某餃子王店鋪開(kāi)業(yè)手冊(cè)

東方餃子王店鋪開(kāi)業(yè)手冊(cè)HYPERLINK店鋪開(kāi)發(fā)HYPERLINK店鋪選址HYPERLINK店鋪?zhàn)赓UHYPERLINK店鋪交接HYPERLINK執(zhí)照辦理HYPERLINK店鋪裝修HYPERLINK裝修設(shè)計(jì)。HYPERLINK工程契約。HYPERLINK工程監(jiān)理。HYPERLINK工程驗(yàn)收。HYPERLINK采購(gòu)配置HYPERLINK家私工程購(gòu)置。HYPERLINK店務(wù)用品采購(gòu)。HYPERLINK廚務(wù)用品采購(gòu)。HYPERLINK行政用品采購(gòu)。HYPERLINK印刷品采購(gòu)。HYPERLINK店鋪裝飾采購(gòu)。HYPERLINK人力設(shè)置HYPERLINK人員招聘。HYPERLINK崗位培訓(xùn)。HYPERLINK現(xiàn)場(chǎng)演練。HYPERLINK現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。HYPERLINK營(yíng)運(yùn)計(jì)劃HYPERLINK餐單設(shè)計(jì)。HYPERLINK開(kāi)業(yè)籌劃。HYPERLINK營(yíng)業(yè)政策。HYPERLINK預(yù)貨管理。HYPERLINK配送程序。HYPERLINK開(kāi)業(yè)進(jìn)度一、HYPERLINK店鋪開(kāi)發(fā)HYPERLINK第一店鋪選址選址原則：選址途徑：物業(yè)條件：開(kāi)發(fā)報(bào)告：商圈報(bào)告：批準(zhǔn)程序：HYPERLINK第二店鋪?zhàn)赓U物業(yè)分析：租賃事宜：談判事項(xiàng)：合同簽訂：HYPERLINK第三店鋪交接一、與轉(zhuǎn)讓方交接：二、與物業(yè)主交接：三、與工程隊(duì)交接：HYPERLINK第四執(zhí)照辦理開(kāi)工許可辦理：開(kāi)工證，外立面施工許可工商執(zhí)照辦理：核名、登記、許可資格辦理：戶外廣告、衛(wèi)生、防火、環(huán)保、勞動(dòng)、技術(shù)監(jiān)督局、稅務(wù)、環(huán)衛(wèi)、門前三包，能源增容辦理：二、HYPERLINK店鋪裝修第一：HYPERLINK裝修設(shè)計(jì)。裝修標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)業(yè)區(qū)。標(biāo)準(zhǔn)洗手間。標(biāo)準(zhǔn)面食間。標(biāo)準(zhǔn)冷葷間。標(biāo)準(zhǔn)洗滌間。標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)生間。標(biāo)準(zhǔn)廚房區(qū)。標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)儲(chǔ)間。員工活動(dòng)區(qū)。第二：HYPERLINK工程契約。設(shè)計(jì)商契約。裝修商契約。電氣商契約。材料商契約。廣告牌契約。裝飾商契約。家私工程契約。第三：HYPERLINK工程監(jiān)理。第四：HYPERLINK工程驗(yàn)收。HYPERLINK采購(gòu)配置HYPERLINK家私工程購(gòu)置。1.餐臺(tái)比例確定。2.餐椅的確定。根據(jù)餐臺(tái)位數(shù)確定椅子數(shù)量，增加10－12%配置數(shù)量，兒童椅每30個(gè)餐位配置一個(gè)。3.接手柜數(shù)量。每20個(gè)餐位設(shè)一個(gè)接手柜；每個(gè)包間設(shè)一個(gè)。4.咨客臺(tái)樣式。每店一個(gè)，立面為弧型。5.辦公桌椅等。HYPERLINK店務(wù)用品采購(gòu)。1.餐酒具類。2.清潔用品。3.清潔工具。4.盛裝品類。5.收銀用品。HYPERLINK廚務(wù)用品采購(gòu)。1.手勺類。2.刀具類。3.砧板類。4.計(jì)量工具。5.維修工具。6.清潔工具。HYPERLINK行政用品采購(gòu)。1.印刷品確定。2.辦公用品確定。HYPERLINK店鋪裝飾采購(gòu)。1.裝飾主題確定。2.位置數(shù)量確定。3.裝飾材料確定。HYPERLINK人力設(shè)置HYPERLINK人員招聘。1.人員招聘數(shù)量。根據(jù)各崗位與餐位配置比例表，結(jié)合餐位數(shù)計(jì)算出各崗位的標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)。新開(kāi)店可增加20%的人員。2.管理組成員。3.辦理入職手續(xù)。HYPERLINK崗位培訓(xùn)。1.入職教育。2.語(yǔ)言培訓(xùn)。3.技能培訓(xùn)。4.崗位培訓(xùn)。5.管理培訓(xùn)。HYPERLINK現(xiàn)場(chǎng)演練。1.工作站演練。2.服務(wù)動(dòng)線設(shè)計(jì)。3.工作站串聯(lián)。HYPERLINK現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。1.店鋪實(shí)習(xí)。2.開(kāi)業(yè)走臺(tái)。HYPERLINK營(yíng)運(yùn)計(jì)劃HYPERLINK餐單設(shè)計(jì)。1.產(chǎn)品組合設(shè)計(jì)。2.餐單模式設(shè)計(jì)。HYPERLINK開(kāi)業(yè)籌劃。1.開(kāi)業(yè)時(shí)間確定。2.開(kāi)業(yè)推廣計(jì)劃。3.開(kāi)業(yè)儀式策劃。HYPERLINK營(yíng)業(yè)政策。1.營(yíng)業(yè)時(shí)間確定。HYPERLINK預(yù)貨管理。1.營(yíng)業(yè)額預(yù)估。2.產(chǎn)品比例預(yù)估。HYPERLINK配送程序。1.配送路線確定。2.配送時(shí)間確定。HYPERLINK開(kāi)業(yè)進(jìn)度開(kāi)業(yè)進(jìn)度一覽表營(yíng)建進(jìn)度營(yíng)運(yùn)進(jìn)度采購(gòu)進(jìn)度財(cái)務(wù)進(jìn)度表

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來(lái)，我校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來(lái)教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對(duì)她的成長(zhǎng)。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長(zhǎng)，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長(zhǎng)。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)帶，目的是通過(guò)一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開(kāi)展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過(guò)對(duì)骨干教師的聽(tīng)課、評(píng)課、匯報(bào)，他們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。他們說(shuō)：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實(shí)，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來(lái)，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問(wèn)題。為此，我校對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對(duì)。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說(shuō)是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來(lái)，這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對(duì)無(wú)疑能起到這樣的作用，達(dá)到這樣的目的。通過(guò)確定對(duì)象---全面聽(tīng)課----跟蹤指導(dǎo)的形式開(kāi)展。4、抓基本，促技能。為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽(tīng)課、研討，來(lái)校上展示課、并作說(shuō)課講座，課后