第八單元 第10課時 練習七-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊 《新征程》同步說課稿（蘇教版）_第1頁
第八單元 第10課時 練習七-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊 《新征程》同步說課稿（蘇教版）_第2頁
第八單元 第10課時 練習七-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊 《新征程》同步說課稿（蘇教版）_第3頁
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第八單元第10課時練習七-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊《新征程》同步說課稿（蘇教版）1.課文背景本課時是2022-2023學年一年級數(shù)學上冊的第八單元第10課時，學習內(nèi)容為練習七。本單元主要講解長度的比較，提高學生的量尺寸比較和測量的能力。在本課時中，學生將通過練習七來鞏固和提高這些能力。2.教學目標2.1知識目標掌握長度的比較熟練使用量尺進行測量培養(yǎng)正確的比較方法和思維習慣2.2能力目標提高學生的觀察能力和邏輯思維能力培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析和綜合處理能力培養(yǎng)學生的抽象思維能力和數(shù)學思維能力2.3情感目標培養(yǎng)學生好奇心和探究精神培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高學生的自信心和自我評價能力3.教學重點和難點3.1教學重點幫助學生掌握長度的比較方法和測量方法幫助學生鞏固和提高量尺寸比較和測量的能力3.2教學難點幫助學生理解比較和測量的本質(zhì)幫助學生自主分析和解決問題的能力4.教學方法與教學手段4.1教學方法問答式授課小組合作學習個性化教學4.2教學手段課堂講授案例分析聽力練習5.教學過程5.1導入通過小組活動，讓學生回憶一下上一次學習的內(nèi)容，引導學生關(guān)注到長度比較的問題。5.2學習重點分析在學習過程中，老師通過問答式的方式，提問學生學習中遇到的困難和問題，并與同學交流解決。5.3實例演練通過練習七的實例演練，讓學生體驗到比較和測量時需要注意的實際操作方法。同時，老師注重引導學生發(fā)現(xiàn)實例中可能存在的問題，以及如何解決這些問題。5.4分組合作老師根據(jù)學生的能力水平，把學生分成不同的小組，讓學生在小組內(nèi)探討一些有趣的問題。例如，每組從教學區(qū)域不同的地點測量相同長度后進行長度比較，并通過展示自己的測量和比較結(jié)果，讓同學們了解到不同測量方法的優(yōu)缺點。5.5課堂總結(jié)在教學的最后，老師根據(jù)學生在學習中的表現(xiàn)，簡要總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，提高同學的自我評價能力。6.課后練習請同學們完成練習七的鞏固練習要求同學們在練習中注重發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力

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