名著《傅雷家書》習(xí)題及答案

5/6名著《傅雷家書》習(xí)題及答案一填空題1《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給_傅聰__、_傅敏_的家信摘編。寫信時(shí)間為1954年至1966年六月。2《傅雷家書》是文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫給兒子__傅聰_（長子）的書信編纂而成的一本家信集。對(duì)于如何教育孩子，傅雷有自己獨(dú)特的見解，他認(rèn)為無論從事什么職業(yè)，_做人_是第一位的。3《傅雷家書》中父親與兒子_傅聰__（姓名）論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時(shí)，提到“真誠__”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。4《傅雷家書》是傅雷通過書信對(duì)兒子傅聰?shù)纳詈退囆g(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)，要他做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。5傅雷是一位杰出的翻譯家，他翻譯了羅曼?羅蘭的《_約翰·克利斯朵夫》。傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，一生苦心孤詣，嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個(gè)孩子：（傅聰）——著名鋼琴大師；傅敏——英語特級(jí)教師。6《傅雷家書》的作者傅雷是一位杰出的翻譯家，他一生翻譯法國文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作三十余種。其中最具代表性的有__巴爾扎克___的《歐也妮·葛朗臺(tái)》，_羅曼·羅蘭___的《約翰˙克利斯朵夫》，_丹納___的《藝術(shù)哲學(xué)》等，為中法之間的文化交流，做出了卓越貢獻(xiàn)。7傅雷是一位杰出的翻譯家和特殊的教育家。他素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為__人__，次為_藝術(shù)家__，再為_音樂家_，終為__鋼琴家__。8名著之所以“著名”，不僅因文字，更因情懷。《傅雷家書》是一部書信集，凝聚著傅雷先生對(duì)_祖國__、對(duì)兒子深厚的愛；《昆蟲記》在真實(shí)記錄和描寫昆蟲生活的同時(shí)，還滲透著法布爾對(duì)_人生_的思考。9傅雷先生是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，這主要體現(xiàn)在他對(duì)兒子的教育中。在兒子（主要是長子傅聰）長大成人、留學(xué)海外之的后，通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“__德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家_”。這些書信后來匯編成冊(cè)，這就是《傅雷家書》。《傅雷家書》凝聚著作者對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是_一個(gè)年輕人如何做人_，__如何對(duì)待生活__的問題。二選擇題1傅雷教育兒子的信條是（____）A、藝術(shù)上要取得成就B、隨遇而安C、先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家D、個(gè)人優(yōu)先【答案】C2傅雷翻譯的巴爾扎克的作品有誤的一項(xiàng)是（____）A．《高老頭》B．《人間喜劇》C．《歐也妮·葛朗臺(tái)》D．《約翰·克里斯朵夫》【答案】D3下面對(duì)《傅雷家書》一書中有關(guān)內(nèi)容以及作者的表述不正確的一項(xiàng)是（____）A．傅雷是我國著名翻譯家，他致力于法國文學(xué)的譯介工作，翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。B．《傅雷家書》是傅雷寫給孩子的家信匯編而成的，是充滿父愛的教子名篇。C．《傅雷家書》凝聚著作者對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。D．傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣，但家書中對(duì)美術(shù)、音樂作品、表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等談得不多?！敬鸢浮緿4傅雷教育兒子的信條是（____）A、藝術(shù)上要取得成就。B、隨遇而安。C、先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。D、心靈上要純潔?！敬鸢浮緾5《傅雷家書》主要講的是（____）A．對(duì)妻子的摯愛B．對(duì)孩子的教育C．對(duì)朋友的懷念D．對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)【答案】B6下面不是《傅雷家書》中的名言的一項(xiàng)是（____）A．辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。B．得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。C．自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。D．永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老你也不會(huì)落伍。E．有關(guān)家國書常讀，無益身心事莫為。【答案】E7下面說法不正確的一項(xiàng)是（____）A．《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1964年6月的186封書信，最長的一封七千多字。