2023教師寒假家訪的心得感悟范文

教師寒假家訪的心得感悟范文?2023老師寒假家訪的心得感悟范文

老師寒假家訪的心得感悟范文一

在這次家訪活動中也發(fā)覺了一些問題,如:有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，長輩的寵愛使得同學(xué)心理放縱，有的孩子來自單親家庭，特別的家庭環(huán)境讓同學(xué)的心理有陰影，這些都對教育工作增加了難度。

再如，家長望子成龍、望女成鳳心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為。

通過家訪，我陷入深思，作為一名中學(xué)老師，如何能使同學(xué)愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校這個大家庭，從而實現(xiàn)我們既定的教學(xué)目標(biāo)?

一、要具備愛心和童心

老師的共性特征和教學(xué)表現(xiàn)對課堂教學(xué)秩序有很大影響。

專家認(rèn)為要維持良好的課堂秩序，首要因素是同學(xué)必需喜愛老師，情愿接受老師的教育。

親其師，信其道講的就是這個道理。

我們要有愛心和童心。

我們對同學(xué)像父母一樣的愛，對同學(xué)的每一個關(guān)愛和激勵的眼神，同學(xué)都能深深地感受到，并且會用加倍的熱忱來回報我們。

我們具有一顆童心，能拉近師生之間的距離，能真正和同學(xué)成為伴侶，從而使同學(xué)喜愛我們信息老師和我們的信息課。

二、用放大鏡查找問題同學(xué)的優(yōu)點

人人都有想獲得欣賞的需求，年紀(jì)越小，獲得欣賞的需求越劇烈。

一個班級往往只有十多個成果優(yōu)異的同學(xué)由于學(xué)業(yè)上和課堂習(xí)慣上有良好的表現(xiàn)而時常獲得老師的贊揚，其他多數(shù)同學(xué)獲得老師欣賞的機會很少，更有不少同學(xué)不但根本沒有得到欣賞的機會，反而時常受到斥責(zé)和懲罰。

這些同學(xué)的特征不是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，就是成果不太抱負(fù)。

由于他(她)們再怎么努力也得不到老師的歡心和欣賞，最終他們往往自暴自棄，消失各種不良行為，成為破壞課堂秩序的主導(dǎo)因素。

我們對那些缺點多的同學(xué)，不能在雞蛋里挑骨頭，而是要骨頭里挑雞蛋。

我們必需想盡方法查找其閃光點，并把這些閃光點予以擴大，樹立孩子的自尊心和自信念。

三、以公平之心關(guān)注學(xué)困生

學(xué)困生多是我們教育教學(xué)中的一大難點，我們老師要以公平的心態(tài)，伴侶的身份來關(guān)懷這些學(xué)困生，加強跟同學(xué)及其家長的溝通和溝通，全面了解他們的愛好愛好，學(xué)習(xí)支配，生活狀況，細(xì)心聽取家長的傾訴，了解家長教育的方法和遇到的主要問題。

通過公平溝通達(dá)到全面了解，進(jìn)而實行因人施教。

總之,家訪也給我上了一課。

由于一個同學(xué)在班上不過是三十九分之一，很不起眼而在家里，卻是家長的，寄予了厚厚的期望。

在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

尤其是四班級的同學(xué)，正是思想與行為習(xí)慣波動的時期.良好習(xí)慣的養(yǎng)成比取得10個好成果更為重要。

有的家長一味地認(rèn)為孩子成果好其他什么都無所謂了，我們就要關(guān)心家長樹立正確的教育觀念，讓孩子更加健康地成長。

雖然在走訪的過程中花了大量的時間和精力，但我至今仍覺得是有意義的事情，甚至看到家長和孩子們的興奮樣子，很有幸福的感覺

老師寒假家訪的心得感悟范文二

家訪是老師的日常工作之一，但如何做好家訪工作，并不是件簡潔的事，需要每個老師仔細(xì)思索，討論家訪的藝術(shù)和策略。

同學(xué)有了思想變化總會在種種現(xiàn)象中表現(xiàn)出來，老師要擅長觀看，要留意與家長聯(lián)系，這樣才能對同學(xué)的思想動態(tài)有個全面的把握，從而能對癥下藥。

老師要與家長親密協(xié)作，實行恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題，假如家長的教育方法消失偏差，老師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)他們適時調(diào)整。

老師家訪的目的是充分了解狀況，最終在教育過程中解決問題，在這過程中老師要實行主動，給同學(xué)制造轉(zhuǎn)變自己的有利條件，并能抓住契機，促成同學(xué)的轉(zhuǎn)變。

首先要敬重同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)的心靈，領(lǐng)悟同學(xué)對老師家訪的真實想法。

老師和同學(xué)人格是公平的，敬重同學(xué)關(guān)鍵是敬重同學(xué)的人格，把每個同學(xué)都擺在與本身公平的位置上，要為同學(xué)制造一個自由開心、無拘無束的彼此溝通的氛圍，深化他們的內(nèi)心世界，設(shè)身處地