第十六章電壓電阻第1節(jié)電壓人教版物理九年級(jí)全一冊

第一節(jié)電壓第十六章電壓電阻制作人：郭金儒202108010106選材：《人教版九年級(jí)物理全一冊》面向?qū)ο螅喝w九年級(jí)學(xué)生高壓危險(xiǎn)禁止攀爬課堂導(dǎo)入小燈泡發(fā)光時(shí)，電路中一定有電流通過。試試看，電路中先后接入一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池時(shí)，小燈泡亮度一樣嗎？課堂導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，小燈泡的亮度是不一樣的。電路中用一節(jié)干電池時(shí)，燈泡較暗：用兩節(jié)干電池時(shí)，燈泡較亮。這說明電路中電流的強(qiáng)弱與電源有關(guān)。與電源的什么量有關(guān)呢？學(xué)習(xí)新知一、電壓1.電壓的意義:要讓一段電路中有電流，它的兩端就要有電壓。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。2.國際單位制單位:

伏特(Volt)，簡稱伏(V)。常用單位:千伏(kV);毫伏(mV)。

換算:1kV=1x103V;1V=1x103mV。3.理解

電壓是形成電流的原因，某段電路中有電流，則該電路兩端就一定有電壓，但電路兩端有電壓，電路中卻不一定有電流，要使電路中有電流還需確保電路是通路。學(xué)習(xí)新知二、電壓的測量測量電壓大小的工具叫做電壓表。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知實(shí)驗(yàn)探究：練習(xí)使用電壓表1.電壓表的連接學(xué)習(xí)新知說明:用直流電壓表測量某元件兩端的電壓時(shí)，應(yīng)與這個(gè)元件并聯(lián)。應(yīng)該使標(biāo)有“一”的接線柱靠近電源的負(fù)極，另一個(gè)接線柱靠近電源的正極。所用量程的最大測量值必須大于被測電路兩端的電壓。在預(yù)先不知道被測電壓大約值的情況下，如果判定被測電壓不會(huì)超出15V，可以先用最大測量值為15V的量程;如果測得的電壓不超過3V，為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性，可以改用最大測量值為3V的量程進(jìn)行測量。學(xué)習(xí)新知2.電壓表的讀數(shù)第一步:看量程，知道每一個(gè)大格表示多少伏;第二步:看最小分度值，知道每一個(gè)小格表示多少伏;第三步:讀數(shù)。學(xué)習(xí)新知10分度儀表讀數(shù)：電壓表、電流表若用0-3V、0-3A量程，其最小刻度(精確度)分別為、，為10分度儀表讀數(shù)，讀數(shù)規(guī)則較為簡單，只需在精確度后加一估讀數(shù)即可。5分度儀表讀數(shù)：電壓表若用0-15V量程，則其最小刻度為，為5分度儀表讀數(shù)，所讀數(shù)值小數(shù)點(diǎn)后只能有一位小數(shù)，也必須有一位小數(shù)，即本位估讀。2分度儀表讀數(shù)：電流表若用量程，則其最小刻度為，為2分度儀表讀數(shù)，其讀數(shù)規(guī)則與0—15V電壓表相似，所讀數(shù)值小數(shù)點(diǎn)后只能有兩位小數(shù)，也必須有兩位小數(shù)，即也是本位估讀。學(xué)習(xí)新知示例學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知電壓表和電流表對比分析學(xué)習(xí)新知不同點(diǎn)學(xué)習(xí)新知相同點(diǎn)(1)使用前:明確電表的量程、分度值、指針是否指零。(2)使用時(shí):讓電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。(3)量程的選取原則:在保證待測電壓、電流不超出其量程的情況下，盡可能地選擇小量程;無法判斷待測電壓、電流大小時(shí)，先用“試觸法”估測，再選擇合適的量程。(4)讀數(shù):讀數(shù)方法相同。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)