湖北省宜昌市遠安縣茅坪場中學高二生物摸底試卷含解析

湖北省宜昌市遠安縣茅坪場中學高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.科研人員對某生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上在D點時進行捕撈最有利B.D點表示種群密度最大C.B點表示種群增長速率最大D．該種群生活在資源和空間有限的環(huán)境中,種群的增長受到種群密度增加的影響參考答案：A2.下列關于葉綠體和線粒體的比較的敘述，正確的是A．二者都因為含有遺傳物質RNA而是半自主細胞器

B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C．光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉變成光能發(fā)生在線粒體中

D．都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行參考答案：D3.下列有關“一定”的說法正確的是

(

)①光合作用一定要在葉綠體中

②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中③沒有細胞結構的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃A．①②

B．②③

C．①②③④

D．全都不對參考答案：D4.如圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖，下列說法正確的是（）A．①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對B．②是以4種核糖核苷酸為原料合成的C．如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D．轉錄完成后，②需通過三層生物膜才能與核糖體結合參考答案：B【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示表示真核生物細胞核內轉錄過程，圖中①為DNA模板鏈；②為轉錄形成的mRNA，作為翻譯的模板；③為RNA聚合酶．該過程需要以四種核糖核苷酸為原料，此外還需要能量和解旋酶．【解答】解：A、①鏈的堿基A與②鏈的堿基U互補配對，A錯誤；B、②為RNA，是以4種核糖核苷酸為原料合成的，B正確；C、如果③表示酶分子，則它的名稱是RNA聚合酶，C錯誤；D、轉錄完成后，②通過核孔從細胞核進入細胞質，與核糖體（無膜結構）結合，該過程中不需要通過生物膜，D錯誤．故選：B．5.關于艾滋病的正確認識是（

）

A．人體在后天成長過程中獲得的免疫缺陷病就是艾滋病

B．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染人體引起的

C．艾滋病患者死亡的直接原因是因為HIV病毒大量繁殖殺死了太多的正常細胞

D．艾滋病主要通過身體接觸、血液、母嬰三種途徑傳播，共用注射器吸毒和性濫交是主要危險行為參考答案：B6.19世紀30年代建立的細胞學說的最主要的意義是（

）A.證明病毒不具有細胞結構

B.使人們對生物體的結構認識進入微觀領域C.揭示細胞統(tǒng)一性和生物結構統(tǒng)一性

D.發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處參考答案：C7.有人利用真核單細胞生物a、b做了如圖所示實驗，這個實驗最能說明的問題是()。A．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質C．c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同決定的D．細胞核內的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生參考答案：A8.下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是(

)A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質D.④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關參考答案：D①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；①為單糖屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀,②中蔗糖不是還原性糖，B錯誤；④、⑤分別為纖維素、肌糖原,肌糖原可貯存能量,可作為貯能物質,纖維素只能構成植物細胞壁的成分,不提供能量，C錯誤；④是纖維素,是植物細胞壁的主要成分,纖維素的合成與高爾基體有關，D正確。9.用噬菌體去感染體內含有大量3H的細菌，待細菌解體后3H

A.隨細菌的解體而消失

Ｂ.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及ＤＮＡ中Ｃ.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的ＤＮＡ中

Ｄ.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中參考答案：B10.下列各項中具有由磷脂和蛋白質組成的膜結構的是①細胞膜

②線粒體

③內質網(wǎng)

④核糖體⑤中心體

⑥染色體

⑦核膜

⑧高爾基體A.①②③④⑤

B.①②③⑦⑧

C.③④⑤⑥⑦⑧

D.②③④⑤⑥參考答案：B11.生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料，下列說法正確的是（

）A．鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B．鹽酸處理染色質能促進DNA與派洛寧（吡羅紅）結合C．鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活D．鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色參考答案：C12.基因治療是指A．用專一性強的單克隆抗體消滅有基因缺陷的細胞B．把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中C．運用人工誘變，使缺陷基因突變?yōu)檎；駾．將限制酶注入細胞，把細胞中有缺陷的基因切除參考答案：B13.下列人體生理活動與蛋白質功能無關的是

