幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短12篇

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短12篇幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短1

孩子是祖國(guó)的將來，讓他們健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，安全教育也是其中不行缺少的一部份。我們應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生的安全意識(shí)并讓他們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的安全自救方法。

學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵守肯定的課間活動(dòng)規(guī)則，以此來避開活動(dòng)中給學(xué)生們帶來的安全隱患。我們班就一例案件：在課間操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，我們班級(jí)里〔低年級(jí)〕的一名同學(xué)在玩耍時(shí)與一名也在玩鬧的高年級(jí)同學(xué)發(fā)生了碰撞，導(dǎo)致我們班里的小同學(xué)摔傷骨折。不僅給該名同學(xué)的身體造成了損害也影響了他正常的學(xué)習(xí)生活。這個(gè)事故并非哪位同學(xué)有意促成，所以做為老師、家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)起到指引、教育和幫助的作用。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)囑咐并監(jiān)督孩子們不要將剪子、刀、玩具等尖銳性物件和有可能給孩子帶來安全隱患的物品帶到學(xué)校中來。作為老師我們應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生有效的勞逸結(jié)合能夠伸展身心和提高學(xué)習(xí)效率。課間在走廊和操場(chǎng)玩耍時(shí)應(yīng)留意適當(dāng)、適量。不能做過激的運(yùn)動(dòng)。在游戲中不做危急動(dòng)作〔如：頭朝下、不攀爬樓梯扶手等〕，玩耍期間不應(yīng)離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。應(yīng)當(dāng)玩鬧的同時(shí)留意身邊的伙伴不對(duì)他人造成影響，愛護(hù)自己也愛惜其他同學(xué)。讓每一位學(xué)生知道適量的活動(dòng)有助于他們的成長(zhǎng)，過量的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓他們感到疲乏進(jìn)而影響接下來的學(xué)習(xí)。小學(xué)生活是每個(gè)人童年最美妙的回憶，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子們?cè)诮邮軐W(xué)問的同時(shí)陽(yáng)光歡樂的成長(zhǎng)。作為一名教育者，我情愿和家長(zhǎng)和孩子們一起創(chuàng)造這段最美妙的記憶。

除了要留意的一些問題，我們要教會(huì)學(xué)生們一些簡(jiǎn)潔的自救方法。一旦遇到突發(fā)狀況，應(yīng)當(dāng)識(shí)別特別號(hào)碼的用處〔如：110、119、120〕，同時(shí)學(xué)生不行以隨便撥打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別方向，不要輕易信任生疏人。遇到危急時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)躲避〔如：發(fā)生火災(zāi)的自救方法〕。學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自自理。

期望伴著每天陽(yáng)光的升起，迎來一張張如花般的笑臉，把安全教育記在心里，我們一起渡過小學(xué)的每一天。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短2

對(duì)于孩子的教育，我們始終是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的閱歷，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的細(xì)心培育下，正茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅妥院馈Ｊ紫纫蠛⒆拥耐瑫r(shí)，我們自己就要做典范。主動(dòng)去了解孩子，敬重他們的愛好。

孩子喜愛什么或不喜愛什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子的興趣、愛好，并對(duì)孩子的興趣進(jìn)行正確的愛護(hù)和培育，讓興趣成為孩子走向成留意傾聽，鼓舞孩子多談關(guān)于他自己的事。家長(zhǎng)關(guān)懷孩子，不僅要用眼睛“看〞，而且要用耳朵“聽〞。這個(gè)“聽〞，就是要鼓舞孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。敬重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。

人際交往中，我們知道這樣的一條原則：敬重他人發(fā)言權(quán)。但在親子溝通中，家長(zhǎng)們卻往往忽視了這一點(diǎn)。許多家長(zhǎng)習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候，或者駁斥說“不懂就不要亂說〞，或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì)減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要〞“我不值得敬重〞的想法。。許多時(shí)候我們家長(zhǎng)忽視孩子的想法。。孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體，對(duì)于孩子的要求，一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特殊喜愛的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子商定好，假如每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時(shí)能盡量仔細(xì)聽講，需要時(shí)能幫媽媽整理整理?；蛘呱潭ㄖ荒苜I一樣。

那末到時(shí)候我們就會(huì)給買；而呢，也會(huì)很愿意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐煩地等待，增添了掌握自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或肯定的代價(jià)；也在無形中培育孩子的責(zé)任感。不僅是孩子，我們家長(zhǎng)也要以身作則。說到做到。給孩子做典范。一切都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短3

