【備考2023年】湖南省懷化市國家公務員公共基礎知識真題(含答案)

【備考2023年】湖南省懷化市國家公務員公共基礎知識真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.第

10

題

要做到實事求是，其根本途徑和方法是（）。

A.一切從實際出發(fā)B.理論聯(lián)系實際C.堅持實踐是檢驗真理的唯一標準D.反對本本主義

2.第

17

題

2007年10月21日，中國共產黨第十七次全國代表大會通過的關于《中國共產黨章程(修訂案)》的決議指出，黨的基本路線中的奮斗目標是（）。

A.把我國建設成為工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的社會主義現(xiàn)代化國家

B.把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家

C.把我國建設成為富強民主文明、科學發(fā)展、社會主義和諧的社會主義現(xiàn)代化國家

D.把我國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家

3.第

26

題

根據(jù)合同規(guī)定，標的物提存后，毀損、滅失的風險（）。

4.《三國演義》中劉備見到諸葛亮家懸掛了一幅對聯(lián)，寫的是：

A.淡泊以明志，寧靜而致遠B.鞠躬盡瘁，死而后已

5.“物質的抽象，自然規(guī)律的抽象，價值的抽象以及其他等等，一句話，一切科學的抽象都更深刻、更正確、更完全地反映著自然。”這一論斷說明()。A.感性認識和理性認識既有區(qū)別又有聯(lián)系

B.理性認識是對事物本質的認識

C.抽象的東西是深刻的、正確的

D.感性認識有待于上升到理性認識

6.判斷某一行為是否違法的關健因素是（）。

A.該行為在法律上被確認為違法

B.該行為有故意或者過失的過錯

C.該行為由具有責任能力的主體作出

D.該行為侵犯了法律所保護的某種社會關系和社會利益

7.14日，以()為主題的“中國流動科技館緬甸國際巡展”在緬甸內比都開幕并向緬甸公眾開放，這是中國流動科普資源首次走出國門。

A."體驗科學·啟迪創(chuàng)新”

B.“科技夢·中國夢”

C.“引領高精尖產業(yè)發(fā)展推動科技創(chuàng)新中心建設”

D.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)普惠大眾”

8.日前，經(jīng)黨中央批準，自2018年1月1日起由（）擔負國旗護衛(wèi)和禮炮鳴放任務。

A.武裝警察部隊B.公安特警部隊C.人民解放軍D.憲兵

9.“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事?

A.牛郎和織女B.唐明皇和楊貴妃

10.第

2

題

生產者的法定免責事由不包括（）。

二、多選題(10題)11.第

45

題

導致資本主義經(jīng)濟危機的矛盾有（）。

12.第

35

題

科學發(fā)展觀與構建社會主義和諧社會的關系是（）。

13.第

50

題

使原決策得到修正、補充和完善的根本途徑是（）。

A.行政執(zhí)行

B.追蹤決策

C.行政反饋

D.專家參謀

14.第

41

題

“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務?！边@句話說明（）。

15.第

39

題

下列屬于法律關系的有（）。

A.共青團中央與共青團北京市委的關系B.王某和李某的戀愛關系C.王某和李某的婚姻關系D.李某把孩子送去上小學

16.第

41

題

中國共產黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶是（）。

17.新疆天山和紅河哈尼梯田被列入世界遺產。但當前我國仍有很多文化遺產遭到嚴重破壞。針對此種現(xiàn)象，政府應當()。

A.履行好組織社會主義文化建設的職能，重視文化遺產保護

B.保障公眾對文化遺產安全的知情權、參與權、監(jiān)督權

C.對于不同的文化遺產要具體問題具體分析，用不同的方法加以保護

D.嚴格執(zhí)法，依法打擊破壞文化遺產的違法犯罪行為

18.第

48

題

安史之亂是我國封建社會一個轉折點，下面所分析的其對于當時社會造成的影響，哪幾點是正確的？（）

19.