B．傅雷教導(dǎo)傅聰先為人，次為藝術(shù)家，再為鋼琴家，終為音樂家。C．傅雷教育兒子要做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。D．傅雷教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要隨意，遇困境不氣餒?！敬鸢浮緿8．以下摘錄傅雷的書信的內(nèi)容及標(biāo)書與原著不一致的是（）A．傅雷在家信中向兒子表明的他自己的生活準(zhǔn)則是：學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，——愛情第二。B．傅雷認(rèn)為在兩代人相處中應(yīng)做到：青年人理解長輩的情感，尊重老人的意見，長輩應(yīng)克服落伍、迂腐不夠耐心、不太講究說話技巧等弱點(diǎn)。C．傅雷贊同傅聰參加莫扎特比賽的原因是：第一，有把握；第二，不須太費(fèi)力練技巧；第三，節(jié)目不重，且在暑假中，不妨礙學(xué)習(xí)。D．“人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能凜然無累，真正的解脫?！币陨媳硎鍪窃诟德斕幱陧樉硶r(shí)傅雷給了慰勉時(shí)寫的?！敬鸢浮緿9下列關(guān)于《傅雷家書》的表述不正確的項(xiàng)是（_____）A．傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子在藝術(shù)、做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)。B．《傅雷家書》是一部日記體式作品。他通過日記這種形式與遠(yuǎn)在海外的兒子進(jìn)行交流。傅雷是著名的翻譯家，同時(shí)也是一個(gè)寬容、慈愛的父親。C．《傅雷家書》是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”，也是經(jīng)典的“教子篇”。D．傅雷深厚的文字功底使這部作品語言生動(dòng)優(yōu)美，讀來感人至深?！敬鸢浮緽三簡(jiǎn)答題1、傅雷的第一封家書是在什么情況下寫的？寫這封家書的目的是什么？答：在兒子受到打擊意志消沉?xí)r寫的，目的是勸慰?jī)鹤用鎸?duì)感情創(chuàng)傷要學(xué)會(huì)泰然處之。2《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇。在傅聰長大成才的道路上，作為父親的傅雷，從哪些方面給予了兒子悉心指導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合書信內(nèi)容具體分析?！敬鸢浮扛道子米约旱慕?jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子做人要謙虛，嚴(yán)謹(jǐn)，面對(duì)困境不氣餒，面剝順境不驕傲，禮儀要得體等；對(duì)待藝術(shù)要真誠，有藝術(shù)尊嚴(yán)，有民族榮辱感，做“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”；在日常生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，正確理財(cái)，正確對(duì)待戀愛婚姻等。3傅雷在給兒子傅聰?shù)囊环庑胖性?jīng)說過：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”請(qǐng)結(jié)合《傅雷家書》相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。（4分）【答案】示例：“朋友”的意義，首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r，可以毫無顧慮地向父親傾訴，而父親并沒有高高在上、橫加訓(xùn)斥，或者說些教條式的訓(xùn)誡。相反，他能夠充分理解兒子的痛苦，首先盡力地安慰他，讓兒子覺得溫暖、放心；然后娓娓而談，以十分平等的口氣給他提出一些人生的忠告。朋友的境界，還在于志同道合，互為知音。傅雷與傅聰對(duì)音樂藝術(shù)有許多共同的感受可以交流，可以互相補(bǔ)充、互相借鑒，這也是“父子如朋友”的體現(xiàn)。【解析】考查對(duì)文學(xué)名著的閱讀和理解。在閱讀名著時(shí)要重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。本題解答依據(jù)自己對(duì)《傅雷家書》這部作品的作者所表達(dá)的情感的理解，結(jié)合著語句“我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”重點(diǎn)理解分析“朋友”的含義，從感情上、父子關(guān)系上分析作答。四閱讀下面語段，按要求回答問題（一）“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動(dòng)。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂。”1傅雷是一位杰出的翻譯家，他的翻譯中最具代表性的是巴爾扎克的《》。傅雷夫婦作為中國的榜樣式的父母，他們嘔心瀝血，培養(yǎng)了兩個(gè)優(yōu)秀的兒子：一個(gè)是英語特級(jí)教師，一個(gè)是鋼琴大師傅聰。傅雷教育兒子的人生信條是先，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。【答案】歐也妮·葛朗臺(tái)傅敏為人2根據(jù)上述文字，請(qǐng)說說傅雷是如何對(duì)兒子進(jìn)行教育的？【答案】①對(duì)傅聰音樂的指導(dǎo)循循善誘，具體而細(xì)致。②對(duì)傅聰始終積極的肯定鼓勵(lì)，給予殷切的期望。③傅雷鼓勵(lì)傅聰從整個(gè)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家?！保ǘ?956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)