作為通安幼兒園一名一般的家長(zhǎng)，我有幸成為了河北省家長(zhǎng)學(xué)校通安幼兒園教學(xué)點(diǎn)的一名學(xué)員。中國(guó)有句俗話叫：機(jī)會(huì)可遇而不行求。我為自己感到慶幸，在慶幸的同時(shí)也體會(huì)到作為一名家長(zhǎng)，肩上背負(fù)了太多的責(zé)任。

迄今為止，我已經(jīng)參與了通安幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的兩次授課了。通過這兩次學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，家長(zhǎng)在關(guān)懷孩子吃穿和身體健康的同時(shí)，更主要的是在各方面對(duì)孩子能正確引導(dǎo)，耐煩教育，讓孩子將來成為一個(gè)有用的人?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

1、家校合一，才能有效培育孩子。

通過學(xué)習(xí)，使我了解了幼兒園對(duì)孩子的要求，知道了如何協(xié)作幼兒園做好孩子的教育工作。以前，我總這樣認(rèn)為，把孩子送進(jìn)幼兒園，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師對(duì)孩子的影響，甚至對(duì)孩子的人生起到?jīng)Q定性的作用。因此，家長(zhǎng)要主動(dòng)投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和溝通，從而在幼兒園和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使幼兒園學(xué)前教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。

2、只有從小培育孩子良好的行為習(xí)慣，孩子才會(huì)受益終身。

聽了家長(zhǎng)學(xué)校的講解，我明白了幼兒園時(shí)期，也就是3—6歲這一個(gè)年齡段，是孩子形成良好品行和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。由此，我不由地想起了我國(guó)一句特別出名的諺語(yǔ)：三歲看大七歲看老，它的含義是三歲，七歲時(shí)形成的一些重要獨(dú)特特征對(duì)一生都有影響。以前從沒有認(rèn)真琢磨過這句話，如今細(xì)想一下，里面要蘊(yùn)含了很深刻的教育意義。所以，在以后的家庭生活中，我會(huì)抓住孩子這一黃金期，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

3、家庭教育也要講究科學(xué)的方法

通過學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸粢庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培育孩子的各種興趣愛好，常常帶孩子參與有益身心的活動(dòng)，培育孩子喜愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐煩，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話〞也是有他的緣由的，只要有耐煩，肯定能找出他犯錯(cuò)誤的緣由，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

4、堅(jiān)持不懈，抓微小、重實(shí)效

冰凍三尺非一日之寒，孩子的培育也不是一日之功。因此對(duì)孩子的教育也不能只有三分鐘的熱度，要堅(jiān)持不懈地做下去。只有這樣，我們的孩子才能形成良好的行為習(xí)慣。

以上只是我在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，期望大家一起共享閱歷，溝通心得。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子的好渠道。期望幼兒園繼續(xù)搭建家園溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)感謝老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)心!

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短4

生活中您是怎么教育孩子的？

當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候或者是不聽話的時(shí)候您又是怎么教育孩子的？在幼兒園里您又期望老師怎么教育孩子呢？

其實(shí)每一個(gè)孩子的秉性家長(zhǎng)是最清晰的！但是就因?yàn)槭亲约旱暮⒆樱谧约旱难壑泻⒆泳褪亲詈玫模〉拇_是，每一個(gè)家長(zhǎng)都期望望子成龍望女成鳳！可是社會(huì)是個(gè)大群體，對(duì)每一個(gè)人都是一樣的、平等的！就像是老師對(duì)待孩子們一樣，一視同仁！信任每一個(gè)從事幼教工作的人都是很有耐煩，很細(xì)心的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的群體是孩子，他們是天真是無邪的，什么事情都不懂，需要我們耐煩的教育，信任每一個(gè)做爸爸媽媽的家長(zhǎng)朋友都能體會(huì)！因?yàn)槟銈兊哪蜔┙逃c細(xì)心照看才有了孩子今日的歡樂成長(zhǎng)！可是在孩子的成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到很多的問題，比方說：孩子為什么，有的時(shí)候會(huì)把大人都問住，您是會(huì)說行啦，問的太多了別問了，還是會(huì)說這個(gè)媽媽不知道，那讓我們一起去查一查吧！前者看起來一件事情解決了，可是那會(huì)打擊孩子的主動(dòng)性，以后會(huì)變得很少提問，而后者就大大提高孩子的興趣，喜愛去學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)，如今有的孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，一個(gè)是孩子的童年太單調(diào)了，大家都居住在城市里，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠(yuǎn)，孩子們的同伴又少，只能和家長(zhǎng)在一起，特殊是爺爺奶奶，問題更嚴(yán)重，因?yàn)樽约旱膶O子所以特殊的疼愛，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌，這就是家中的“小皇帝〞“小公主〞！上幼兒園之后在很短的時(shí)間里適應(yīng)不了這里的生活！二是，家長(zhǎng)期望太高，逼的孩子太緊，如今在幼兒園就開始有特長(zhǎng)班了，那么小就開始學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班孩子就沒有游戲的時(shí)間！渴望游戲的心里致使孩子厭煩學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)！

