六年級畢業(yè)晚會主持稿單人3篇(小學(xué)6年級畢業(yè)晚會主持稿)

六年級畢業(yè)晚會主持稿單人3篇(小學(xué)6年級畢業(yè)晚會主持稿)甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬重的各位教師

丙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：金色的七月，我們迎來了盼望。

乙：金色的七月，我們放飛著幻想

丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今日，我們馬上站在人生的又一條起跑線上。

合：我們在青云學(xué)校的校園里，度過了人生中最美妙的童年時間，在這里留下了我們最絢爛的笑容和最熾熱的激情，

甲：今日，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛的母校。

乙：用激揚的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!

丙：今日下午，敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的教師，光臨我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場，讓我們再一次記住他們的容顏，他們分別是：........(省略號代表要介紹在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的名字)

甲：讓我們用熱鬧的掌聲，向六年來賜予我們教育和培育的教師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意!

今日的活動流程是：

1.齊唱《感恩的心》

2.班主任講話

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

4.各位教師發(fā)表對同學(xué)們的囑托

5.同學(xué)們之間相互祝愿

6.表演節(jié)目和趣味嬉戲

甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20__級2班畢業(yè)聯(lián)歡會，開頭!

乙：請全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請坐下

丙：讓我們用熱鬧的掌聲有請班主任陳教師講話

甲：下面讓我們用熱鬧的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話…….

乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們馬上離開母校之際，想必教師們肯定有許多囑托要對您的學(xué)生說，下面讓我們用熱鬧的掌聲有請__教師講話……(省略號代表依次要講話的的名字)

丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師長期以來對我們的關(guān)懷與幫忙。請信任：我們肯定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的期望，肯定牢記教導(dǎo)，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績!

甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們向往將來中，一晃而逝。

乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時間，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。

丙：六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那么值得牢記。想必同學(xué)們在接近畢業(yè)時，有許多話想對自己的朋友、同桌送上最美妙的祝愿吧!(同學(xué)間相互祝愿……)

甲：聯(lián)歡會正在進(jìn)展，請全體同學(xué)起立，齊聲朗讀——《教師我們愛您》

六年級畢業(yè)晚會主持稿單人2

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，

b：尊敬的教師，

a：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芳香。

b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，

a：六月的校園，洋溢著收獲的甜美。

b：今日是個值得慶賀的日子，

a：我們六年級全體師生團(tuán)聚一堂，盛大進(jìn)行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會。

b：讓我們向順當(dāng)完成六年學(xué)業(yè)，馬上跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱鬧的慶賀!

a：向為同學(xué)們的成長傾注了熱忱和才智的全部教師表示誠心的感謝

合：“感恩母校，放飛幻想”___小學(xué)第一小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!

a：同學(xué)們，六年里在一小這個暖和的大家庭，我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在歡樂中成長。我們和教師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩。對不對?

b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們安康歡樂地成長。下面有請我們尊敬的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡送!

a：校長意味深長、熱忱洋溢的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標(biāo)，

b：請同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教導(dǎo)，信任，不久的將來，我們__小學(xué)會由于擁有我們而傲慢。

a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長或許就會多一些曲折，多一些彎路。

b：如今，我們馬上踏上新的征程，同學(xué)們肯定想聽聽教師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉教師說說他的心里話。

a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到__小學(xué)，__小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，__小學(xué)的每個角落都留下了你們歡樂的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面對全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的吩咐，忘不了教師的囑托b：我們的每一個進(jìn)步，都分散著教師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個成績，都離不開教師們諄諄的教育。接下來，同學(xué)們用深情的朗讀，來表達(dá)對恩師的感謝，對母校的留戀?！抖鲙熧澑琛?/p>

b：讓藝術(shù)點亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，教師就是我們的家人。請觀賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。

(互動環(huán)節(jié))

a：同學(xué)們，像剛剛這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、布滿靈氣的孩子們，在我們四周還有許多許多。正是由于我們學(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的教師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今日就要畢業(yè)了，每一位教師心里可能都有許多想說的話，此刻，假如讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么?(我們挨個采訪一下大家)

b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)教師劉教師，劉教師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么?

a：我來采訪一下我們的英語教師張教師，張教師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

b：我來采訪一下我們的常識教師董教師，董教師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

a：我來采訪一下我們的體育教師張教師，張教師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

b：教師們的話字字真實，這一個個鏡頭也記載著孩子們最奇妙的回憶，最奇妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱鬧的掌聲獻(xiàn)給教師，向我們最可親，最可敬的教師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝愿，好嗎?

a：同學(xué)們，在這臨別的時刻，大家確定都有一些最真的心里話想說給教師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對教師說上什么祝愿的話。

b：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對教師說些什么?

a：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對教師說些什么?

b：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對教師說些什么?

a：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對教師說些什么?

a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請的b和董夢爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。

b：請觀賞《打靶歸來》表演者：

a：六年的小學(xué)生活今日就要完畢了。

b：這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，由于明天又是一個新的起點。

b：由于我們信任再次相逢，我們還是一首動人的歌。請觀賞歌舞：在教師身邊。

a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芳香，誦美文、品書香，使__小學(xué)與眾不同。

b：同學(xué)們，今日我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。

a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著才智的芳香，在__小學(xué)健壯成長。

b：親愛的教師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

a：得意的母校，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，

a：高奏凱歌，回報教師、回報父母、回報__小學(xué)生。

b：愿我們都能成為四化建立的有用人才，為祖國的富強興盛做出奉獻(xiàn)!

合：祝愿我們__小學(xué)的明天更加輝煌絢爛!“感恩母校，放飛幻想”

20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此完畢!

六年級畢業(yè)晚會主持稿單人3

鄭：我們帶著滿懷的盼望

陳：我們帶著美妙的向往

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個美妙而難忘的時間

鄭：歲月的消逝揮不去執(zhí)著的夢，時間的疾馳也帶不走永恒的心

陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金：將來的歲月將在這一瞬間展望

鄭：讓我們拉快樂靈的幡幔

虞：用歌聲,用掌聲,專心語用我們最美妙的姿勢

齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20____小學(xué)__級__班畢業(yè)晚會正式開頭。

鄭：六年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡樂，有過淚水，有過圓滿，有過勝利。

陳：那些與同學(xué)們在一起的美妙回憶將永久珍藏在我們的心靈之匣中。

鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來特別精彩的相聲表演的那群演員?

陳：固然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今日也來到了現(xiàn)場，預(yù)備一展身手。

鄭：下面掌聲有請金、李、黃、楊為我們帶來相聲——___。

金：莊重的教學(xué)樓、漂亮的連廊、生氣勃勃的操場，無不留下我們的腳印。

鄭：瑯瑯的讀書聲、歡樂的唱歌聲不時地回蕩在校園的上空。

陳：同學(xué)的吵鬧、熱鬧的談?wù)摮；仨懺诙叀?/p>

虞：歡樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常出現(xiàn)在眼前。接下來請觀賞由金、池、龔帶來的小品。

虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫好手金......

虞：接下來請觀賞高音女王謝的天籟之音。

陳：謝金涵的歌聲真是奇妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請觀賞王的美麗笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服王的超群技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!

虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《巧對古詩》。

鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