A．氧氣在血液中的運輸

B．二氧化碳擴散出細胞

C．抗體與抗原結合

D．葡萄糖在細胞內氧化分解參考答案：B14.有關基因工程的說法不正確的是A.基因治療是遵循基因突變的原理B.將目的基因與運載體結合在一起，需要用到兩種工具酶C.基因工程技術可從根本上改變作物特性D.即使檢測出受體細胞中含有目的基因，也不能說明基因工程就一定成功參考答案：A【分析】基因工程的基本步驟是：目的基因的獲取、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定?；蚬こ痰幕竟ぞ甙ㄏ拗泼浮NA連接酶和運載體?！驹斀狻炕蛑委熓菍⒄；驅氩∪梭w內，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，其遵循的原理為基因重組，A錯誤；將目的基因與運載體結合在一起，需要用到限制酶和DNA連接酶，B正確；基因工程可以改變遺傳物質，能定向改造生物的遺傳性狀，屬于可遺傳變異，因此基因工程技術可從根本上改變作物特性，C正確；目的基因成功導入受體細胞后不一定能成功表達，因此即使檢測出受體細胞中含有目的基因，也不能說明基因工程就一定成功，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是識記基因工程的基本工具及其作用、基因工程的基本步驟等知識點，明確基因是選擇性表達的，即使目的基因成功導入也不一定能夠表達出相應的性狀。15.下列敘述中，不正確的是

（

）A．血漿成分滲出毛細血管就成為組織液

B．組織液滲入毛細血管就成為血漿C．組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D．淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液參考答案：D16.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是

①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強 A．①④⑤

B．①②⑤ C．④⑤ D．②③參考答案：A17.雜合的紅花植株為第一代，讓其連續(xù)自交，則第三代中純合的紅花植株占總數(shù)的：A．1/4

B．1/8

C．7/8

D．3/8參考答案：D18.下列有關水的敘述正確的是（）A.不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同，它們的代謝強度就相同B.在有氧呼吸過程中，線粒體既消耗水又產(chǎn)生水C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生水D.線粒體、核糖體、中心體在其活動中都可以產(chǎn)生水參考答案：B試題分析：自由水和結合水的比值在同種生物中可以反應代謝強度，但不同的生物因為含水量的不同是無法比較的，故A錯誤。在有氧呼吸過程中線粒體基質要消耗水，線粒體內膜會產(chǎn)生水，故B正確。酵母菌的有氧呼吸產(chǎn)生水，無氧呼吸不產(chǎn)生，故C錯誤。線粒體有氧呼吸產(chǎn)生水，核糖體脫水縮合形成蛋白質，中心體是形成紡錘體的，不形成水，故D錯誤?？键c：本題考查水相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和把握知識點的內在聯(lián)系綜合運用能力。19.下列實例中不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的典型實例”的是

（

）A．礦質元素被綠色植物吸收，植物落葉腐爛后又還給土壤B．輕度污染的水體經(jīng)過生物的吸收分解、物理沉降、化學分解而得到凈化C．由于大火而燒毀的森林通過繁殖作用而得到回復更新D．過度開墾草原、毀林造田使氣候失調，土地沙漠化參考答案：D20.當人處于炎熱環(huán)境時，會引起

A.冷覺感受器興奮

B.溫覺感受器抑制C.甲狀腺激素分泌量增加

D.下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮參考答案：D21.DNA探針能用于檢測A．地方性甲狀腺腫大病患者

B．乙肝患者C．骨質軟化病患者

D．缺鐵貧血病患者參考答案：B22.利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經(jīng)層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是：

參考答案：A23.下列關于酶的敘述中，正確的是()A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.與光合作用有關的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質中D.酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性參考答案：C人體中酶的活性受溫度、PH的影響，但酶可以在細胞內、細胞外甚至體外起作用，故A錯誤。酶大部分是蛋白質，少數(shù)是RNA，故B錯誤。光合作用在葉綠體的類囊體薄膜進行光反應，在葉綠體基質進行暗反應，故C正確。酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物，故D錯誤。【考點定位】本題考查酶相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】對比法多角度理解酶

錯誤說法

正確理解

產(chǎn)生場所

具有分泌功能的細胞才能產(chǎn)生

活細胞（不考慮哺乳動物成熟紅細胞等）

化學本質

蛋白質

有機物（大多數(shù)為蛋白質，少數(shù)為RNA）

作用場所

只在細胞內起催化作用

可在細胞內、細胞外、體外發(fā)揮作用

溫度影響

低溫和高溫均使酶變性失活

低溫只抑制酶的活性，不會使酶變性失活

作用

酶具有調節(jié)、催化等多種功能

酶只具有催化作用

來源

有的可來源于食物等

酶只在生物體內合成

24.下列關于群落的敘述不正確的是（

）A．植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關

B．動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關

C．植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關

D．動物群落水平分布一般都是均勻的參考答案：D25.基因突變一定會

()