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)朋友們你們會(huì)怎么辦，孩子就是不出成果，逼著學(xué)，打著學(xué)，還是曉之以理動(dòng)之以情！可能這樣的狀況都有，總會(huì)有勝利的，但是有的時(shí)候還孩子，你是打我也不聽，講道理也不聽，那樣怎么辦？總會(huì)有那么一兩個(gè)特殊的孩子是這樣的！其實(shí)我們也挺糾結(jié)！就像老師對(duì)待孩子一樣，其實(shí)，她們是愛每一孩子的，對(duì)待每一個(gè)孩子都是一樣的，看著他們一天天的成長(zhǎng)直到他們走了，回憶這段時(shí)間其實(shí)孩子們記得是老師的好！走在路上就會(huì)觀察孩子們和老師們打招呼！那一刻，在家長(zhǎng)你的心里是不是也和孩子一樣的高興，一樣的臉上帶笑……

其實(shí)這一刻的微笑是老師用這一年的時(shí)間換來的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清晰！今日這個(gè)孩子不當(dāng)心刮傷了，老師要和家長(zhǎng)解釋，賠禮抱歉，明天這個(gè)小朋友被那個(gè)小朋友打了，老師要說明，沒有好好的看好孩子，你跳舞的時(shí)候老師幫你糾正動(dòng)作不當(dāng)心碰了你一下，把你碰到了，你還要跟孩子解釋，抱歉！孩子當(dāng)時(shí)可能會(huì)明白，你不是有意的，可是萬(wàn)一身上留下傷痕，身為家長(zhǎng)的你確定會(huì)問一下，再有孩子表達(dá)不清晰家長(zhǎng)確定會(huì)誤會(huì)老師是有意的！可是生活中不是一成不變的，隨時(shí)都有可能發(fā)生危急，或許那個(gè)小朋友摔一下，就有可能骨折，因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的！所以老師們隨時(shí)隨地的看著孩子們，孩子的安全是最重要的！但是在安全過后就是孩子的教育，我們都期望孩子們都是最好的，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上，還是在思想品德上！可是人無完人，上帝在為你打開一扇門的時(shí)候就會(huì)為你關(guān)上另外一扇門！

有的孩子很聰慧，但是就是不好好的學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，老師是怎么說我都不聽，有的老師可能教育的時(shí)候語(yǔ)言過激，孩子就會(huì)以為老師實(shí)在罵他，有的老師可能脾氣不好的可能會(huì)扯扯他的衣服，孩子就會(huì)以為那是再打他！其實(shí)家長(zhǎng)您在教育孩子的時(shí)候確定也會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，甚至還會(huì)出手打孩子！身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷，第二讓孩子害怕可怕。不利于孩子健康成長(zhǎng)，所以不管是家長(zhǎng)還是老師都應(yīng)當(dāng)專心去教育孩子，愛惜孩子。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短5

我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂，母子之間有一種永久無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，常常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì)耍賴，他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆常常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比方我把兒子弄哭了，說話語(yǔ)氣重了，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，仔細(xì)地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起，然后親我一口，就什么都化解了。

我覺得做個(gè)歡樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)美妙的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不行阻擋的。哪個(gè)母親不情愿看到自己的孩子歡樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著歡樂的微笑入夢(mèng)?