第34題份號適用于（）。

A.秘密公文B.機密公文C.絕密公文D.內部使用公文

20.現(xiàn)階段，我國確立按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的依據(jù)是（）。

A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結構

B.公有制經(jīng)濟實行多種經(jīng)營方式

C.效率優(yōu)先、兼顧公平的原則

D.資本、土地等生產要素也創(chuàng)造價值

三、4.案例分析題(3題)21.2002年10月初，重慶市某高校女生馬某由于與其同校的大學生男友林某在外出旅游途中同居，導致懷孕。事情發(fā)生后，學校依據(jù)原國家教委頒布的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》，以及該?！哆`紀學生處罰條例》中關于“道德敗壞，品行惡劣”，“發(fā)生不正當性行為者，給予留校察看直至開除學籍處分”的規(guī)定，給予兩名當事學生勒令退學的處分。馬某、林某對該處分決定均表示不服。

問：

(1)如兩名學生就該處分申請行政復議，則被申請人與復議機關分別是誰?

(2)原國家教委的規(guī)范性文件和高校的校規(guī)能否規(guī)定對學生處以“開除學籍”的處分?

(3)本案是否屬于人民法院受案范圍?為什么?(4)在本案中，兩名學生能否獲得國家賠償?

22.

某甲與同事某乙曾有過不正當關系，乙拒絕同甲來往后，甲還常去乙家糾纏。乙的丈夫丙曾為此多次與甲交涉，但仍無濟于事。于是，乙、丙二人商議，如果甲再來糾纏，就將其腿打斷。某日晚，甲又去乙家。乙聽到屋外有響動，將丙叫醒，丙隨手在屋里拿了一把鐵鍬闖到屋外，看到甲正躲藏在窗戶下，頓時滿腔仇恨，產生了打死甲的念頭。當即舉起鐵鍬朝甲的頭部猛劈下來，將甲打倒在地。甲掙扎著欲逃離現(xiàn)場。乙拿著扁擔趕到，乙、丙各持兇器照甲的腿部猛打，直至甲不能動彈。甲被抬回家后，因失血過多和頭部重傷，很快就死去。問：乙、丙二人是否構成殺人的共犯?

23.被告人王某(男，43歲，某市公安分局行政拘留所看守人員)，查明在1998年8月18日，被告人工某在某市公安局看守所值班時，違反公安人員執(zhí)行任務時嚴禁飲酒的規(guī)定，私自將該所招待修建工人喝的白酒倒出半碗(約3兩)自飲，醉倒在值班室的床上。由于被告人玩忽職守，造成關押在該所7號監(jiān)號內的葉某、余某等18名犯罪嫌疑人砸爛窗戶后潛逃的嚴重后果。事件發(fā)生后，武裝民警和該所干警搜捕時，被告人仍在熟睡。直到市公安局領導聞訊趕到該所，才將被告人喚醒。問：被告人王某的行為構成什么罪?是玩忽職守罪?還是失職致使在押人員脫逃罪?

四、5.公文改錯題(0題)24.某省教委關于健全建立監(jiān)考制度的指示。

五、1.單項選擇題(0題)25.罰款、沒收違法所得或者沒收非法財物拍賣所得的款項，應()。

A.必須全部上繳國庫

B.交本級政府財政部門，列為本級政府財政收入

C.交處罰決定機關作辦公經(jīng)費

D.扣除行政處罰決定機關為此支付的費用后，剩余部分上繳國庫

六、4.案例分析題(0題)26.某甲與同事某乙曾有過不正當關系，乙拒絕同甲來往后，甲還常去乙家糾纏。乙的丈夫丙曾為此多次與甲交涉，但仍無濟于事。于是，乙、丙二人商議，如果甲再來糾纏，將其腿打斷。某日晚，甲又去乙家。乙聽到屋外有響動，將丙叫醒，丙隨手在屋里拿了一把鐵鍬闖到屋外，看到甲正躲藏在窗戶下，頓時滿腔仇恨，產生了打死甲的念頭。當即舉起鐵鍬朝甲的頭部猛劈下來，將甲打倒在地。甲掙扎著欲逃離現(xiàn)場。乙拿著扁擔趕到，乙丙各持兇器照甲的腿部猛打，直至甲不能動彈。甲被抬回家后，因失血過多和頭部重傷，很快就死去。問：乙、丙二人是否構成殺人的共犯?