A．改變生物的表現(xiàn)型

B．改變基因的結構

C．對生物有利

D．朝特定方向變化參考答案：B26.下列關于基因突變的敘述，正確的是（）A．基因突變一定會引起生物性狀的改變B．基因突變一定會引起基因所攜帶的遺傳信息的改變C．基因的堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的一定是替換D．基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關系，基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料參考答案：B【考點】92：基因突變的特征．【分析】1、基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換，導致基因結構的改變．2、基因突變的特點：（1）普遍性，即所有的生物都能發(fā)生基因突變；（2）隨機性，即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突變，但都是變?yōu)槠涞任换?；?）低頻性；（5）多害少利性．【解答】解：A、基因突變，性狀不一定改變，如：AA突變?yōu)锳a，表現(xiàn)型仍為顯性，又如基因突變后，密碼子改變，而翻譯的氨基酸不變，A錯誤；B、基因突變一定會引起基因結構的改變，故基因所攜帶的遺傳信息的改變，B正確；C、替換引發(fā)的突變一般較小，但不一定最小，C錯誤；D、基因突變是不定向的，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查基因突變，識記和理解基因突變的概念、基因突變的特點和引起突變的因素是解題的關鍵．

27.下列過程不需要應用植物組織培養(yǎng)技術的是A.脫毒馬鈴薯植株的培養(yǎng)

B.八倍體小黑麥的培育C.白菜－甘藍雜種植株的培育

D.制造“人工種子”參考答案：B28.蝌蚪尾消失的原因是A細胞壞死

B細胞分化C細胞凋亡

D細胞溶解參考答案：C29.關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯誤有（）①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體都是有害的②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少無關⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死．A．1種 B．2種 C．3種 D．4種參考答案：C【考點】衰老細胞的主要特征；細胞的分化；細胞凋亡的含義；細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別；癌細胞的主要特征；細胞癌變的原因．【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞衰老的特征細胞內水分減少，結果使細胞萎縮，體積變小；細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡的過程．細胞壞死是由外界環(huán)境因素導致的細胞非正常性死亡，對生物體不利．細胞癌變后增殖能力增強，細胞周期縮短．【解答】解：①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體都是有益的，①錯誤；②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖，②正確；③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的，③錯誤；④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關，④錯誤；⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果，⑤正確；⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因，⑥正確；⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死，⑦正確．所以錯誤的有①③④．故選：C．30.某同學為了研究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設計了如下實驗步驟：①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml。再分別加入質量分數(shù)為1％的淀粉液1ml。②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1ml，搖勻。③將5支試管放入70℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。④取出各試管，分別加入斐林試劑2ml，搖勻。⑤觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。上述實驗步驟中有2處錯誤，請更正并說明更正理由（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復次數(shù)），以便實驗能得到正確的預期結果。（1）_____________________________________________（2）_____________________________________________參考答案：

(1).將5支試管放入37℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。理由：唾液淀粉酶的最適溫度為37℃，在70℃時，由于高溫使酶失去活性，干擾了PH對人唾液淀粉酶活性的影響