兒子小的時(shí)候，我常常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很開心，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我有意先爬上樓，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好。〞他也會(huì)很神氣地說：“你好!媽媽阿姨。〞這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。

做母親的我常常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃許多不情愿吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦，他會(huì)很心疼自己的母親。如今每當(dāng)我身體不舒適或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說：“媽媽你休息吧，我來干。〞他會(huì)把自己的房間整理好，有時(shí)搶著要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短6

大家好!我的孩子高群貽是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培育以及為人處事。

政政不管吃什么都會(huì)想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時(shí)我是很感動(dòng)的，假如孩子能始終這樣下去就好了，如今我們家始終給他養(yǎng)成什么東西都是先給長(zhǎng)輩吃的習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大了心里才會(huì)有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，假如成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們?nèi)缃窬鸵秃⒆佣鄿贤贤?，在日常生活中也要用“感謝〞之類的用語(yǔ)，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時(shí)候，我們要站在孩子的立場(chǎng)停聽聽孩子在想什么，我們更不能對(duì)孩子亂許愿，承諾的事情肯定要辦到，不要讓孩子對(duì)你失望。

政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他如今不會(huì)每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，假如要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎(jiǎng)品，只有在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表?yè)P(yáng)，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現(xiàn)杰出，可以得到嘉獎(jiǎng)品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有〞，富有有兩個(gè)概念，一個(gè)是父母的溺愛和包辦，一個(gè)是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。

我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增添了體質(zhì)。

做男孩的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因?yàn)槁晕⒌拈W失就驚慌失措，我們不能時(shí)時(shí)當(dāng)孩子的愛護(hù)傘和避難所，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢，應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依靠的心理。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短7

人的生活中，到處離不開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，或許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。

在日常生活中，很多人不留意交通安全，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦〞的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險(xiǎn)。當(dāng)我觀察“司機(jī)一滴酒，親人一行淚〞的標(biāo)語(yǔ)，我為你們的無知而深感慚愧，莫非在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了深思!

還記得，一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時(shí)候去接她，在路上，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么期望自己還活著,他多么期望陪在小女孩身邊,他多么期望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去,她好像傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸!〞她多么期望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)啊!

如今，每當(dāng)小女孩想起這件事時(shí)，就會(huì)一邊難過的流著眼淚，一邊想著那再也回不去的歡樂時(shí)光：早晨起來,媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是耐煩地在等待著爸爸，回家的路上,小女孩總是開快樂心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些好玩的事。

同學(xué)們，遵守交通，留意交通安全，這是全人類的召喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，讓全人類健康的存在的責(zé)任，這便是大家生活里最至高無上的準(zhǔn)則。記得時(shí)常提示我們，遵守交通規(guī)則，讓我們攜手走向美妙的明天吧。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短8

生活是一朵等待開放的花，綻放著生命的活力；生活是一首歌，唱出很多人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)含著無盡的危急，導(dǎo)致人們失去珍貴的生命。

夏天，學(xué)生溺水事件頻頻見諸報(bào)端，一個(gè)鮮活的生命離開了我們，一個(gè)血淋淋的事件再次為我們的防溺水安全敲響警鐘。

水太可怕了，我們?cè)撛趺崔k？其實(shí)很簡(jiǎn)潔：

1、盡量不要去河邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一〞。想去，必需有水質(zhì)好的大人伴隨。

2、游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)有助于防止游泳時(shí)下肢抽筋。

3、水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時(shí)，用鼻子吸氣簡(jiǎn)單引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生命。生命是無價(jià)的。人生只能在人生經(jīng)受中獨(dú)樹一幟。讓我們喜愛生活，遠(yuǎn)離全部人。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短9

小時(shí)候，常聽媽媽講蟬的故事。吃點(diǎn)苦算什么?還有比知了更苦的嗎?在地底下熬了多少年，一出來就叫“命兒――命兒―〞，秋風(fēng)一來就走了，生命多寶貴啊!長(zhǎng)大了才體會(huì)出母親是在借助蟬的奇怪經(jīng)受對(duì)孩子進(jìn)行生命教育。在母親的心底，“聽蟬說命〞比“看圖識(shí)字〞更重要。

其實(shí)，多少年來，我聽到的蟬鳴只是一片躁音，那是因?yàn)槲业男奶≡?。后來才發(fā)覺，只要靜靜地站在那里認(rèn)真聽，就會(huì)聽到“鳴――鳴――〞的蟬叫聲。只有在身靜又心靜的時(shí)候?qū)Ｐ娜ヂ?，才?huì)聽出“命兒――命兒――〞的蟬鳴聲，而且每叫一聲都會(huì)讓你心動(dòng)。明顯，這種心動(dòng)已經(jīng)把蟬的苦難命運(yùn)融了進(jìn)去，也許這就是禪吧。也許也因此，“知了，知了，年年知了誰(shuí)知了〞就成了佛門開悟人生的名禪。

“看圖識(shí)字〞，已成傳統(tǒng)，“聽蟬說命〞，也在民間口耳傳承。很高興我的小外孫從小就聽爸爸媽媽講蟬的故事，他在小學(xué)作文中寫道：“健康第一，學(xué)習(xí)第二〞。后來他聽到同學(xué)溺水、校車被撞的消息后，又改成“安全第一，健康第二，學(xué)習(xí)第三〞，他說，命都沒有了，何談健康?