參考答案

1.A\r\n一切從實際出發(fā)是堅持實事求是的首要一條。

2.B中國共產黨第十七次全國代表大會一致同意在黨章中把黨的基本路線中的奮斗目標表述為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

3.A

4.A

5.B解答本題，應首先抓住該引言中的關鍵詞“抽象”，在本題中“抽象”就是指理性認識?！耙磺锌茖W”的抽象都更深刻、更正確、更完全的反映著自然，這句話實際上也就是說B項“理性認識是對事物本質的認識”，因為理性認識是人們借助于抽象思維對感性材料進行加工、整理、概括后形成的，所以應選B。這句話沒涉及到感性認識的問題，A、D兩項應排除。C項的表述具有片面性，因為抽象的東西未必是正確的，故不選。

6.A法律責任的含義。\n答題解析：違法行為的構成要素：（1）違法行為以違反法律為前提；（2）違法行為必須是某種違反法律規(guī)定的行為；（3）違法必須是在不同程度上侵犯法律上所保護的社會關系的行為；（4）違法一般必須有行為人的故意或過失；（5）違法者必須具有法定責任能力或法定行為能力。

7.A

8.C

9.B

10.D《產品質量法》第41條：“因產品存在缺陷造成人身、缺陷產品以外的其他財產(以下簡稱他人財產)損害的，生產者應當承擔賠償責任。生產者能夠證明有下列情形之一的，不承擔賠償責任：

(一)未將產品投入流通時；

(二)產品投入流通時，引起損害的缺陷尚不存在的；

(三)將產品投入流通時的科學技術水平尚不能發(fā)現(xiàn)缺陷的存在的?！惫蔬xD

11.BCD資本主義經(jīng)濟危機的實質是生產相對過剩，根源在于生產社會化同生產資料私人占有之間的矛盾。

12.ABC全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本主線，也是構建社會主義和諧社會的核心內涵，因此排除D項。正確答案為ABC

13.BC\r\n當原有決策無法實現(xiàn)時，追蹤決策對其進行根本性的修正。

14.CD權利和義務的相互關系包含以下四個方面：(1)在結構上，兩者是緊密不可分割的；(2)在總量上，兩者是相等的；(3)在產生和發(fā)展上，兩者經(jīng)歷了一個從渾然一體到分裂對立再到相對一致的過程；(4)在價值上，兩者代表了不同的法律精神，在歷史上受到重視的程度有所不同。故本題選CD。

15.CD法律關系是依法建立的以主體間的權利義務內容為形式表現(xiàn)出來的特殊的社會關系。C項是由婚姻法調整的夫妻間的權利義務關系，D項是依據(jù)《憲法》和《教育法》建立的兒童有受教育的權利與義務關系和學生與學校間的學籍管理權利義務關系。

A項中的上下級團組織的關系不是依法而是依據(jù)共青團章程建立的；B項中的戀愛關系屬道德范圍，不受法律調整。

16.BCDl939年10月，毛澤東在《<共產黨人>發(fā)刊詞》中指出：“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設，是中國共產黨人在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶?！?/p>

17.ABCD

18.ABC

19.BC解析：公文份號是同一公文印制若干份時每份的順序編號，位于版頭左上角，用阿拉伯數(shù)字標識，用以掌握每份公文的流向。只有絕密、機密公文才應標明份號。故正確答案為BC項。