(2).取出各試管，分別加入斐林試劑2mL，搖勻，將這些試管放出盛有開水的大燒杯中，水浴加熱2min(分）左右。理由：斐林試劑應在沸水浴中參與反應試題分析：（1）本實驗的目的是探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響．因為唾液淀粉酶的最適溫度為37℃，70℃高溫會破壞酶的空間結構，使酶失去活性，從而干擾實驗結果．所以要將步驟③中的70℃改為37℃。（2）用斐林試劑鑒定還原性糖時需要水浴加熱，所以步驟④中加入斐林試劑搖勻后，需將試管放在盛有開水的大燒杯中，用酒精燈加熱煮沸2min（分）左右?？键c：本題考查酶活性的影響因素及相關實驗設計。31.如圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖，以下說法錯誤的是（）A．影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素（溫度和濕度）外，還應該有內源性因素B．據(jù)圖的溫度和濕度范圍，可知環(huán)境溫度越高，該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大C．由圖可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右D．該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下，其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長參考答案：D【考點】F2：種群的數(shù)量變動．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在溫度為32.5℃，相對濕度為90%時，種群數(shù)量最大，所以在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下，種群數(shù)量都會減少；由此可以得出，昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度綜合作用的結果．【解答】解：A、由圖可知，溫度、濕度都可影響種群數(shù)量變化，同時行為調節(jié)和內分泌調節(jié)等內源性因素也能影響種群數(shù)量變化，A正確；B、由圖可知，環(huán)境溫度在30℃、32.5℃、35℃時出現(xiàn)的峰值對應的相對濕度逐漸增加，B正確；C、圖中在32.5℃時種群數(shù)量最大，偏離該溫度種群數(shù)量都下降，推測是適溫度可能在32.5℃左右，C正確；D、由于受到食物、天敵等因素，種群數(shù)量不會呈指數(shù)增長，D錯誤．故選：D．32.植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機物質，并自產(chǎn)生部位移動到作用部位起調節(jié)作用，目前人工合成的植物生長調節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應用。下列各項中，與植物激素調節(jié)功能相符的一項是()A．用一定濃度的生長素類似物處理去雄的未受粉二倍體番茄植株可得到單倍體無子番茄B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量C．乙烯廣泛存在于多種植物組織中，主要促進果實的發(fā)育D．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落參考答案：B用一定濃度的生長素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄植株，能夠促進子房發(fā)育成無子果實，但生長素類似物不能改變植物的遺傳物質，不能形成單倍體無子果實；赤霉素能促進細胞伸長，引起植物長高，芹菜幼苗經(jīng)處理后產(chǎn)量提高；乙烯的生理作用是促進果實成熟，不能促進果實發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。33.下列哪一個生產(chǎn)或實驗過程中不能使用吲哚乙酸A．處理扦插的月季枝條，促使加快生根B．處理青色的生香蕉，加速轉變?yōu)辄S香蕉C．處理去掉雄蕊的番茄，育出無籽果實D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長參考答案：B34.下列幾組圖中，能正確表示生存斗爭、種間斗爭、種內斗爭和競爭關系的是參考答案：D35.美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)一種能利用化學元素砷（As）取代所有磷進行生長、繁殖的細菌GFAJ一1。下列相關敘述錯誤的是

A．As是組成該細菌核酸的元素之一B．該細菌呼吸作用不會產(chǎn)生ATP

C．若用同位素標記法進行實驗，在該細菌的細胞膜上可能檢測到As

D．該細菌通過分化形成不同類型個體參考答案：B36.下列各項中，與發(fā)生組織水腫無關的是A．毛細淋巴管堵塞

B．組織液中蛋白質增多C．血漿中蛋白質含量增多

D．毛細血管通透性增加參考答案：C37.下列有關基因工程技術的敘述，正確的是A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C．目的基因與運載體的結合要DNA連接酶的作用D．只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達參考答案：C38.關于生物膜的敘述，不正確的是（）A．生物膜都含有脂質和蛋白質 B．生物膜都具有選擇透過性C．生物膜都具有一定的流動性 D．生物膜只存在于真核細胞中參考答案：D生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質，其中磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，A正確；生物膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜，B正確；生物膜的磷脂和蛋白質成分不是靜止的，而是運動的，說明生物膜的結構特點具有一定的流動性，C正確；在真核細胞中，內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)；而原核細胞中細胞膜屬于生物膜，D錯誤。故選：D．39.如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結構成分中，能夠找到的放射性元素為(

)

A．可在外殼中找到15N和35S、3H

B．可在DNA中找到3H、15N、32P

C．可在外殼中找到15N和35S

D．可在DNA中找到15N、32P、35S參考答案：B40.植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是（

）A．在太空中植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性B．某些植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸和赤霉素含量變化有關C．在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物溶液D．促進根生長的最適生長素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進生長參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.動物的生命活動受多種因素的影響，圖1表示北半球某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動情況，圖2是母雞繁殖活動的生理調節(jié)過程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應激素）。請回答下列問題：(1)由圖1可知，影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是

。(2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別

是

、

。(3)已知激素a分子為一種分泌蛋白（稱

為蛋白A），由蛋白A基因控制合成。在雞的肝細胞中________（含有、不含有）蛋白A基因。(4)內分泌腺沒有導管，分泌的激素通過

運輸。因此，從丙的靜脈中抽取血液進行檢測，血漿中含有的激素種類有

（填下列序號）。

A．1種

B．2種

C．3種

D．3種以上(5)烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結構穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會對器官甲、乙的分泌活動產(chǎn)生

作用，從而引起激素c分泌量

。參考答案：(1)日光照時間

(2)促性腺