很少有人說自己是為了活著而活著，其實(shí)，人生的基本目標(biāo)就是活著?；钪?，是生命的天職。是自己存在的意義和價(jià)值的基礎(chǔ)。

人類歷史己進(jìn)入了科技高速進(jìn)展的階段，同時(shí)，人類也步入了威脅生命最危急的歷史時(shí)期!什么心梗腦梗亞健康猝死過勞死…什么酒駕醉駕藥駕毒駕飆駕…危急就在身邊…現(xiàn)代人活著，要十二萬(wàn)分當(dāng)心!

只有時(shí)時(shí)刻刻亮起心中的紅燈，才能保證人生全程的一路綠燈!

窗外蟬鳴如潮，“命命〞一片!這是生命的贊歌，也是生命的警鐘!

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短10

安全教育的重要性，是全部做家長(zhǎng)的都明白的道理。但是，由于我個(gè)人性格的關(guān)系，在平常帶孩子的過程中，安全意識(shí)還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育〞學(xué)習(xí)，對(duì)我來說是特別必要的。我情愿把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起共享！

一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機(jī)號(hào)碼，以備不時(shí)之需。

二、不要往摸電器的開關(guān)，插頭，更不行將手指等放進(jìn)插座，以免觸電。

三、在家中不要在窗邊及樓梯口玩耍，避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故。

四、告知孩子不能開啟煤氣開關(guān)，更不能用手往摸明火。

五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩索繞在脖子上，也不行把花生、紐扣等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里，以免不當(dāng)心吸進(jìn)或吞到氣管里。

六、告知孩子吃任何東西，肯定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不行隨便撿來吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食品易吸到氣管里。

七、讓孩子學(xué)會(huì)疼惜玩具和如何同小朋友共享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的損害。

八、清潔用品或殺蟲劑不行拿來噴著玩，捉迷躲時(shí)不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己進(jìn)浴室玩水，更不行在浴室里推，拉，打，跳，隨便開啟熱水龍頭。

十、在戶外活動(dòng)的時(shí)候，要在父母視線范圍內(nèi)活動(dòng)，奔跑，跳動(dòng)，攀爬都要實(shí)事求是。

我始終以為，孩子要平平安安地度過一個(gè)美妙美好的童年，僅僅靠家長(zhǎng)庇護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子不行能永久生活在父母的羽翼下，他們始終要長(zhǎng)大、獨(dú)立。因此，家長(zhǎng)不僅要細(xì)心的愛惜孩子，更要留意培育孩子的自我愛護(hù)能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。

幼兒園安全教育家長(zhǎng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短11

首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些擔(dān)心全因素，怎樣做才能避開這些擔(dān)心全因素不會(huì)發(fā)生。

其次就是教育孩子一旦遇見擔(dān)心全因素時(shí)該怎么辦?

一、在家里應(yīng)留意正確使用水、電、氣。不要遺忘關(guān)水龍頭，地漏四周不能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要?jiǎng)?，?yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開關(guān)盡量讓父母幫你啟用(假如你自己想試做飯)，隨時(shí)提示父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門，先給爸媽匯報(bào)，讓父母看看再?zèng)Q定是否開門，假如只有你一個(gè)人在家，你可以從貓眼看是誰(shuí)，假如是親友，你可以開門讓進(jìn)，同時(shí)給父母打電話說誰(shuí)誰(shuí)來家里了。假如不認(rèn)識(shí)，千萬(wàn)別開門，來人假如說認(rèn)識(shí)你或者父母，你也別開門，你說等等。這時(shí)你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，假如聯(lián)系不上父母，也別焦急，你可以不理睬來人，假如來人在門外騙你開門，你可以打110說明狀況，切記：肯定把自家所處地點(diǎn)平常記住。

二、在外面，留意交通安全，過公路肯定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過。假如坐在大人自行車后面，肯定用手把大人抓好，衣服不能敞開