20.AB【解析】本題為建設中國特色社會主義經(jīng)濟中關于社會主義初級階段的分配制度的內容，屬于直接記憶性的試題。故選AB。

21.(1)復議被申請人是兩名學生所在的高等學校復議機關是該校的主管行政機關。因本案中高校屬于被授權的行政主體應當就自己作出的行為作為復議被申請人承擔責任而此時其主管行政機關是復議機關。(2)不可以?！伴_除學籍”的處分實際上是一種針對公民受教育權的行政處罰根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定屬于該法第八條所規(guī)定的“其他行政處罰”依法只能由法律或行政法規(guī)加以規(guī)定。(3)屬于。因為行政處罰行為損害了相對人的受教育權并且不屬于為《行政訴訟法》所排除的內部行政行為(因學生不屬于行政機關內部工作人員)。(4)不能。因為國家賠償原則上只賠償侵害人身權與財產權而引起的直接損失本案中當事人的受教育權受到損害不屬于國家賠償?shù)姆秶蚨荒塬@得賠償。(1)復議被申請人是兩名學生所在的高等學校，復議機關是該校的主管行政機關。因本案中，高校屬于被授權的行政主體，應當就自己作出的行為作為復議被申請人承擔責任，而此時其主管行政機關是復議機關。\r\n(2)不可以。“開除學籍”的處分實際上是一種針對公民受教育權的行政處罰，根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，屬于該法第八條所規(guī)定的“其他行政處罰”，依法只能由法律或行政法規(guī)加以規(guī)定。\r\n(3)屬于。因為行政處罰行為損害了相對人的受教育權，并且不屬于為《行政訴訟法》所排除的內部行政行為(因學生不屬于行政機關內部工作人員)。\r\n(4)不能。因為國家賠償原則上只賠償侵害人身權與財產權而引起的直接損失，本案中當事人的受教育權受到損害，不屬于國家賠償?shù)姆秶?，因而不能獲得賠償。

22.乙、丙不構成共同殺人罪。乙構成故意傷害罪丙構成故意殺人罪。本案是關于共同犯罪的認定問題。共同犯罪是二人以上共同故意犯罪。共同犯罪的成立條件有兩個：①客觀方面必須有共同的犯罪行為。共同犯罪人在參與共同犯罪時不論他們之間的分工如何、參與程度如何他們的行為都是圍繞著共同的犯罪目的彼此相互聯(lián)系、相互配合為完成同一犯罪而活動。②主觀方面必須具有共同故意即共同犯罪人不僅認識到自己在故意地參與實施共同犯罪而且還認識到其他共同犯罪人和他一起參與實施共同犯罪。只有同時具備了主觀要件和客觀要件才能成立共同犯罪。在本案中乙、丙在犯罪前有過預謀。這說明乙、丙有傷害甲的共同故意。但在實施犯罪之時丙的故意危害變?yōu)榱斯室鈿⑷硕业墓室馊詾閭?。在主觀方面乙、丙二人缺乏殺人的共同故意。乙、丙不構成共同殺人罪。乙構成故意傷害罪，丙構成故意殺人罪。本案是關于共同犯罪的認定問題。共同犯罪是二人以上共同故意犯罪。共同犯罪的成立條件有兩個：①客觀方面，必須有共同的犯罪行為。共同犯罪人在參與共同犯罪時，不論他們之間的分工如何、參與程度如何，他們的行為都是圍繞著共同的犯罪目的彼此相互聯(lián)系、相互配合，為完成同一犯罪而活動。②主觀方面，必須具有共同故意，即共同犯罪人不僅認識到自己在故意地參與實施共同犯罪，而且還認識到其他共同犯罪人和他一起參與實施共同犯罪。只有同時具備了主觀要件和客觀要件才能成立共同犯罪。在本案中，乙、丙在犯罪前有過預謀。這說明，乙、丙有傷害甲的共同故意。但在實施犯罪之時，丙的故意危害變?yōu)榱斯室鈿⑷?，而乙的故意仍為傷害。在主觀方面，乙、丙二人缺乏殺人的共同故意。

