件，對流動人口?進行法制宣?傳教育【答案】：ABCD61.大學(xué)畢業(yè)生小云長得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當，為此她向社會工作者小汪求助。在與小云的會談中，小汪運用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退?！盉.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”C.“如果您一直隱忍他，他可能會做出更加出格的事情?！盌.“從法律上來講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》。”【答案】：ABD62.禁止違反《福建省人口?與計劃生育?條例》規(guī)定（）。A.未婚生育B.婚外生育C.提前生育D.多生育【答案】：ABD63.王大爺與家人初步確定入住養(yǎng)老院并遞交了申請，但他對去養(yǎng)老院還是有顧慮，表現(xiàn)出猶豫、恐懼和擔心等情緒，王大爺?shù)膬鹤又饐栶B(yǎng)老院社會工作者小唐求助，小唐了解情況后，安撫王大爺?shù)那榫w，分析了他是否適合入住養(yǎng)老院，向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運行情況和入住要求，就入住養(yǎng)老院的利弊進行了討論，并安排時間請他們到養(yǎng)老院參觀，在上述服務(wù)過程中，小唐的角色包括（）。A.檢討者B.輔導(dǎo)者C.支持者D.評估者【答案】：AB64.社區(qū)社會工作有關(guān)工作旳價值理念是（）。A.敬業(yè)精神B.利她精神C.經(jīng)濟建設(shè)D.優(yōu)勢取向【答案】：BC65.下列關(guān)于管理的說法，正確的有（）：A.管理是一種實踐活動B.管理是由管理者引導(dǎo)的活動C.管理是一定環(huán)境下進行