班組安全管理方法之一指呼差方法

班組安全生產(chǎn)操作花絮班組安全管理方法之一“指差呼”班組安全管理方法之一指呼差方法“指差呼”的概念

指差呼也被稱(chēng)為指差確認(rèn)、指差呼喚、指差呼稱(chēng)、指差確認(rèn)呼稱(chēng)等?！爸覆詈簟笔且环N提高精神狀態(tài)的有效方法，目的是提高員工的警覺(jué)性及提高行動(dòng)的準(zhǔn)確性，避免因人為疏忽、錯(cuò)誤或誤會(huì)而引起的意外。“指差呼”是推行“零事故運(yùn)動(dòng)”的重要活動(dòng)。“指差呼”可以是危險(xiǎn)預(yù)知方法的組成部分，也可以單獨(dú)來(lái)使用，“指差”是指用手指指示，“呼”是高聲的呼喚即口誦確認(rèn)，心手并用，以達(dá)到減少人失誤導(dǎo)致意外的效果?！爸覆詈簟笔紫仍阼F路行業(yè)實(shí)施，后來(lái)它被廣泛用于不同范圍的行業(yè)，包括建筑業(yè)、冶金業(yè)、機(jī)電制造業(yè)等等。班組安全管理方法之一指呼差方法“指差呼”的作用

根據(jù)日本2004年(財(cái))鐵道綜合技術(shù)研究所的研究結(jié)論，“指差呼”使事故發(fā)生率大大降低，效果檢測(cè)試驗(yàn)的結(jié)果為：什么也不做事故概率為2.38%，只是“說(shuō)”事故概率為1%，只是“指”事故概率為0.75%，“指差呼”事故概率為0.38%。“指差呼”是使在企業(yè)不投入或投入極少資金的情況下，大幅度地減少事故的一條途徑。班組安全管理方法之一指呼差方法“指差稱(chēng)呼”的效果檢測(cè)試驗(yàn)的結(jié)果

和完全不做時(shí)比較……班組安全管理方法之一指呼差方法“指差呼”活動(dòng)適用的場(chǎng)合○位置(與對(duì)象物的距離是否適當(dāng)，周?chē)袩o(wú)危險(xiǎn))

○姿勢(shì)(頭、胸、腳、腰等位置是否適當(dāng))

○服裝(工作帽、工作服、鈕扣、袖口等有無(wú)問(wèn)題)

○勞保用品(安全帽、安全帽上的系帶、安全帶等是否佩戴好)

○工具(扳子、錘子等是否符合規(guī)定，有無(wú)破損等)

○勞保用品(安全帽、防護(hù)眼鏡等是否合適)

○儀器儀表(溫度表、壓力表等指示儀器和警報(bào)裝置的狀態(tài))

○設(shè)備安全防護(hù)裝置(機(jī)械設(shè)備設(shè)施上完全固定、半固定密封罩;機(jī)械或電氣的屏障;機(jī)械或電氣的聯(lián)鎖裝置等)

○機(jī)器操作步驟(手柄是右轉(zhuǎn)還是左轉(zhuǎn)等)

○安全標(biāo)識(shí)(危險(xiǎn)品、有害物品、禁止入內(nèi)、停止線等)

○同事(對(duì)方的位置、姿勢(shì)、服裝、信號(hào)等)班組安全管理方法之一指呼差方法“指差呼”的三種實(shí)踐形式、名稱(chēng)含義與作用“指差呼”有三種實(shí)踐形式：指認(rèn)呼喚、指認(rèn)唱和、Touchandcall（觸摸和通話）。指認(rèn)呼喚邊指邊說(shuō)/指說(shuō)確保作業(yè)者在作業(yè)要點(diǎn)安全無(wú)誤地推進(jìn)作業(yè)而采取的措施。指認(rèn)唱和/指喊全體組員用手指指著對(duì)象，跟著喊標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行確認(rèn)，從而使步調(diào)一致，增強(qiáng)整體感，協(xié)作感。Touchandcall

邊指邊叫/指叫通過(guò)手與身體的接觸及指差唱和，進(jìn)一步增強(qiáng)整體感?？稍跁?huì)議的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行。班組安全管理方法之一指呼差方法指差稱(chēng)呼、指差唱和、Touchandcall的關(guān)系名稱(chēng)含義目標(biāo)指差稱(chēng)呼邊指邊說(shuō)/指說(shuō)確保作業(yè)者在作業(yè)要點(diǎn)安全無(wú)誤地推進(jìn)作業(yè)而采取的措施。指差唱和指差唱和/指喊全體組員用手指指著對(duì)象，跟著喊標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行確認(rèn)，從而使步調(diào)一致，增強(qiáng)整體感，協(xié)作感。Touchandcall邊指邊叫/指叫通過(guò)手與身體的接觸及指差唱和，進(jìn)一步增強(qiáng)整體感?？稍跁?huì)議的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行。班組安全管理方法之一指呼差方法指差稱(chēng)呼指差稱(chēng)呼一般在單人進(jìn)行作業(yè)時(shí)使用。班組安全管理方法之一指呼差方法“指差呼”使用的動(dòng)作要領(lǐng)如下：1.1眼：觀察要注意的地方;1.2臂及手指：伸展手臂，用手指指向要確認(rèn)的目標(biāo);1.3口：以洪亮的聲音清楚地呼喚“……OK!”1.4耳朵：聆聽(tīng)確認(rèn)自己的呼喚。推行“指差呼”時(shí)，必須充分調(diào)動(dòng)及利用眼、耳、口、臂、手指等，以加強(qiáng)行動(dòng)的影響力。班組安全管理方法之一指呼差方法班組安全管理方法之一指呼差方法指差唱和指差唱和在開(kāi)早會(huì)、晚會(huì)時(shí)常應(yīng)用，例如會(huì)議結(jié)束后，大家齊聲高叫“每個(gè)員工都是不可替代的，OK！”或“零事故 OK！”等口號(hào)。班組安全管理方法之一指呼差方法班組安全管理方法之一指呼差方法Touchandcallouchandcall（觸摸和通話）常應(yīng)用于研討會(huì)、團(tuán)隊(duì)早會(huì)、團(tuán)隊(duì)晚會(huì)、實(shí)地操練開(kāi)始、結(jié)束時(shí)，例如以組長(zhǎng)的“OK！”為信號(hào)，組員一起喊“OK”，常見(jiàn)類(lèi)型見(jiàn)下表：班組安全管理方法之一指呼差方法1.touch型（7～8人以上）作

法圍成圓圈將左手放在左鄰的人的右肩上右手食指指向圓圈的中央2.環(huán)型（5～6人）圍成圓圈左手握住左鄰的人的大拇指形成環(huán)。右手食指指向環(huán)的中央3.手重疊型（4～5人以下）圍成圓圈組長(zhǎng)的左手向上翻起組員左手向下蓋住組長(zhǎng)的左手，與