23.本案被告人的行為構成失職致使在押人員脫逃罪。所謂失職致使在押人員脫逃罪是指司法工作人員嚴重不負責任玩忽職守致使在押的犯罪嫌疑人、被告人、罪犯脫逃造成嚴重后果的行為。其構成特征是：①本罪的主體為特殊主體即司法工作人員而且主要是指負有監(jiān)管犯罪嫌疑人、被告人、罪犯職責的人員。本案被告人王某身為公安分局看守所的看守員符合本罪的犯罪主體要件。②本罪在主觀方面是過失即應該預見自己不負責任、玩忽職守行為可能發(fā)生在押人員的脫逃造成嚴重后果因疏忽大意而沒有預見或者已經(jīng)預見卻輕信能夠避免以致發(fā)生在押人員脫逃造成嚴重后果。本案被告人王某對造成18名在押人員脫逃所持的心理態(tài)度即過失即他不希望造成被押人員脫逃的結果卻因疏忽大意而沒有預見。③在客觀方面表現(xiàn)為由于嚴重不負責任的玩忽職守行為致使在押人員實際脫逃造成嚴重后果。本案被告人在值班時違反公安人員執(zhí)行任務時嚴禁飲酒的規(guī)定放棄職守造成18名在押人員潛逃的嚴重后果符合本罪所要求的客觀要件。綜上所述被告人王某的行為完全符合新刑法第400條第2款所規(guī)定的失職致使在押人員脫逃罪的構成要件應以失職致使在押人員脫逃罪定罪處罰。另外需要說明的是被告人王某的行為同時觸犯刑法第397條所規(guī)定的玩忽職守罪的構成條件但是我們不能對這種犯罪行為再以玩忽職守罪定罪處罰。因為玩忽職守罪和失職致使在押人員脫逃罪兩者是一般與特殊的關系。失職致使在押人員脫逃罪是玩忽職守罪的特別規(guī)定。根據(jù)刑法第397條“本法另有規(guī)定的依照規(guī)定”的規(guī)定對被告人王某的行為只能定失職致使在押人員脫逃罪。本案被告人的行為構成失職致使在押人員脫逃罪。所謂失職致使在押人員脫逃罪是指司法工作人員嚴重不負責任，玩忽職守，致使在押的犯罪嫌疑人、被告人、罪犯脫逃，造成嚴重后果的行為。\r\n其構成特征是：\r\n①本罪的主體為特殊主體，即司法工作人員，而且主要是指負有監(jiān)管犯罪嫌疑人、被告人、罪犯職責的人員。本案被告人王某身為公安分局看守所的看守員，符合本罪的犯罪主體要件。\r\n②本罪在主觀方面是過失，即應該預見自己不負責任、玩忽職守行為可能發(fā)生在押人員的脫逃，造成嚴重后果，因疏忽大意而沒有預見或者已經(jīng)預見卻輕信能夠避免，以致發(fā)生在押人員脫逃，造成嚴重后果。本案被告人王某對造成18名在押人員脫逃所持的心理態(tài)度即過失，即他不希望造成被押人員脫逃的結果，卻因疏忽大意而沒有預見。\r\n③在客觀方面表現(xiàn)為由于嚴重不負責任的玩忽職守行為，致使在押人員實際脫逃，造成嚴重后果。\r\n本案被告人在值班時違反公安人員執(zhí)行任務時嚴禁飲酒的規(guī)定，放棄職守，造成18名在押人員潛逃的嚴重后果，符合本罪所要求的客觀要件。綜上所述，被告人王某的行為完全符合新刑法第400條第2款所規(guī)定的失職致使在押人員脫逃罪的構成要件，應以失職致使在押人員脫逃罪定罪處罰。另外需要說明的是，被告人王某的行為同時觸犯刑法第397條所規(guī)定的玩忽職守罪的構成條件，但是我們不能對這種犯罪行為再以玩忽職守罪定罪處罰。因為玩忽職守罪和失職致使在押人員脫逃罪兩者是一般與特殊的關系。失職致使在押人員脫逃罪是玩忽職守罪的特別規(guī)定。根據(jù)刑法第397條“本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定”的規(guī)定，對被告人王某的行為只能定失職致使在押人員脫逃罪。

24.某省教委關于建立健全監(jiān)考制度的指示。某省教委關于建立健全監(jiān)